毎日練習を重ねてきた２・４・５年生、保護者の方に観ていただく本番が明日となりました。最後の最後まで確認をしっかりし、子ども達の気合もぐんぐん高まっていることが下校の瞬間まで伝わってきました。

　総練習の時に見てもらった他の学年からのメッセージを嬉しそうに読んでいたり、廊下ですれ違うと「明日、がんばります！！」と声をかけてくれる子が沢山いたり、これまでの頑張りを先生方から褒めてもらったりしている姿が印象的でした。

　放課後、職員で会場の準備を済ませました。

　明日は、これまでの練習の成果を出そうと頑張る子ども達の輝く姿を観ることが楽しみです。保護者の皆様・地域の皆様、どうぞ会場にお越しいただき、温かい拍手をお願いいたします。

　ひまわり学級では、３時間目に算数と自立活動の合科学習を行っていました。

　ひもに穴があいたスポンジを１つ１つ競争しながら通していき、だれが１番長くなるかを確かめていました。手先の練習と長さを比べられるようになることが目標です。

　３回戦を終わってそれぞれ１勝ずつでした。さて、決勝戦はだれが勝ったのかな？

　遊びと活動を取り入れながら、しっかり学んでいます。

　５・６時間目に５年生が総練習をしました。６年生と３年生に観てもらいました。

　歌声のきれいさに心地よくなり、高学年の雰囲気を１曲目から感じることができました。リコーダー演奏が揃っているところや器楽合奏の迫力に、観ていた６年生・３年生はし～んと聴き入り、１曲終わるごとに大きな拍手をしていました。

　５年生は総練習で他の学年に観てもらった後も、時間を惜しむように再び練習をしていました。本番も素敵な演奏を聴かせてくれることを楽しみにしています。

　３年生や先生方に観てもらいながら、４年生が総練習をしました。

　総合的な学習で調べてきた「アイヌ文化」に関する劇に挑戦します。アイヌに伝わるお話を再現したものですが、語りや演技、そして歌と踊りが効果的で、観ているうちにお話に入り込んでいました。衣装や道具にも目を惹かれましたし、何と言っても１人１人が一生懸命な気持ちがよく伝わってきました。

　観ていた３年生から、「歌や踊りが合っていてとても上手でした。」とか、「セリフをはっきり言えていて上手でした。」などと、嬉しい感想をいただきました。

　明後日の本番、楽しみですね！

　１６日（土）の学習発表会Ⅱに向けて、２年生が総練習をしました。『スイミー』の劇を、とっても元気よく、ストーリーと同じようにみんなで協力していることがよく伝わってきました。

　１年生に見てもらい、最後には見た感想を聞かせてもらいました。「せりふをはっきり言えていて上手でした」「小さいさかながあつまって、大きなさかなに見えたのがすごかったです」などと言ってくれて、２年生が嬉しそうにしていました。