認知症と老化の違い、スマホの使い過ぎで起きる「デジタル認知症」など、認知症は病気だと理解することから始まり、実際にお年寄りに接するときの注意点として、「後ろから声をかけない」「相手の言葉に耳をかたむけ、ゆっくり話す」なども学びました。熱心にメモを取りながら話を聞いていた４年生、今日から認知症サポーターとして活躍できそうですね。

道徳の授業から　　自分のことを深く見つめる姿　とってもすてきですね。

お友だちの発表に　あたたかい拍手の姿も　とてもすてきですね。

６年生　国語「大切な人と深くつながるために」　ペア学習で考えを深め合います。

５年生　算数　～聞く・書く・深く考える～　とても真剣ですね。

楽しんだ後もすてきなプレゼントがいっぱい。全部手作りですよ！すごいね。

校長先生もどうぞ～。「今日の運勢は何でしょう～！？」

朝読書に取り組んでいます。みんな集中しています。素晴らしいですね。

「おはようございます！」教室から、元気なあいさつの声が響いてきました。

こちらのクラスでは、みんなで宿題の丸付けをしています。