2年生が生活科の学習で考えた「おまつり」に、1年生を招待しました。
魚釣りゲームや絵合わせ、太鼓の達人など、2年生が工夫をこらして準備した遊びに、1年生は目を輝かせながら楽しく参加していました。

遊び方をやさしく説明したり、困っている1年生に声をかけたりする2年生の姿からは、お兄さん・お姉さんとしての成長が感じられました。
笑顔と歓声に包まれた、心あたたまる交流の時間となりました。

スケート学習が延期となり、今日はお祭りの続きをしました。みんな楽しそうに回っていました。

人を幸せにすることで、自分も幸せになれる。【アルベルト・シュバイツァ】

２９日、6年生が、楽しみにしていたバイキング給食を行いました。
栄養や食事のマナーを意識しながら、自分で食べる量を考えて料理を選ぶ姿は、成長を感じさせるものでした。

友だちと会話を楽しみながら、笑顔あふれるひとときを過ごし、思い出に残る給食の時間となりました。
卒業を控えた6年生にとって、小学校生活の大切な一ページとなりました。

どんなものを食べているか言ってみたまえ。そうすれば、君がどんな人間か分かる。【ジャン・アンテルム・ブリア＝サヴァラン】

２８日（水）に3・4・5・6年生のスケート記録会を実施しました。
これまでの練習の成果を発揮し、最後まであきらめずに滑り切る子どもたちの姿が見られました。

また、お忙しい中、たくさんの保護者の皆様にご来校いただき、温かい声援を送っていただきましたこと、心より感謝申し上げます。子どもたちにとって大きな励みとなりました。ありがとうございました。

なお、２９日（木）は天候等の都合により、あおぞら学級および1・2年生の記録会は実施できませんでした。
こちらは明日、実施予定です。引き続き、子どもたちの頑張りを見守っていただければ幸いです。

あなたのする小さなことが、大きな変化を生む。【ガンジー】

代表委員会による朝のあいさつ運動が始まっています。登校してくる友だち一人一人に、元気な声で「おはようございます！」と声をかける姿が、玄関前を明るくしてくれています。

代表委員の子どもたちは、自分たちで考えた取組として、学校をもっと明るくしたいという思いで活動しています。その気持ちが伝わるような、さわやかなあいさつが毎朝響いています。

また、代表委員だけでなく、「一緒にやりたいです」と自主的にお手伝いしてくれる子どもたちの姿も見られます。学年をこえて協力する姿に、学校全体に温かい雰囲気が広がっています。

あいさつの輪が少しずつ広がり、思いやりのある学校づくりにつながっていくことを期待しています。

あいさつは、心をひらく魔法のことばだ。【松下幸之助】

本校では、体育の学習としてスケート学習が始まりました。
初めて氷の上に立つ子どもたちも多く、最初は緊張した様子でしたが、転びながらも少しずつバランスをとり、笑顔で滑る姿が見られました。
これからの学習を通して、挑戦する気持ちや最後までやり抜く力を育んでいきたいと考えています。

成功とは、失敗に失敗を重ねても、情熱を失わないことである。【ウィンストン・チャーチル】