【豊かな自然環境を生かした学習活動】

○観察や調査を通して自然や環境に対する興味や関心をもたせる指導

○広い学校農園を生かし、野菜を育てる体験的学習を通して食育を推進

○水質調査・美々川源流の生き物調べ

○職場体験学習

○広い敷地を活用したパークゴルフ場の設置と歩くスキー学習

【少人数指導を生かした学習指導】

○個人カルテに基づく個に応じた指導の充実

○放課後学習や休業中の学習会の実施

○学習教具が全員にあたり効率的・効果的な学習を推進

○小中が連携した一貫指導の実施

○個に応じて効果的にＩＣＴを活用した授業

【その他、小中併置や小規模校の利点を生かした取り組み】

○小中教員の乗り入れ授業

○進路指導の充実

○朝読書の定着と読書環境の充実

○「３つの”あ”」（あいさつ・あんぜん・あとしまつ）の定着