夏休み中に全校児童にタブレットが当たったことは、先日掲載しましたが、本日、早速活用している学級を見つけました。

　たとえば、３年生。タブレット上で、子ども達に夏休み中の過ごし方のアンケートをとりました。今後は、集計した円グラフがすっと自動で作られ、新電子黒板にバーンと表示されるという流れだと思います。

　この例は、各先生方でされている活用のほんの一部分です。

　授業での夢が広がります。

【このキャビネット（充電器）から朝、自分のタブレットを取り出し、帰る時に戻して、夜中に充電します。】

「ヤッター！！自分専用のタブレットだ！！　大切に使います！！」

【３年生独自の夏休みのアンケートをタブレット画面に記入しました。「アンケートは紙に書く」という筆者の常識からすれば、隔世の感が否めません。】

【耳の痛い世界の名言】もし、過去と同じ方法で現在も教えているとすれば、それは子どもたちから未来を奪っていることになる。（ジョン・デューウイー）