園長さんに「小学校に、いつでも見に来てください！！」と言って、昨年は、園長先生も含めて数名の先生方が、１年生の授業を見に来てくれました。今年に入って本日、年長の子供たち１２名と先生方２名がが１年生の授業を見に来てくれました。

【見られている方も、見ている方も、心なしか緊張している面持ち…】

【１年生は、いつもよりも背筋が伸びている感じがしました。】

【担任の先生から、「見に来ているみなさんも考えてみてくださいね。」という投げかけもありました。】

【どちらが広いでしょうか？の課題に子供たちは、夢中で取り組み、そしてなぜそう考えたのかという理由も発表していました。年長さんたちがこの様子をどのように受けとめたかは、４月に入学してからわかるのでしょうね。お待ちしてまーす！！】

【世界の名言】大きな樫の木も小さなドングリから育つ。（ジェフリー・チョーサー：イギリスの詩人）

　本校の【体育活動係】担当の教員が、知恵をしぼって考えた握力増強『ハンドグリップコーナー』が出来上がりました。

　握力は、毎年６月に実施されている新体力テストの種目でもあります。本校の実態で言いますと、全国の平均記録を超えているのは、１年生と５年生のみです。つまり、向陽台小は、握力に課題があるということです。少しでも楽しみながらパワーアップしてくれればという願いから、このコーナーが生まれました。

【偶然このコーナーの前を通ると、早速チャレンジしている積極的な女の子がいました。パチリ。】

　１年生から始まりました。とても天気もよく、まさにスケート日和でした。

【今日から、１年生のスケート支援をしてくださる本校のＰＴＡ会員でもある市教委から派遣された地域ボランティアの方がいらっしゃいました（向かって右手）。とても助かります！よろしくお願いします。】

【４年生が、社会科の学習をしていました。初日からのドーンと社会科ですが、涼しい顔で集中していました。】

【５年生は、算数の習熟度別学習ですので、教室グループだけに人数が少ないのです。】

【６年生です。卒業式までに学校に来る日が、あと３３日間だそうです。この時間は、卒業制作の作品づくりのイメージ化をはかる学習でした。】

【あおぞら学級は、タブレットを家に持ち帰った時に自分でしなければならない操作手順を、先生から初めて教わる場面でした。校内で一番早い取組です！！】

【１年生は、スケート学習にそなえて、ヒモをしばる練習、立つ練習などをしていました。氷の上でもがんばってください！】

【２年生は、冬休みの作品発表をしていました。友達の発表にずいぶんと集中していて、質問もたくさんしていました。発表した人からすると反応がたくさんあるとうれしいですね！】

【３年生は、タブレットを使って、『４年生までに絶対にこれはがんばりたいこと』に取り組んでいました。写真の写り具合が暗いですが、緊張感をもって考えていたので、写真で雰囲気は伝わっていると思われます。休み明けでボーっとしているということでは、決してありません。】