9月16日、9月18日の2回に分けて、宿泊学習説明会を行いました。体育参観日に続き、5年生の保護者の皆様には、お忙しい中、足をお運びいただきありがとうございました。

2年生は、ラジオ体操、徒競走、ダンスを行いました。みんな、練習した成果を発揮し、おもいっきり楽しんで表現することができました。たくさんの保護者の方にご来校いただきまして、ありがとうございました。

本日の体育参観日は、現段階では実施の予定です。

開始時の天候により中止や中断も予想されます。中止の場合や、中断後再開ができなかった場合は、改めて参観の機会を設ける予定ですので、ご了承ください。

今週から、音楽の学習で少しずつ音を出してリコーダーやけんばんハーモニカの学習をしています。

「まずは、班長さんからです。」きれいな音色が聞こえます。順番を待っているお友達の姿勢もとても素敵です。

班ごとで「シー、ラー、ソー」。　息がぴったりと合ってます。

１年生は、ラジオ体操、リズムあそび、リレー遊びを行いました。一時的に雨がぱらついてしまいましたが、発表の時だけでなく、整列して待っているときやお話を聞くときも大変立派でした。保護者の皆様、最後まで熱心に子どもたちへの応援をいただき本当にありがとうございました。

今年度、感染症対策のためプールが開設されず、残念ながら、水泳学習を行うことができませんでした。

スケート学習につきましては、例年通りにリンクが造成されることになっています。実施の予定ですのでお知らせします。今シーズンはリンクコンディションがよいことを願っています。

（昨日、行われたPTA役員会で話題となりました。）

昨シーズンの様子

9月9日（水）、研究主題の解明を目指し、全職員が参加して校内研究会（全校研）が行われました。

3年生の道徳の授業では、子どもたちから、「相手の意見を受け入れること」「人の意見を聞くだけではなく、自分の意見も伝えることが大事」のような発言がなされ、考えの深まりが強く感じられました。

放課後には、体育館で、深い理解を促す中心発問やねらいへの到達度について、子どもたちの発言や様子の見取りから検討をしました。助言者からアドバイスもいただき、よりよい道徳の授業の在り方について、研修することができました。

なお、教室に入る人数を少なくするため、大多数の教職員は、タブレットパソコンと遠隔会議システムを活用し、画面を通して授業を参観するなど、運営面での工夫をしました。

係ごとに分かれて話し合い活動が始まりました。係長や副係長を決めたり、活動目標について話し合ったりしました。意欲的な５年生の姿が見られました。

生活科「うごく うごく うごく わたしのおもちゃ」でゴムの力で動くおもちゃを作りました。

「どうしたら遠くまで進むのだろう」と考えながら作りました。「やったあ　たくさん進んだよ！」

9月4日(金)　北海道博物館へ行ってきました。いろんなものが展示されていました。

天候にも恵まれて、とても暑いくらいでした。

こんなサプライズも！！

今年3月から新しいホームページになりましたが、100,000アクセスを達成しました。生活の様子（ブログ）を中心に、随時更新していきますので、今後ともよろしくお願いいたします。

体育参観日４日目は３年生でした。前半はラジオ体操を行い、後半は、全員リレーを行いました。多くの声援のもと、みんな最後まで立派に走りきっていました。風が強い中、多くの保護者の方に足をお運びいただきましてありがとうございました。

体育館を会場に、ひまわり学級の児童全員が元気に体を動かしました。前半は体操、後半は『ヒマワリンピック』。ゴールに向かう子どもたちに声援が飛び、ゴールすると大きな拍手がわき起こりました。最後まで頑張る姿がすばらしかったですね。

体育参観日２日目は５年生でした。前半はハードル走、鉄棒、走り幅跳びの３種目のいずれかを学級ごとに行い、後半は学級２チームに分かれての全員リレーを行いました。リレーは、最後のアンカーがゴールすると大きな拍手が鳴り響きました。参観していただいた保護者の皆様、ありがとうございました。いつもの体育の授業とは違う雰囲気の中、子どもたちは全力で取り組んでいました。