学校のブログ

　１４日（月）に、中学生が英語ＩＢＡを実施しました。この検定は、通常の英語検定とは違いますが、英語検定と共通のスコア尺度で、自分の力を確認できるテストです。グローバル化に対応できる英語力の測定ができ、日頃の学習成果の確認や目標設定をすることができます。２０２０年度よりスタートした新学習指導要領より小学生の英語が強化され、英語教育は大きく変化しています。現在、本校の小学生がケニアとの外国語交流授業を進めています。国の垣根を越え、広い視野で考えられる子どもたちの育成を進めていますが、そのコミュニケーションツールのひとつが英語です。

　本日午後、石狩教育局から義務教育指導監がお越しになりました。学校経営に対するご助言も多くいただきましたが、前段に行いました授業参観から、本校の児童生徒の活動や頑張り、先生方が行っている授業の進め方や工夫など、多くの部分をほめていただきました。本校児童生徒及び教職員に対しまして、今後ともご指導ご助言をどうぞよろしくお願い申し上げます。

　本日、中学生は「学力テスト」を受けています。中学３年生の生徒たちは『総合Ｃ』であり、今後の進路選択等の資料となる重要なテストです。中学１・２年生の生徒たちについても、今まで学習してきた内容の確認であり、大切なテストの１つです。

　「周到な準備によって、物事のほとんどが成功する」との言葉を聴いたことがあります。そのためには計画的、かつ成功した後にも課題を見つけ自分自身を成長させることが大切と考えます。当日の頑張りはもちろんのことですが、自分に対して「ナイス　トライ！（＝いい体験・経験したね！）」と言えるようにしたいものです。その積み重ねが”自信”となり、「生きる力」になります。

　本日、千歳市青少年育成市民会議の方にお越しいただき、表記にあります「いかのおすしグッズ（ぬりえセット）」の贈呈式を行いました。千歳市の小学１年生を代表しての、贈呈式でした。ご来校いただきました会長様より、①元気なあいさつ②交通安全に気をつける③お友達となかよくすることを約束し、式を終えました。

　１１月は内閣府が主唱する「子供・若者育成支援推進教科月間」であり、千歳市においても「千歳市心豊かな青少年を育む強調月間」と定められております。このことからも、防犯の合言葉であります「いかのおすし」のより一層の定着を図りたいと思います。

　本日、小学５・６年生は５時間目に、中学生は６時間目に「人権教室」を行いました。

【人権教室（小５・６年生対象）】

　まず初めに「人権とは何か」の説明から始まりました。人権擁護委員の方々から「あいさつをしよう（おはよう・こんにちは・さようなら）」「ありがとう」「ありがとう」の言葉を積極的に使いましょうとのお話の後、「ことばの暴力」について映像を見ながら、「ことばの使い方」を考えること、「あやまる気持ち」「やさしい気持ち」「思いやる気持ち」をもつことなどを学ぶ機会となりました。

【人権教室（中学生対象）】

　まずはじめに、（株）ＫＤＤＩからスマホ・ケータイ安全教室の講師の方から、３つの映像（「ボクが失ったもの」「夢中になって」「遊びにおいで・・・」）みながら、ネットトラブルの事例を学ぶなど、わかりやすく説明をしてくれました。また、人権擁護委員の方からも「正」の漢字から、ネットトラブルを防止する考え方＝「一歩止まって考えること」を教わりました。