学校だけで物事を解決するには、現代はあまりに「多様化」し過ぎましたので、家庭・地域・学校の三者が、しっかり協力し合うことが、昔も今もこれからも不易なことだと思います。

　しかしながら、三者でスクラム組むためには、学校は向陽っ子をどう育てていきたいのか をお互いに知らなければ、手も出せないことでしょう。

　そこで、みなさんにアンケートなどで寄せられた貴重な言葉を参考にしながら、令和５年度の向陽台小のめざすところを作りました。３者でしっかり共有していく入り口です。みなさん一緒に、向陽っ子を育てましょう！！

☆向陽台小の教育目標（昭和57年11月24日制定）　

『明るく豊かな心とたくましい体を持ち、進んで自らを創造し実践する子どもの育成をめざす』

○ すすんで　考える子　　（知）　　　○ すなおで　思いやりのある子（情）

○ ねばり強く　やりぬく子（意）　　　○ 明るく　たくましい子　　　（体）

☆令和５年度　向陽台小の重点目標

　令和５年度の重点目標を、向陽っ子の実態、諸調査・検査、学校評価、保護者アンケート、学校運営協議委員からのご意見、新学習指導要領の趣旨等を踏まえ、下記のように設定しました。　　

「自ら学び　思いやりをもって　たくましく生きる　向陽っ子」

☆令和５年度　泉沢･向陽台地区共通の “めざす子ども像”（小中一貫教育）

「たくましさ」を身につけ、未来を拓く向陽台の子

お気づきのように、「たくましさ」「たくましく」「たくましい」という言葉が、たくさん出ています。向陽台校区３校の子ども達に、『少しぐらい失敗してもあきらめないで、また何度でも挑戦するようなたくましさ』が備われば、もっともっと力を発揮できるはずだ。という願いが込められているのです。

【向陽台校区すべての子ども達に送る世界の名言】

私は失敗したことがない。ただ、1万通りの、うまくいかない方法を見つけただけさ。（エジソン）

未来に生きる力を身に付けさせるのが、向陽台の大人のつとめです。