生活の様子

学校のブログ

オーケストラコンサート

 11月2日にオーケストラの鑑賞会が行われました。高速道路の通行止めがあり、開始時刻は遅くなってしまいましたが保護者や地域の方も含め多くの方とともに児童生徒は楽しい時間を過ごすことができました。

 サロンオーケストラ∞(エイト)の巧みな話術と見事な演奏に聴き入り、指揮者体験も経験しました。アンコールでは、普段のピアノだけではないオーケストラヴァージョンの校歌を斉唱することもできました。

演奏指揮

「11月の生活目標」

 

 「仲間のことを考えた言動を心がけよう」です。本校では市のいじめ防止基本方針を受け、近日中に「いじめ防止基本方針」が提示されます。また、日常的にも「自分の命や周囲の命を大切にする(思いやりよ想像力)」=「あんぜん」を意識して学習・生活しています。児童生徒たちが安心して通える学校づくりを推進します。

「学校教育目標」

 体育館に掲示されておりました「学校教育目標」。今まで大きな紙に印刷されたものを使用しておりましたが、木の枠に入るようなサイズのものを業者の方に依頼しておりました。昨日、夕方に取り付けてもらいました。

 右側に掲示されております「校歌」の色合いと同様のものを作っていただきました。この学校教育目標を達成させるため、日々教職員一同、子どもたちの夢を育み、笑顔あふれる学校づくりを進めています。

中学校職場体験

10月26日(木)に中学校全学年が参加して、北海道労働金庫千歳支店で職場体験が行われました。

職場体験では、金融のしくみやビジネスマナー、紙幣の数え方などについて、職員の方からご指導をいただき実際に体験をしました。

金融についての説明ビジネスマナー体験紙幣を数えてみよう1億円ってどれぐらいの重さ?

学校農園(畑)の畑じまいをしていただきました

今年も地域の方のご協力をいただき、無事に畑での栽培を終えることができました。

5月の耕運から肥料まき、そして今日は来シーズンに向けて収穫後の畑をきれいに

耕運していただきました。

多くの方にご協力をいただき感謝申し上げます。大変ありがとうございました。

英検IBA(中)

 本日、中学生は「英検IBA」を受けています。この「英検IBA」とは「Institution Based Assessment」=「団体受験専用のテスト」のことであり、中学校における学年ごとの学習到達目標や現状を把握するためのテストです。日々の授業での学びの成果を把握することができることにより、生徒一人一人の英語能力のより一層の向上を図ります。

 各学年ともに、今までの学習の成果を発揮しようと、真剣な眼差しで取り組んでいました。

今の玄関前の様子

 先日、地域の方からいただきましたカボチャを利用し、ランタンをつくりました。

 昨年は制作に時間がかかりましたが、今年は児童らもコツをつかみ、上手にたくさんのランタンをつくってくれました。

10月24日(火) 石狩管内生活体験・英語暗唱発表大会

 10月24日(火)大麻公民館えぽあホールにて、石狩管内生活体験・英語暗唱発表会が行われました。本校からも、中3の代表生徒1名が生活体験発表に参加しました。題名は「駒里で培ったもの」。「駒里小中学校で過ごした日々やさまざまな経験によって、得られた力や成長したこと、これからの生活に活かしていきたいこと」などについて堂々と立派な発表をしました。

        

授業交流(中学社会科)

 本日は、授業交流を行いました。本校では、先生同士で授業を交流し合っています。本日は、中学1年生と2年生が合同で、それぞれの課題解決に向けて、社会科の学習に取り組みました。ICTを活用し、リーダーが中心となり学習の進め方を決め、必要に応じて話会い、時には立ち上がって移動しながら授業が進みました。中学生は驚きの速さで、どんどんICTを使いこなしていきます。最後は、自分たちでまとめをした後、残った時間でタブレット上で、互いに社会科で学んだ問題を出し合いっていました。

  

 

10.21 進路説明会

 本日、土曜授業の3時間目に『進路説明会』が行われました。

3年生と保護者が参加し、今後の進路についての日程等を確認しました。

3年生にとっては、進路選択に向けていよいよ本番です。

同時に1・2年生でも進路学習を行い、今後の学習目標などを確認しました。