学校のブログ

本日、4,5,6年生を対象に防犯教室が開催されました。

NTT docomoの方によるリモート授業で、インターネットやスマホの危険性について学びました。

子供たちは、ネット利用のリスクや安全な使い方について真剣に考える良い機会となりました。

今後も安心して情報機器を利用できるよう指導していきます。

本日、1年、２年、3年生で防犯教室が行われました。

千歳警察署の方々が来校し、身近な危険や安全について丁寧に説明してくださいました。

子供たちは、真剣に話を聞いたり、DVDを見たりして、安全意識を向上させました。

昨日から気温が温かくなり、外に出て、友達と一緒に遊ぶ子供たちの姿が増えてきました。

これからも、健康のために外で遊ぶことをすすめていきます。

2年生は音楽の授業で、きれいな声を出すための発声練習をしました。

発声練習の後には、みんな楽しそうに課題の歌を歌っていました。

これからも子供たちの笑顔があふれる授業を目指して、指導・支援していきます。

3年生が千歳水族館へ行ってきました。サケについて学んだ後、みんなでサケの稚魚を放流しました。

子供たちは稚魚が元気に帰ってくるよう願いを込めて放流していました。

これからも地域の特色を活かした学習を進めていきます。

本日、「一年生を迎える会」を行いました。各学年から歓迎の発表が贈られ、全校児童で楽しい時間を共有しました。

子供たちからは「楽しかった！」という声が聞こえ、笑顔が絶えませんでした。

最後に、1年生から、かわいいダンスの発表がありました。

これからも子供たちが、皆で仲良く交流し、楽しい学校生活を送ることができるよう支援していきます。

今日は1年生の体育の授業で、初めての外での活動がありました。みんなワクワクしながら、50メートル走に挑戦しました。

スタート前には、子供たちから「がんばれ！」という応援の声が飛び交いました。

これからも仲間と一緒に成長していけるよう支援していきます。

5年生の家庭科の授業では、お茶を入れる実習を行いました。

子供たちは初めての調理実習にワクワクしながら参加し、楽しんで取り組みました。

初めての経験に戸惑いながらも、友達と協力し合いながら実習をする姿が立派でした。

この貴重な体験を、今後の生活に活かしていけるよう今後も支援していきます。

写真は、２年生の算数少人数の授業で、学習指導員が指導しているクラスの様子です。

子供たちは、全体の前で発表したり、友達と交流したりすることで、自分の考えを深めたり、他の人の考え方を理解したりする機会を得ています。

これからも、子供たちの成長のために、対話的な学びを推進していきます。

5年生が理科の授業で「天気の変化」について学んでいます。

自分たちで調べたことを模造紙にまとめる学習で、タブレットを使って情報収集をしたり、仲間と話し合いをしたりしながら作業を進めています。

これからも、子供たちが、主体的に、楽しく学べるよう指導・支援していきます。

今日の朝学習では、図書ボランティア（ホットスマイル）の皆さんが素敵な読み聞かせをしてくださいました。

子供たちは興味津々で、集中して耳を傾けていました。図書ボランティアの皆さん、本当にありがとうございました。

ホットスマイルでは、現在、ボランティアの仲間を大募集中です。まずは見学からでも大丈夫です。

興味のある方は、学校までご連絡ください。

写真は６年生の国語の授業で、漢字の読み方についての規則性を学んでいる様子です。

子供たちは対話をしながら、規則性を見つけることに真剣に取り組んでいました。

これからも、子供たちが自ら考え、主体的に学習する態度を育てていきます。

1年生が生活科の学習で、校内探検を行いました。

それぞれのグループが校内のさまざまな教室を探し、ワークシートに印をつけました。

探検中、仲間と積極的に話し合いながら活動しており、子供たちにとって楽しい学びの時間となりました。

今後も、このような活動を通じて、子どもたちの成長を支えていきます。

本校では、朝学習の時間に全校児童で計算コンクールに取り組んでいます。

このコンクールは基礎的な計算力の向上を目的としており、子供たちは熱心に計算問題に取り組み、力をつけています。

３年生の理科の授業では、実際の植物を観察し、「根・茎・葉」について学びました。

子供たちは興味津々で観察に取り組み、植物のつくりを理解していきました。

授業は、理科専科教諭が指導し、子供たちは実践的な学びを深めました。

先週は全校参観日が行われ、多くの保護者の方々に授業を見ていただきました。

また、学校説明会にも多くの方々にご出席いただきました。

皆様のご協力に感謝申し上げます。

今後も子供たちの成長に向けて、一層努めてまいります。

日の出小では、対話を重視した授業改革に取り組んでおり、写真は、4年生の子供たちの様子です。

積極的な意見交換や協力して学習することにより、主体的に学ぶ態度が促進されています。

2年生の算数の授業では、協働的な学びを展開しています。

子供たちは積極的に協力し合い、２ケタたし算の問題に取り組みました。

グループでアイデアを出し合いながら、問題を解決する姿が見られました。

協力することで、学習の成果を高めています。

図工の授業で、小学3年生が鮮やかな色使いで素晴らしい絵を描きました。

目を引く作品ばかりで、3年生教室前の廊下全体が賑やかな色彩で溢れました。

これからも子供たちの創造力を伸ばしていきます。

6年生の体育のマット運動の授業の様子です。

学習環境を子供たちが主体的に学べるように工夫し、指導者は児童の個々の能力や興味に合わせたアプローチを取っています。

子供たちは、楽しみながら学びの喜びを体験します。