大きな柏の木の下で

１年生数学では「方程式」の学習中。

１次方程式の基本的な解き方をマスターして、係数が小数や分数であるときも解けるようになっています。

今日は１次方程式の解き方の手順を今一度整理しました。頭ではわかっていて解くことはできても、「何をしているのか」や「何のためにしているのか」をいざ言葉にしようとすると、ムズカシイ場面がありました。

【言語化】することって大事なんですよ！