本日、向陽台中学校の学校司書さんが、６年生のために、わざわざ向陽台小学校の本の森に来てくれました。「中学校では、こんな本が読まれていますよ。」などなど親身に教えてくれました。また一つ中学校での楽しみが増えました。

 追伸～中学校の市学校司書さんに、「向陽台小の６年生は、反応がいいですね！　私、気持ちよく話すことができま　　した。来てよかったです。」と大変褒められました。

　ひょんなことから２年生が４年生に挑戦状をたたきつけたのです。最初、４年生は「負けたらどうしよう・・・」と弱気な声を漏らしていました。でも、実際に、ゲームをしてみると、４年生が勝ちました。二試合目からは、ハンデを加えたルールで対戦したようです。

　コロナ禍では控えていました異学年交流が、やっと実現できました。

　先日、もうすぐ卒業する６年生との『６年生を送る会』が行われました。どの学年の発表からも、やさしい気持ちがありありと伝わってきました。

　【職員室前の木々には、毎日のように鳥が遊びに来るのです。「ヒヨドリ」「カワラヒワ」そしてわが校のシンボルの鳥「アカゲラ」も来たのです。】

【６年生が作ったナップザックです。丁寧なものです。卒業式は、来月です。さみしくなります…】

【３年生のソフトバレーです。片付けもスタスタ素早かったです。もうすぐにでも、4年生になってもいいくらいです。】

　いい意味での緊張感漂う選挙が行われました。

　外国語活動の授業でした。電子黒板と担任の英語力と“担任のお笑いトーク”をミックスさせた、それは楽しい授業でした。子供たちにＩＣＴ端末を活用させ、親子で参加するかたちの授業をつくったのでしょう。ベテランいぶし銀のかほりが、教室中を包み込んでいました。

【この児童と保護者の目の色が、興味深い授業だったことを物語っています。】

【気が付けば、保護者のみなさんも一緒に授業を受けていました。】　

【ずいぶんとたくさんの保護者の方々が、足を運んでくれました。ありがとうございます！！】

　保護者の方が中心になってレクが行われました。『じゃんけん新聞乗っかりゲーム』と『親子で風船運びゲーム』をしてたいそう盛り上がりました。最後は、ジュースやおかしをいただきみーんな大大満足でした！！

　３年生の保護者の皆さん、本当にありがとうございました。思い出として一生残るレクだったと思います。

【今日のレクの流れなどをわかりやすくアナウンスしてくれました。】

【キャー、もう、新聞から足がはみ出しそうーーー】

【キャーー、お母さん！　ちゃんとやってー　フーセンが風船が、逃げてしまうーー】

【風船が、なかなか言うこと聞いてくれない（涙）】

【ハイ、お菓子と飲み物。お疲れ様！！　　「ありがとうございます！！」】

【３年生のみんなー！！　立派な４年生になるんだよーー　】

本日２回目の応援演説放送がありました。候補者の責任者が、いかに候補者が適任かということをうったえる場面です。

みんなの当選を願っております。

　２年生の教室から何やら楽しそうな声々が聞こえてきたのです。入ってみると、お店を開くのか、手作りでいろいろなものを作っていました。グループのお友達と、あーでもないこーでもないと話し合いながらお店作りを進めていました。

　学校の良いところの一つは、自分と同じ年のたくさんの人と話せることでしょう。「この人は、こんなふうに考えるんだ」という発見がいっぱいあって、毎日ワクワクすることでしょう。

【２年生は、心がやさしい子ばかりです。“すぐに「教頭先生、これ見てください！」「教頭先生、これ、やってみてください！」いつも、声をかけてくれて、ありがとうね！！みんなとの楽しいおしゃべりが、大好きです。】

【世界の名言】よい仕事をするためには、それを“楽しんで”やることだ。（パール・バック作家・アメリカ）

　本日、4年生の参観日・レクが、楽しく行われました。外部から講師をお呼びして繰り広げたのが『カローリング』です。カーリングの床バージョンです。

　　コロナ禍中では、学級レクを行うなんて考えられなかったのですが、親子と担任の先生が、一同に顔を合わせて体を動かして遊ぶことって、こんなに素晴らしいことなんだなあと改めて気づかされました。そんな午後のひと時でした。