生活の様子

学校のブログ

【ブログ】確実な習得

投稿日時 : 2021/04/27  編集長  カテゴリ:

本校では，火曜日と木曜日の8：15～8：25を「朝学習」の時間として設定しています。

 

2年生では，算数の筆算や文章の読み取り問題に取り組みました。

 

 

筆算では，「正しく」「速く」を目指します。

 

 

子供たちは，限られた時間の中で計算を終わらせようと，意欲的に取り組みます。

 

 

読み取りでは，正しく「読む」「書く」を目指します。

 


丁寧な字で，集中して文章に向き合います。

 

 

早く終わった児童は，解答の見直しを行います。
「立腰」，見事な姿勢です。

 

 

教科の学習に加えた教育活動をとおして，基礎的・基本的な知識や技能の習得を目的としています。

また，引き続きの1時間目の学習にも，集中力が高まった中で取り組むことができます。


3年生では，総合的な学習の時間で情報活用のスキルを高めました。

 


キーボード操作の学習，子供たちは積極的に課題に取り組んでいました。

 


今後も，学習効果を高める取組を進めながら，知識や技能の確実な習得を目指してまいります。

【ブログ】望ましい食習慣

投稿日時 : 2021/04/26  編集長  カテゴリ:

先週から，1年生の給食が始まりました。

初めての給食では，配膳の仕方や当番活動，食べ方などを事前に学びます。

 

 

その後，実際に給食の準備をしながら，学んだことを確かめていきます。 

自分でエプロンやバンダナを身に着けたり，ランチマットを用意したりします。

 

  

その後，当番の子が自分の役割に合わせて，準備を進めます。

 

  

ストローや牛乳を配ったり，

 

 

一人分ずつ盛り付けをしたり，

 


友達の机を拭いて，きれいにしたりします。

 

 

担任の話をしっかり聞いて，一つ一つ丁寧に取り組んでいます。

 

 

学校での給食は，食事のとり方など，望ましい食習慣の形成を図ることがねらいの一つです。 

正しい準備で，おいしく食べる習慣を身につけさせていきます。

 

 

 

本日のメニューは「角食パン」「ポトフ」「焼きそば」「もやしのカレーソテー」。 

黙食の中での静かな食事でしたが，態度でおいしさを表してくれました。

 

 

 

給食を食べた後の片付けも，上手にできました。

 

その後は下校となります。
ゆとりあるスタートカリキュラムの中で，子供たちは学校での生活習慣を確実に身につけています。