生活の様子

学校のブログ

5年生道徳科

 道徳科の学習では、家族のことをテーマに考える学習を進めていました。自分の経験や生活に置き換えて一人一人じっくり考えています。タブレットを使って自分達の考えを共有し、友だちの考えから新たなことを気づいたり、自分の考えに付け加えたりしていました。

スケート学習最終日 ~2年・4年・1年・あすなろ学級~

 冬休み明けから行っていたスケート学習ですが、早いもので今日が最終日となりました。今年はリンクのコンディションが思わしくない日が多く、予定の回数まではいきませんでしたが、何とかどの学年も2回以上は滑ることができました。1年生は、最初の頃よりもぐんと上達した子もおり、不安だった顔が笑顔に変わっていました。

 雪国のスポーツを経験した子どもたち、また来シーズンも頑張りましょう!

 ボランティアやお手伝いに来て下さった皆様、寒い中本当にありがとうございました。

 

2年生

4年生

1年生・あすなろ学級

翌週(2.12~)の時間割

スケート学習が何とか無事に終了しました。例年にないリンクの状況の悪さにより、十分な回数の授業が行えませんでしたが、子どもたちは一生懸命取り組んでいました。

1年生時間割.pdf 1年生通信欄.pdf

2年生時間割.pdf 2年生通信欄.pdf

3年生時間割.pdf 3年生通信欄.pdf

4年生時間割.pdf 4年生通信欄.pdf

5年生時間割.pdf 5年生通信欄 .pdf

6年生時間割.pdf 6年生通信欄.pdf

第3回学校運営協議会

 今年度最後の学校運営協議会を行いました。

 今年度一年間の教育活動を振り返り、職員の自己評価、保護者アンケート、児童アンケートから総合した学校評価について、委員の皆様に外部評価をしていただきました。話し合いでは、日課や授業時数、タブレットの学習や勉強道具の持ち帰りの話題、いじめについてなど、様々な質問やご意見をいただきました。最後に、今、各学年・学級で順番に回している『大谷グローブ』を見ていただきました。

 委員の皆様からいただいたご意見を今後の教育活動に生かしていきたいと思います。

 

5年生外国語科「目的地への行き方を伝えよう」

 5年生の外国語科では、「道案内を聞いて地図を完成させていく」という活動をしていました。クラスの中の色々な人と交流し、「Where is 〇〇〇?」「Go straight.」「Turn 〇〇・・・」などと伝え合いながら、地図を作っていました。5年生から外国語の時数が増え、4月から積み重ねてきたので、英語を使っての伝え合いもとても上手になりました。