１年生は学校生活に慣れるために、また学校のことをもっともっと好きになるために生活科で学校探検に取り組みました。見つけたものをカードに描き、各階ごとに廊下に掲示しています。１階にある金魚の水槽の様子では金魚の赤い色や、２階で見つけた地球儀の青い海の色もとても印象的です。

様々なものを見つけた子供たち、普段の生活の中でももっともっと探してくれるようです。

発見したものをまた教えてほしいですね。

ＮＴＴ東日本の方に来校いただき、「ネット安全教室」として講話をいただきました。

４年生と６年生それぞれにアニメを交えて、子供たちに考えさせながらの学習会となりました。

例えば、コミュニケーションをキャッチボールに見立て、「相手が受け取りやすくするにはどうするか」をイメージすることで、どのような言葉や文章でメッセージを送ればよいのかを考えることができました。

まさに「思いやり」が大切だというお話ですね。

情報が簡単に広がってしまうことや嘘の情報に惑わされないようにすること、正しい情報を見極めることなど、私達が身に付けるべき力についても学ぶことができました。

帰宅してからもご家族とインターネットについて話していることと思います。

昨日グラウンド整備が完了し、本日より外遊びが解禁となりました。

天気もよく暖かかったので、多くの子供たちと先生方がグラウンドに出て遊びました。

こんなにたくさんの子供たちで遊ぶことができたのかと改めて感心したところです。

天気のよい日は、このようにみんなで外に出て元気に遊ぶことで、楽しい毎日になればいいですね。

コロナ禍でなかなか外出できないですが、少しでも体力も向上できればと思います。

それにしても、子供たちも先生方もみんな楽しそうでした。

けがなく過ごせてよかったです。

安心・安全で居場所のある学校づくり、これからも取り組んでいきます。

6年生の書写の、特に毛筆の授業は、千歳市地域学校協働活動推進事業ボランティアの方に行っていただいています。

一画一画丁寧に指導していただくことで、子供たちの字もどんどんよくなっていきます。

子供たちも真剣に話を聞きながら、丁寧に書いていました。

今年度も毛筆のほぼすべての授業を受け持っていただきます。

上達していく子供たちの姿がとても楽しみです。

　　今年度のクラブ活動が始まりました。今日は、部長や活動目標などを決めました。

　６年生を中心に積極的に立候補したり、目標を発表したりしていて頼もしかったです。

　　次回からの活動が楽しみです。

今日は、あさがお学級と３、４年生の内科検診がありました。

学校医の先生に聴診器を当てて診てもらいました。

ドキドキしながらでしたが、しっかり間隔をとりながら並ぶことができました。

教室で待つ子供たちも、与えられた課題にちゃんと取り組んでいました。

　災害や事故等の発生によって、児童だけで下校させることが非常に危険・困難な場合に、保護者の方に直接児童を引き渡すことで安全を確保するための訓練です。

　今回は、「刃物を持った男が、警察に追われ校区内に潜伏した」という情報が入ったという想定で行いました。

　保護者の皆さんのご協力により、体育館から来校し、校内を移動して各教室に子供を迎えに行き、児童玄関から退校するという一連の流れもスムーズに行うことができました。

　コロナ対応のため、一カ所に大勢を集めることができないための方法ですが、保護者の皆様のご理解とご協力に感謝いたします。

　危険を感じて、緊張感をもって、静かに教師の指示をしっかり教室で待つ１年生の姿がありました。

　それでも、迎えにきてもらった子供たちには、笑顔で安心した様子も見られました。

　今回、緊急時のメール配信も行いました。

　若干既読にならないところがある点が課題となりましたが、これからさらに危機管理の意識を高めて、子供たちの安全を守っていきます。

挨拶をする場面の絵を見ながら、自分ならどんな挨拶をするかを考えました。

ただ言葉を言うだけでなく、お辞儀をしたり、相手の目を見たり、さらには大きな声や明るく言うなど、相手にどのように伝えるかを考えることができました。

自分も相手も気持ちがいいのが一番ですね。

１年生はこれからも思いやりがこもった素敵な挨拶ができるのでしょうね。

登校時刻よりも早く来てしまう子は玄関前で並んで待っていました。

しかし時間がたつと、どうしてもおしゃべりをしたり、お互いにかかわるうちに密になったりしていました。

２階の玄関前はガラスのフードで囲われた場所なので、換気ができていないことがわかりました。

そこで、玄関前のフードの外で待つことにします。

今日は試験的に子供たちに並んで待つように指示しました。

階段は危ないので、階段下で並びます。

子供たちは、指示されたらすぐに素直に並び直すことができました。

この動きが祝梅っ子のよさです。

６日からは本格的に取り組みます。

密を避けて、間隔を保ってちゃんと待てるでしょうか。

（できれば、登校時刻に合わせて、あまり待たなくてもよい時刻に来てくれるともっとよいのですが……。）

　　　保護者の皆様へ.pdf

　　「いけいけピッカピカ」のダンス。みんなしっかり頑張って踊ることができましたね。

　最後の決めポーズもかっこよかったです。祝梅小をもっともっと大好きになってほしいなと思います。

　リコーダー、縄跳び、Tボール、長縄跳び、星座のクイズもテンポよく行われました。

全員が一生懸命取り組んでいる姿が、最高学年らしくかっこよく、とても立派でした。

　　楽しい体操「カラダ・ダンダン」、一年生も一緒に踊ることができました。

　始まる前にピシッと体育座りで静かにしていたところからの、

　本気で、全力で踊る姿がとともかっこよかったです。

　　写真を使って学校の教室の紹介をしてくれました。

　どんな時に使う場所なのかがわかりましたね。その後のコントや劇も面白かったですね。

　学校でありそうな場面がよくわかりました。　

　　学校のことのクイズがありました。廊下を走ってはいけないという話のときに、

　１年生から「知ってまーす！」という声が上がっていましたね。

　　３年生のおかげでいっぱい知ることができました。

　　音楽とカードの２つのプレゼントがありました。１年生の時はコロナの関係でなかなか鍵盤ハーモニカの

　練習ができなかったと思います。よく頑張りました。また、学校のおすすめが書かれたカードのプレゼント

　もありました。どこが書かれているのでしょうか。校長室もかいてあるのかな？

6年生は今、社会科の公民分野で、衆議院と参議院の議会の仕組みについて学習しています。

今回は、クラスを２つに分け、衆議院で決議した後に参議院で審議するシミュレーション的な学習を行っていました。

いくつか議題がありましたが、写真は「小学校を３年間にする法案」について審議する場面です。

小学校を３年間にすることで、「教科書のお金が３年分浮くので、そのお金を貧しい人たちのために使うべきだ」という賛成意見に対して、「６年間で学ぶ内容を３年間でやろうとするのは無理があり大変だ」という反対意見もありました。

結果は３対１７で衆議院で否決されてしまいました。

なかなか子供たちの考えには感心させられます。

GIGAスクール構想により、一人一台端末による学習が進められます。

本校はまだ４０台しか導入されていないため、共有して活用しています。

今日は、２年生が今年度初めて使ってみました。

1年生の時には少し使っていたのですが、久しぶりだったのでうれしくてたまりません。

Chromebookのログインの仕方からクラスルーム、検索の仕方など基本的なところの抑えまでを行いました。

これから様々な学習場面で活用していきます。

　　　新しい学級になり２週間がたち、子ども達は、少しずつクラスに慣れてきました。

　　今日は、日頃の様子を伝えられたかと思います。

　　　検温や手指消毒にご協力くださり、ありがとうございます。　

　　　令和４年度PTA活動に対して承認を頂きました。

　　新しい体制となり、活動が始まります。よろしくお願いいたします。