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2024年7月の記事一覧

7月10日(水)

算数科6年「割合の表し方、等しい比」1校時

6年生の算数の授業を参観しました。

「比をわかりやすく表すこと(49:63、0.9:1.5、2/3:4/5)」が課題でした。

課題を解決するためには、逆に「わかりづらい比」って何かを考えるとよいことが思考の流れになっていました。

自分の考えを確かなものにするための「対話(交流)」が効果的に設定されていました。

「〇〇くんが説明してくれたからわかったよ。」という、すてきな言葉もありました。

まとめとしては、「もう約分ができないくらいの小さな整数にするとよい。」になりました。

さすが6年生。「対話的で深い学び」の授業になっていました。

 

 

 

 

 

 

 

左 電子黒板を活用して、それぞれが自分の学びを紹介し、参考にしてほしいということを伝えています。