大きな柏の木の下で

３年生は『願書の下書き』をしています。

下書きだけど、緊張します…。

間違えないように書きましょう…。

教室から戻る途中で、業務技師の杉村さんが、２階廊下の床タイルの貼り直し作業をしていました。

右端の１列が、以前に貼ってくれたタイルです。わかりますか？

丁寧な作業をしてくれます。

家庭科室のタイルも、キレイに貼り直してくれました。

杉村さん、いつもいつも本当にありがとうございます。

東千歳中の図書室は２階の奥にあります。

毎週２回、図書司書の宮下さんが、図書室の管理・運営をしてくれています。

クリスマスのデコレーションです…

廊下には『帯は語る』コーナー。

帯を読むだけで、ワクワクしますね!(^^)!

廊下にはこんなコーナーも…

『筆で遊ぼう～書道入門～』

もっともっと子どもたちも、先生方も図書室を利用してくれると嬉しいですね。

新刊がたくさん入荷していますよ～(^^ゞ

宮下さん、いつもありがとうございます<m(__)m>

今日は生徒会委員会の日です。

書記局は、来週実施予定の『おあしすカルタ交流大会』についての打合せをしています。

常任委員会は、冬休み作品展の説明と、月別目標の掲示場所確認・掲示作業を行いました。

東千歳中学校のグラウンドも、うっすら雪景色になりました。風も冷たいです。

いよいよ冬将軍到来ですね…。

予報では、今週は最高気温４℃。最低気温は－１４℃…だそうです。寒そう…。

いよいよ今年もあと３週間！

来週の２４日（金）で第Ⅲ節が終わります。

体調管理をしっかりして、残りの日数、元気よく登校しましょう！

令和３年、１年間の締めくくりをしっかりしましょうね!(^^)!

体育はマット運動のテストです。

まずは練習…。

得点の高い技は何だろう…。

いよいよテストです。

練習の成果はいかに…！？

５時間目の体育はマット運動です。

前回より、上手になっている…？！

テストもあります。技の難易度によって、点数が違います。

確認中ですね～。

頑張って下さいp(^^)q

今日の１時間目の理科の時間に、２年生の『天気』の分野で、『プレゼンテーション交流』を行いました。

今まで学んできた知識を活用して、『自分の誕生日の天気を予想しよう』という課題に対し、iPadのKeynoteを使い、２時間で資料を作成し、プレゼンテーションを行いました。

発表後には、それぞれプレゼンした人の評価を行いました。

『次はもう少し、上手に説明したい』『わかりやすいような資料を作りたい』

お互いにプレゼンを見せ合い評価することで、良いものを取り入れてみようという向上心も出たようです。

それにしても、２時間で作成するなんて…。写真ではわかりにくいと思いますが、配置を考え、見てわかるように作成した資料…。本当に素晴らしいものでした。

これからの時代、互いを尊重し、互いを知るために表現することは不可欠であり、その手段のひとつとしてプレゼンテーション能力は大きな力になります。自分の考えを整理し、相手にわかりやすく伝え、何か行動してもらいたい場合には、プレゼンテーションは有効な方法の一つであり、重要なスキルになっていくと思います。

東千歳中では、この『プレゼンテーション能力』の向上に取り組んでいこうと考えています。

文化部は３人しかいませんが、黙々と作品に取りかかっています。

卓球部はとにかく球を打ちます。

短い時間ですが、しっかりと集中して頑張っていますね(^_^)v

文化部も卓球部もファイト！p(^^)q

今日の音楽は前半がリコーダー練習。

後半が体育館での合唱練習でした。

合唱は『息』を合わせろ！と言われます。『息』という字は、『自』と『心』。

自分の心を仲間の心と合わせるということです。

１００人でも、１３人でも、『息』の合った合唱は…

聴いている人の『心』を揺さぶるものです(^^)

今日は久しぶりのALTのケルヴィン先生との英語の授業でした。

英文を読んでいます(*^_^*)

１年生の様子です…。ケルヴィン先生が『上手く読めていまｎすね』と褒めていましたね…(*^_^*)

今年は、明日でケルヴィン先生との授業はおしまいです。

今年１年、ありがとうございました。次は、来年の１月３１日（月）の予定です。

【余談です】　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　最近TVで『私は甘党です』を英語で言うと…というＣＭが流れています。「私は甘党です」はどう表現するのかというと、『I have a sweet tooth.』と言うそうです。“tooth”には“歯”だけではなく、（食べ物の）好み・嗜好という意味もあるようです。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　“sweet tooth”のときの“tooth”は『好み・嗜好』と捉えると、sweet tooth ＝ 甘党というのは大いに納得できますね。　　　　　　　　　　　　　　　　　　

ですから「甘い嗜好を持っています」みたいなニュアンスですね。ちなみに日本では、甘いものの総称としてスイーツと使いますが、これは日本独特の表現であり、英語圏では一般的ではないようです。なので、「甘いものが大好きです」と表現するのに、『I love sweets.』はやや不自然だそうです。英語って面白いですね!(^^)!

こういう英語（英会話で使うフレーズ）なら、苦手な人も楽しく勉強できるのかも…いかがでしょうか？(^^ゞ

今日の５時間目の道徳は学年毎の道徳でした。

１年生は『日本のお米』。

米や稲が日本の食文化や自然環境を支えてきたことを説明した文章を通して、伝統的な農業や文化を引き継いでいくことの大切さについて考えました。

２年生は『私の町』。

新潟県の村上市に住む「私」が、伝統行事「村上大祭」や「町屋の人形さま巡り」を通して感じたことを通して、自分のふるさと・郷土をどんな思いで守り、発展していくことが大切なのかを考えました。

３年生は『障子あかり』。

照明デザイナーの石井幹子さんが障子のあかりについて述べた文章を通して、日本の文化を知り、継承していくことの大切さについて考えました。

どの学年も、「我が国の伝統と文化の尊重、国を愛する態度」について色々と思考が深まったようですね。