大きな柏の木の下で

先生方の研修として、授業交流を行っています。

今日の６時間目に体育の走り高跳びの『ベリーロール』について学習しました。

←これは『背面跳び』

補助器具として、ロイター板や跳び箱を使ってみたり、ビデオで撮影して確認したり、バランスボールを使ってみたりと、工夫して取り組んでいました。

昨日、一昨日に行われた期末テストの返却が行われています…。
３年生の教室では『数学』のテストが返却されていました。

ちょっとお邪魔して写真を…。

なんだか、勉強の成果が出たような、点数も良かったような雰囲気ですね～(*^_^*)

ただ、良くも悪くも、テストを返されたときは「絶対次頑張ろう」「今日から次の中間テストの勉強だ～」って思う人はかなり多いと思います…。

しかし(~_~;)『頑張ろう』と思っても、なかなか続かないものですよね…(;ﾟロﾟ)

そこで、こんなポスターを生徒（職員）玄関に掲示しています。

誰でも頭の中では「～したい！」と思うものです。『したい人』はたくさんいます。

しかし、実際に『始める人』は一握り。

さらにはそれを『続ける人』はほんの一握り…。

１００００人いて、たった１人…ということになりますね。

さて、みなさんはどこに所属していますか？
したい人？始める人？続ける人？

『続ける』ということが『頑張る』ということです。

『継続は力なり』です。

ぜひ、１００００分の１になりたいものです。

今日の読み聞かせは、『かさどろぼう』というスリランカの村を舞台にしたお話です。

今日は、朝から雨降りだったので、雨にちなんで司書の白川さんが選んでくれた絵本です！

町で、生まれて初めてかさを見たおじさんは、「なんてきれいで便利なものだろう」と、喜んで村へ買って帰ります。

しかし、村に帰りついた頃には、すでに夜。おじさんは店でコーヒーを一杯飲もうと思い、傘を塀の影に隠して店に入ります。夜の暗いうちに傘を見せびらかすより、昼間に見せびらかしたほうが、びっくりしてくれる人が多いのではないかと思ったからです。しかし、おじさんの隠した傘は、何者かに盗られてしまって……。ところが何度かさを買っても、そのたびにぬすまれてしまい… という小さな村を舞台に語られる、ユーモラスなお話でした。

いつもいつも、良い絵本を紹介していただき、ありがとうございます！

今日予定していた『カボチャの収穫作業』は、雨天により明日に延期になりました。

５月３１日(月)に南瓜の苗を植えて、途中暴風雨という危機にもあいましたが、３ヶ月もの間、子どもたちが愛情を持って水やりを続けてくれたおかげで、立派なカボチャを収穫することができます。

収穫したカボチャは９月２５日(土)・２６日（日）の２日間で販売する予定です。

販売場所や時間等、詳細については後日ホームページでお知らせしたいと思います。

ちなみに、東千歳中カボチャの品種は『栗大将』。
果肉色は橙黄色で甘く、ホクホク食感のカボチャです。糖度が高く、果肉は粉質で食味が非常に良いそうです。

天ぷら、蒸し物、煮ものの料理に適しているとのこと。カボチャコロッケなんかも美味しいですよね…。

ぜひ、ご賞味ください(*^_^*)

「かさどろぼう」ならぬ「かぼちゃどろぼう」がいなくて良かったです(^0^;)

今日の５時間目は、全校道徳。『段ボールベッドへの思い』を教材にした授業です。

テーマは「働くうえで大切なことは何だろう」。

『段ボールベッドへの思い』を読んだあと、実際に段ボールベッドの開発者のインタビュー映像を視聴しました。

３年前に起きた、胆振東部地震では、多くの人が避難所暮らしをしました。避難はしていない人でも、避難所の暮らしというものが、どれだけ不自由で不便かは、想像できると思います。

そんな中で、段ボールベッドを作った人の思いは…。

先週、職業体験学習を終えたばかりなので、以前よりも「働く」ということについて、明確な考えを持てるようになったのではないでしょうか？

テストが終わりましたが、みんな真摯になって考えを深めていきました。

２日間の期末テストの最後は技術／家庭です。

前半家庭科のテストを行い、後半は技術科のテストです。

３年生は技術のテストがないため、家庭科のテストを終えたら、３年教室へ…。

ずいぶん、晴れやかな顔をしていますね～。

テスト返却日も同じ笑顔で(*^_^*)

無事に全学年、期末テストが終わります。

お疲れ様でした。

と言いたいところですが、テストというものは終わってからが本当の『テスト』。

やりっぱなしで終わらせないこと。テストの復習をコツコツと確実にすることで、理解が深まり、学力がつきます。

有名な法則がありますね。　※１よりたった0.01大きい数が『1.01』。１よりたった0.01小さい数が『0.09』。

『1.01の法則』…コツコツ努力すれば、やがて大きな力になります。1.01の365乗は37.8になります。

『0.99の法則』…少しずつサボれば、やがて力がなくなります。0.99の365乗は0.03になります。

※ちなみに１の365乗は１のままですね。365乗の意味は、1年365日という押さえで…(^_^;

ちょっとの努力を１年間（365日）続けたら…。

さぁ、テストが終わった今日も頑張りましょう！

前期期末テストの２日目です。

社会・数学・国語・技術／家庭のテストを午前中に行います。

登校後はみんなテスト勉強に励んでいましたね。

ちょっと肌寒い天気ですが、集中してテスト問題に取り組みましょう。

１時間目は…社会のテストです(^^)

１日目のテストが終了しました。

生徒の皆さんの出来栄えはどうでしたか？

明日は、最終日。社会・数学・国語・技術／家庭です。

充実した顔つきで？!帰っていきます…(;ﾟロﾟ)

今日の午後も、集中して取り組んで、明日に備えてくださいね。

また明日(^.^)/~~~。

←こういう顔がたくさん見られますように…。

今日の最後のテストは『保健体育』と『音楽』…。

休み時間に、最後の追い込み…。

『歌詞が覚えられない～』

『それは「ぼしきゅう」でしょ～』などの声が…。

前半２５分で『保健体育』

後半２５分で『音楽』。

今日の締めくくり、頑張ってください( ^o^)ﾉ

今日は前期期末テストの１日目です。

今までの勉強の成果を出し切りましょう！

朝の会を全校生徒で行いました。

良い緊張感の中、先生からの説明をしっかり聞き、１時間目のテストが始まります…。

１時間目は理科です。

頑張ってください( ^o^)ﾉ

明日、明後日の２日間、『前期期末テスト』を行います。

中間テスト同様、体育館で全学年テストを行います。

明日は理科、英語、体育／音楽の３時間。

明後日は社会、数学、国語、技術／家庭の４時間。５時間目は全校道徳です。

徹夜なんてことはしないと思いますが、前日は今までの勉強の確認をして、しっかり寝ましょう！

←睡眠不足で、こうなってしまうことのないように！

皆さんの明日､明後日の頑張りを期待しています( ^o^)ﾉ

頑張って～(oﾟ▽ﾟ)o