学校のブログ

　夏休み前の最後の学習（5校時）は、全校児童・生徒で防災の学習を行いました。市役所から危機管理課の方を

講師としてお招きし、前半は防災についての基礎的な学習、後半はケーススタディーで各グループ熱く意見を

交わしました。

　災害は起こらない方がよいのですが、今日の学習がこれからの防災知識として緊急時の対応の備えとなれば

と思います。

　学習後、体育館からそのまま引き渡し訓練も行われましたが、保護者の皆様のご協力によりスムーズに下校

することができました。素早い下校へのご協力ありがとうざいました。

　本日、５時間目に大掃除を行いました。

　小学生も中学生も、先生方もみんなで協力し、キレイに、隅々まで掃除をしました。明日で前期前半が終わり、明後日から夏休みを迎えます。是非とも３０日間の夏休みが、有意義なものになることを願っています。

　本日、「台湾台北国立政治大学」から大学教授の先生方３名が、本校にお越しになりました。今回の視察の目的は「小規模校における学校経営や業務分担等」や「小規模校における現状と課題」等について、交流を進めました。

　本校の様子や概略を説明し、３時間目の授業を見学いたしました。特に小学校における複式の授業において興味関心が高く、台湾との違いについても教えていただきました。また、日本と同様に台湾でも教員不足もあるようで、離職率が高いことから、政府の施策として解消することも検討されていると聴きました。へき地教育の実践も知りたいとのことから、全国や北海道でのへき地・複式教育連盟で行っております研究大会等にもオンラインで参加したいとの意向もあるようです。今後、様々な面で交流を深めていくことができればと思いました。

※授業の視察の様子等について、後日写真を掲載いたします。

　連日、天候が不安定の中、今朝は青空が見れました。日差しが当たると暑さを感じます。そのような中、業務主事さんが花壇等の手入れをしてくれています。大変ありがたいことです（右下の写真）。

　今日は小学５・６年生の「宿泊学習」２日目です。学校前の会館で、昨日の夕食はカレーライス。この行事を通じて「仲間の大切さや協力すること」「ルールを守ること」を学び、日頃できない経験や体験、学習をたくさんして、これからの学習や生活に生かしてほしいと思います。

　今日も小学生、中学生らが元気に登校してきました。今日もいい一日になりますように。

　本日は、児童生徒と先生方全員で「エスコンフィールド」に行ってきました。球場は、大きくて、きれいで、かっこよく、子供たちの応援も盛り上がりました。本日は、エスコンフィールドの屋根が空き、光が差して青い空が見え、とても気持ちのよい日となりました。

　そして、「レジェンドボブルヘッド」プレゼントの日でもあり、新庄監督の人形をもらうこともできました。試合の合間のキツネダンスやYMCAなど、試合以外でもたくさん楽しむことができました。

三校合同で新千歳空港と環境センターに行ってきました。

チームで協力しながらスタンプラリーをしたり、お弁当を食べたりし、親交を深めました。

午後は環境センターで千歳市のゴミ処理について学びました。様々な方法でゴミが処理される様子を目にし、驚きの連続でした。

　蒸し暑い日々が続いております。今朝の駒里も午前６時半ごろ、かなりの雨が降りました。その後、雨は上がりましたが、朝から蒸し暑い状況です。水分補給をするなど、熱中症対策をしながら過ごします。

　ＰＴＡで作った花壇ですが、順調に花が大きく育っています。引き続き、雑草取りも行う予定です。

　「人権の花」も、ぐんぐんと成長しています。児童生徒・教職員で育てています。

　雨は降っていませんでしたが、路面がぬれて水たまりができている状況の中、児童生徒らは元気に登校してきました。学校前の信号のところに・・・・・

　いつも児童生徒の安全を見守ってくれています。そんな状況の中、今朝、学校の周辺で見つけたゴミです。

　バケツの１／３程度のゴミが落ちていました。

　上にある掲示物に書いてありますように、子どもたちの”願い”を受け止めてほしいものです。

恵庭市総合体育館にて中体連の石狩管内卓球大会が行われ、本校の男子選手が出場しました。

手に汗握る激闘の末、フルセットのデュースまでもつれましたが惜しくも敗れました。

しかし、今後につながる何かをつかみ取ってくれたことでしょう。次は新人戦！Fight！

　本校に勤務しています図書館司書さんが、勧めてくれた本を紹介します。

【タイトル「にげて　さがして」　著者名「ヨシタケシンスケ」　出版社「赤ちゃんとママ社」】

　世の中には、様々な人がいます。その中には「想像力を使うのが苦手な人」もいて、時には嫌なことやひどいことを言ってきたりすることもある。そのようなときに、するべきこと。それは・・・・・。

　一方で、世の中には「やさしい人」もたくさんいます。だからこそ自分で動いて、考えて、決めてみよう。自らの意思で動くと、新しい可能性や出会いが見つかるかもしれない・・・・・。

　自分の学生時代に、この本があったら読みたかったと、、、思うような本でした。

　本日、石狩境域局より指導主事の先生にお越しいただき、学校経営に関することや授業の様子、研究に関すること（特設授業による研究授業）に関して、ご助言等をいただきました。

【授業参観（４時間目）】

　本校で行っております授業における学びの”流れ”（「ＶＡＣＵサイクル」）の実践が学校全体で行われていることや、ＩＣＴ活用により「思考過程の可視化」「考えの共有」がなされていることを見て、評価していただきました。

【特設授業（５時間目）】小１・２年生「算数科」

　小学校１・２年生における複式の授業を見ていただきました。複式の授業では、児童が「ひとり学び」「ふたり学び」により、学習リーダーの活用や自分たちで学習を進める場面が髄所にあります。そこで「対話」を行うことにより、学びを確認したり深めたりするなど、主体的に学ぶ姿を見ることができます。今回の授業のみならず、日常的にも児童生徒の資質・能力を確実に育成しております。

　本日、ご助言をいただきましたことを受け、今後もより一層、研究主題であります「主体的に学ぶ子の育成～伝え合いから学びを深める児童生徒の育成～」を目指します。ご来校いただき、ありがとうございました。