学校のブログ

　本日４時間目に、小５・６年生の「社会」授業において、千歳市役所総務部納税課の方々が来校していただきました。「租税教室」の講師として、児童たちへの税に関するクイズを出題してくれたり、ビデオ「不思議な日曜日」を見て「税金がなくなったらどうなるのか」を学びました。最後は「税の種類」を知り、「納税（＝税を納めること）」が社会のあらゆるところで活用されていることを学びました。ご多用の中、「租税教室」にて児童にわかりやすく「税」について教えていただき、心より感謝申し上げます。

　英語検定試験を行いました。学校では２級から５級まで受験ができます。５級は中１程度、４級は中２程度、５級は中３程度、準２級は高校中級程度の内容になっています。今回は準２級から５級まで４名の受験者がいました。資格としても通用する試験でもあります。次回は１０月、その次は１月を予定しています。募集時期がきましたら案内、受付をする予定です。　　　　　　

　まちたんけんもとうとう最終回を迎えました。今回は、４年生も合流して社会の学習でごみステーションマップづくりに取り組みました。途中、たくさんの馬が子どもたちの方によってきて大喜びです。地図をつくりつつ、５キロほどある本校児童のおうちまでたどり着きました。みんなで休憩させていただいて、木にぶら下がったブランコやハンモックで遊びながら、楽しいひとときを過ごしました。そして、前回も通った小川でまた休憩。前回と同じ種類の巻き貝が、どれもみんな大きく成長していて驚きました。暖かくなってきた証拠です。今回はあちこちで休憩しすぎてしまったので、帰りはちょっぴり急ぎ足となりました。

　昨日は６月１日バク朝会です。月の初めは、朝、体育館に全員集合です。小中それぞれに６月の目標を確認しました。また、朝会の中で、千歳市のごみ減量・リサイクル標語で優秀賞を受賞した小学４年生の表彰が行われ、校長先生から賞状を受け取りました。

　優秀賞標語「リサイクル　この合い言葉で　千歳がかわる」

　カラッと晴れない、ジメジメしたお天気が続いている６月。このような時だからこそ、この1冊を読んでみてほしいと思います。

ジョナスのかさ

　みなさんが当たり前のように使っている傘。こちらにも深い歴史があるようです。変人扱いにめげなかったジョナスに感謝！どのような歴史か？それは是非自分の目で確かめみてください。

そのほか

『雨の日の地下トンネル』　　　　　　　　　　　　　　　『あめのひ』

『おじさんのかさ』　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

『あめふり』

を展示しました。雨のイメージが変わるかもしれませんね。

10分で読める伝記シリーズ

　『ウォルト・ディズニー』　今や知らない人はいないと思います。「ミッキーマウス」は、かつてお金がなく有名になる前のウォルト・ディズニーの気持ちを支えてくれた１匹のねずみからアイディアが生まれたそうです（「１０分で読める伝記」1年生より）。駒里小中学校には伝記シリーズがありませんでした。今回、１年生から６年生と学年別になった伝記シリーズを、本間さんからご寄付いただきました。勉強にはもちろん、自分の知識を増やしましょう。ちなみに、今年日本人初５度目の宇宙に行くと報道されている若田光一さんが６年生向けの伝記に登場！まさに“レジェンド”ですね！

絵で見てわかる　核兵器禁止条約ってなんだろう？

　今回本間さんからお話をいただいた際に、本校に勤務されている先生方から希望を募り購入させていただきました。その中の１冊です。駒里中学校社会科の佐々木先生の選書です。奇しくも現在の世界情勢を反映しているかのようですが、核兵器使用をしないための私たちがすべき取組が書かれています。被ばく国に住む一人として、核兵器の過去から現在までの推移を知っておくのも大切なことと思います。

あいにくの曇り空でしたが、無事運動会が開催されました。子どもたちは日頃の練習の成果を十分に発揮し、一生懸命頑張りました。

　　　　　入場行進　　　　　　　小学校徒競走　　　　　　　中学校徒競走　　　　　　　　綱引き

　　　　　運命走　　　　　　　　　　玉入れ　　　　　　　　　よさこい　　　　　　　　　閉会式

　本来であれば明日開催予定でありました、本校の運動会。天気予報や情報等を総合的に考えて、明日（２８日）の運動会を明後日（２９日）に延期します。今まで準備等も進めてきた中ではありますが、今後の雨量や当日の状況等を考えて、明後日（２９日）の方がグラウンドのコンディションもよく、児童生徒たちのパフォーマンスも大いに発揮できると判断しました。各ご家庭におかれましても、明日に向けての準備・サポートをしていただきましたが、明後日開催になりますことをご了解くださいますよう、よろしくお願い申し上げます。

　また、明後日（２９日）の天候・実施判断は、２９日（日）の午前６時３０分に行います。メール等でお知らせする予定です。どうぞよろしくお願いします。運動会が無事に開催されることを願って、「てるてる坊主」を作りました。明後日、開催できることを楽しみにしましょう。

　様々な天気予報を見比べながら、今日、運動会前の最後の全体練習を行いました。風が強くやや湿度の高い状況の中ではありましたが、開閉会式の練習や玉入れ・全体リレーの入退場の仕方を、全体で確認しました。

　残り時間は、団活動。紅白に分かれて、バトンの受け渡しの練習を行いました。受け渡しの位置や渡し方の最終確認を確実に行ってました。紅白それぞれの団長が団員をまとめている姿は、とても頼もしく思いました。児童生徒たちも、バトンを確実に、次の人に渡している姿を見て、明日が楽しみです。

　会場準備も着々と進みました。あとは・・・・・天気が心配です。

気温も高くならず薄曇り。絶好の畑作業日和でした。今日はまず苗を植えました。

今後種は芽出しをしたのち、後日また作業をします。豊作祈願！

今日が運動会当日なら、、、という晴天のもと、駒里小中学の運動会総練習が行われました。

当日もこのような天気を期待したいところです。

　今日も「朝読書」。静かな１日が始まりました。朝、登校時に生徒と話しました。毎日、運動会の練習が入ってるため、やや疲れ気味のようです。栄養と休養（睡眠）をしっかりととり、今週末を迎えたいところです。あとは、運動会当日の天気が心配です。

　今日の１時間目は「団活動」。まずはじめに「綱引き」を行いました。紅組・白組ともに児童生徒たちが一生懸命縄を引っ張り、一勝一敗の引き分けとなりました。今日は３回戦で「白組」の勝利となりましたが、力はどちらも拮抗しています。本番はどちらが勝つのか、とても楽しみです。

　次に、紅白に分かれて「玉入れ」の練習を行いました。今日は、紅白それぞれ団長がリーダーシップを発揮し、作戦を練りながらの練習でした。児童生徒たちが自ら考え、工夫して取り組んでいる姿がとてもよかったと思います。今日、実際に取り組んで得た成果と課題を忘れずに、残りわずかな練習を頑張ってほしいと思います。

　今日は、肌寒い天気の中、開会式の練習、綱引きの場所決め、よさこいの練習をしました。綱引きで実際に綱を引くのは来週になります。そして今日の練習の最後には、児童生徒会による「テーマ看板」のお披露目がありました。看板には全員で手形を押したのですが、これは運動会に向かう25名の力を表現しています。気がつくと運動会はもう1週間後です。今週は練習の疲れもたまってきていると思いますので、土日はしっかり休んで、月曜日からまた元気に練習ができるとよいなと思います。

　表題にもありますように、校舎内には児童生徒一人一人が書いた「運動会のめあて」が掲示されました。運動会に対する決意や想い、目標などが書かれています。今年度の「運動会」、いよいよ来週と迫ってきました。

　今日は、石狩教育局から義務教育指導監がお越しになり、本校の児童生徒の授業の様子をみていただきました。児童生徒たちは、いつも通りではありますが、１つ１つの学習に対して真剣に授業を受けている姿をみせてくれました。学習した知識等の定着を図るための１つの手段として、「家庭学習」を行うことです。是非とも習慣にしてほしいと思います。今回の訪問により、児童生徒の義務教育９年間をどのように成長させていくか等、学校経営・運営に関するご助言もいただきました。今後に生かしていきたいと思います。ありがとうございました。

　昨日、小学3年生が、2回目のまちたんけんに出かけました。今回は、新千歳空港側に向かってたんけんにでかけました。途中で養豚場や養鶏場を見つけました。また、いつもは下から見ている石勝線の線路を上から眺めたり、きれいな小川を見つけたり、風情ある景色をたくさん見ることができました。地図づくりも進んでいます。続きはまた、2週間後です。

　今日の２回目の「全体練習」」では、入場行進から開会式（ラジオ体操）、閉会式から退場までの動きを確認しました。日差しも強い中ではありましたが、児童生徒たちは本番を意識し、動きをきちんと確認していました。１つ１つの動作を確認しつつ、キビキビとした様子が印象的で立派でした。

【入場行進・開会式・選手宣誓・ラジオ体操の様子】

【閉会式・表彰・退場の様子】

　先週土曜日（５／１４）の土曜授業の日、放課後にPTA環境整備作業が行われました。曇り空で肌寒い天候の中、多くの保護者の方々にお集まりいただき、本校校舎前の花壇整備を行いました。本日も天気も良く、花々もスクスクと育つことを願いたいものです。また、当日は高学年と中学生、先生方が力を合わせて「パークゴルフ場」も整備しました。お手伝いに来ていただきました保護者の皆さま、ありがとうございました。

　本日３時間目に、団活動がありました。「玉入れ」と「リレー」の練習を行いました。「玉入れ」は、白組が３連勝となりましたが、紅組は作戦会議をし、どのように時間内で多くの玉を入れるか・・・熱心に考えていました。当日、是非とも頑張ってほしいと思います。また、「リレー」の練習では、団長のリーダーシップのもとに、それぞれ紅白に分かれてバトンの受け渡しを行っていました。一生懸命な練習を見て、ますます当日が楽しみになりました。

    今日は土曜授業でした。３時間目、中学生は「食育」の授業を受けました。（株）明治から栄養士の中村さんに来校していただき、発酵食品（ヨーグルト）について学びました。真剣に授業を受け、ヨーグルトのことやブルガリアのことなど、多くのことを知る機会にもなりました。ありがとうございました。

　本校グラウンドにて、本日運動会の全体練習を行いました。今日は「よさこい」の練習でした。先生の話をよく聞きながら、真剣に取り組みました。１つ１つの演技の練習を音楽を流しながら取り組み、最後の”ポーズ”まで練習することができました。児童生徒たちは今までの経験を生かしながら練習する姿は、大変頼もしかったです。本番がとても楽しみですね。

　今年で４年目となりました。駒里在住の佐藤ケイト先生（北海道科学大学准教授）にお手伝いいただきながら、小学６年生の英語の授業を進めています。大学で「習っていない言葉でも音読できるようにするためには」の調査・研究もされています。小学校６年生の英語の授業の中で「読む力」の指導を、今後も月１回行ってもらいます。中学生の「読む力」が向上しているのは、この学習の成果であると考えています。心より感謝申し上げます。

　小学３年生が自転車に乗って、自分たちの住んでいる土地のようすを調べるために「まちたんけん」にでかけました。牛や馬、林や牧草地、太陽光パネルなどを見つけ、地図に書き込みました。とても天気がよく、緑が美しい駒里地区の景色を見ることができました。そして、もうすでに季節は春から夏に向かっているのを感じました。

　小学１・２年生が先生方にインタビューをしに、職員室にやってきました。しっかりとあいさつをして職員室に入り、先生方に好きな動物や好きな教科などを質問して、聞いたことをメモしていました。インタビュー後は「ありがとうございました」の感謝の言葉をとても礼儀正しく伝えていました。

　本日５時間目、小中学生が体育館に集まり、運動会前の「団活動」を行いました。第１回目の今日は、「紅白」のメンバー決定と紅白に分かれての作成会議でした。２８日（土）の運動会に向けての準備が本格的にスタートします。

 「天使のにもつ」

　「あざ～す」「すげ～」と、敬語をまるで使えない、だらしない返事や態度。目にかかる前髪を切りたくなくてちょんまげにするという、ふざけた髪型。「これまで体験にきた中学生の中で群を抜いている」そう言われてしまうくらいの、いまどき中学2年生の保育園職場体験記です。しかし、彼は成長します。著者はいとうみくさん。様々な名作を生んでいる作家で、駒里中にも私を含め大ファン生徒もいます。「かあちゃん取扱説明書」の人！で通じる方も、もしかしたらいらっしゃるかもしれません。「かあちゃん取扱説明書」のように笑え、微笑んでしまう、主人公風汰君の５日間にお付き合いいただけたら嬉しいです。

 「ツバル」海抜１メートルの島国、その自然と暮らし

　みなさんは「ツバル」という国はご存じでしょうか。「ツバル」は「海に沈む国」とも言われるそうです。オセアニアに位置し9つの島から構成されており、地球温暖化・海面上昇によりそう遠くない将来に沈没する可能性があるといわれてきました。しかし現在水没の危険性は、海面上昇だけでなく、人為的要因・・・人口増加や経済活動の発展もあるといわれています。SDGsが盛んに議論されるようになりました。昨年度も小中ともにブックトークでSGDsをとりあげました。私としては環境（海洋）問題＝「ツバル」です。海面上昇より自国の活動発展が大きな原因になってきているとしても、やはり今一度、この本をきっかけとしてご自身の身の回りから環境問題を考えてみてはいかがでしょうか

 　　　　　　※昨年度末に駒里にゆかりのある本間様よりご寄付いただいた本から紹介しています。

　今年度、第１回目の「ブックトーク」。本校図書館司書さんから、たくさんのことを教えていただきました。

　まずはじめに、作家の森絵都さんからのメッセージを紹介してくれました。

「（省略）３０年の作家生活のあいだに届いた中には、忘れられない手紙も数々ある。（省略）私のもとに来る手紙の多くは、苦しかった過去や今現在の苦しみを物語るものだ。人間関係の悩み、挫折や喪失、それでも皆が最後に必ず書き添えてくれる『〇〇を読んで元気になった』『〇〇を読んでまた頑張れる気がした』これらの言葉にホッとするのと同時に、本というもの可能性についていつも考える。何かきっかけがあればまた起き上がり、歩き出せるかもしれない。その何かを持っている。土の中で一滴の水を待っている種のように。本には、その一滴となりうるポテンシャルがきっとある。『学校の先生に薦められて読んだ』『司書さんが、これ好きだと思うよって渡してくれた』『親戚のおばさんからプレゼントされた』若い世代の陰には、しばしばその本と彼らを結び付けた大人たちの影がある。軽い気持ちで薦めたかもしれない一冊が、相手にとって”萌芽の一滴”となった可能性。それを考えると、今の社会にも昔のおせっかいはお見合いおばさんのように、本を読め読めと薦めまくる人間がもっと多くてもいいのではないかと、かつて本を読め読めと言われるのが苦手だった私ですら思うのである。」

　次に、高校入試に出題されたことのある本を紹介してくれました。

　そして司書さんから配付された紙をヒントに、本を探しに行きました。生徒たちはペアやグループになって図書館にある中から本を探し、その紙に書かれた問題を解きました。どの生徒たちも、索引等を活用し、本を見つけることができました。

　最後に、今年入った百科事典（「ポプラディア」）を使って、配付された問題を解きました。

　今回の「ブックトーク」では、本の魅力や面白さに加え、調べ方や分類なども学ぶことができ、大変充実した時間となりました。

　「読書が知識や情報を得たり、自分の考えを広げたりすることに役立つことを理解する」（１年生）

　「本や文章などには様々な立場や考え方が書かれていることを知り、自分の考えを広げたり深めたりする読書に生かすこと」（２年生）

　「自分の生き方や社会との関わり方を支える読書の意義と効用について理解する」（３年生）

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　【いずれも「学習指導要領」から引用】

　今後も、このような読書活動が国語科の学習と結び付き、自ら進んで読書活動をし、読書を通して人生を豊かにしていってほしいと思います。

　連休も終わり、今月末に開催されます運動会の練習が始まりました。日差しはあるものの、やや風が冷たい状況の中ではありましたが、小学生は短距離走の練習をしていました。先生からのアドバイスを聞き、周囲の児童たちからの応援を受けながら、自分の力を精一杯発揮しようと頑張っていました。

　今週は２日（月）と今日６日（金）の２日のみの登校ではありますが、児童生徒たちは元気な「あいさつ」を交わしながら登校。そこから児童生徒たちは静かに「朝読書」。今日も１日が始まりました。

　本日は小中合同で、体育の時間に体力向上の取組を行いました。グループに分かれ、中学生が各種目を小学生にわかりやすく説明し、実際に練習をしてみました。また、小学生はよい結果を出すためのコツを中学生から教わり、一生懸命にメモをしていました。今日は、握力、立ち幅とび、反復横跳び、シャトルランについて学びました。家でもできるトレーニング方法も教わったので、どんどんやってみましょう！

　駒里小中学校では、月始めに「バク朝会」を行います。本日は、今年度の1回目が行われました。児童会・生徒会が中心となり、登校のようすのこと、普段の学校生活のことなどの振り返りを行い、成果や今後に向けての改善点を確認しました。

　今回は年間テーマも発表されました。「The Power Of Komasato　解き放て！２５の力！」

　今年度は全校児童生徒２５名で活動を進めます。

　今日は、３～４時間目の授業として「交通公園」にて交通安全教室を行いました。桜の花も咲いている景色の中、千歳警察署の方々や市民安全課、交通安全指導員の方々にたくさんのことを教えていただきました。児童たちは元気に「あいさつ」をし、指導員の方々にもしっかり「返事」をしながら聴いていました。自転車通学が多い本校児童にとって、改めて自転車の乗り方等を確認する機会になりました。ご多用の中、ご指導ありがとうございました。これからも「あんぜん」に気をつけて、自転車に乗りたいと思います。

　放課後、中学生と先生方で畑に肥料をまきました。中学生は毎年やっているだけあって手際が良く、予想していた時間より大幅に短時間で終えてしまいました。広々とした畑を少人数で使えるのも駒里の強みです。その分お手入れが大変になるのでそちらも頑張ってもらいたいです。

　なお、肥料は地域の方のご厚意により分けていただきました。いつもご協力ありがとうございます。

　今日は中学校の体育の時間は、小学生の体力テストのサポートに向けての時間でした。今年のテーマは「自分に打ち勝つ」です。今回は、事前の練習のため、中学生が口頭及びポスターにて説明し、他の中学生が実演しました。それぞれ説明に工夫があり、日常的にできるトレーニング方法まで紹介していました。説明終了後、「足りないところはないですか？」「もっと工夫したほうがいいところはないですか？」など、中学生全員で説明に対する検証も行われました。まさに「協働的な学び」の姿です。小学生を迎え入れての授業が楽しみです。

　小学校では、中学校の英語の先生が乗り入れ授業を行っていました。タブレット端末を活用し、個の状況に応じた丁寧な学習を進めています。

　今日も静かに朝読書からスタート。児童生徒たちは真剣に本を読み入っていました。

明日から大型連休がスタートします。次の登校日は５月２日（月）です。体調を崩している児童生徒もおり、心配しております。ゆっくり休んで元気になって、２日（月）に会いましょう。連休中も、児童生徒たちが笑顔で元気に「あいさつ」を交わし、「あんぜん」に留意しながら「あとしまつ」も着実に行い、楽しく充実した連休となるよう、心から願っています。

　今日は小学校が体育館で、集団行動（運動会の行進の練習）を行っていました。先生の笛の合図で行進し始め、再び笛の合図でストップ。みんな真剣に取り組んでいることから、タイミングもバッチリでした！

　中学校では理科の授業。前時の復習（実験の結果）を確認しました。実験結果を全員で共有・確認できるところが、本校の強みです。また、生徒の質問を電子黒板に表示するなど、「個別最適な学び」を提供します。

「ドーナツの歩道橋」

　「ヤングケアラー」という言葉をご存じでしょうか。厚生労働省によると、ヤングケアラーとは「家族にケアを要する人がいる場合に、大人が担うようなケア責任を引き受け、家事や家族の世話・介護・感情面のサポートなどを行っている18歳未満の子どものこと」をいうとのこと。

　紹介した本はまさに、ヤングケアラーのお話です。お腹の調子が悪くなってしまう症状に日々苦しんでいた中、高校へ入学した麦菜。パン屋を営んでおりお店の仕事に追われて忙しい両親。小学生でまだかわいげが残る弟。同居している祖母。祖母に痴ほうの症状が出始め、５人一家の日常に少しずつズレが生じていく物語です。

　学校から帰ると祖母のお世話は待っている。割り切って友達と遊びに行っても、家のことが気になって全く楽しめない。モヤモヤや孤独感に苛まれながら毎日を過ごす麦菜はどのように進んでいくのでしょうか。ぜひご自身で確かめてみてください。

　ちなみに、作者の升井純子さんは元小学校教諭。どこで教鞭をとられていたかまではわかりませんが、札幌在住とのこと。タイトルにもなっているドーナツの歩道橋とは、札幌市菊水円形歩道橋だそうです。身近な作家さんの作品です。手に取っていただけたら嬉しいです。　

「もりの１００かいだてのいえ」

　見開きでストーリーが展開する素敵な、そして大人気の100かいだてシリーズ５冊目です。また2021年TSUTAYA絵本大賞では第3位を受賞しています。

　タイトルにあるように、100階立てのお家を主人公がかわいいキャラクターが住んでいる各階を訪ねていくという絵本です。

　私の時代でいうと「バーバパパ」シリーズを思い出すような、各階のキャラクターや主人公のイラストをみて自らストーリーを考えたりと、想像力や発想力を身につけられるものです。

「もりの100かいだてのいえ」の主人公は音楽が大好きなオトちゃん。大人でも夢中になります。お子さんと一緒に、音のなる花をたどるオトちゃんの冒険をしてみませんか。なお、同シリーズ「そらの100かいだてのいえ」も購入しています。ぜひ読んでみてください。

 ※上記の本は、昨年度末に駒里にゆかりのある本間様より寄贈していただきました書籍です。

　本日は、集団下校訓練を行いました。急な天候の変化、突発的な事故が発生したときに備えて、集団で安全に下校するための訓練です。同時に、先生方と一緒に通学路の危険箇所を確認したり、地域で子どもたちを見守ってくれている１１０番の家を確認しました。これからどんどん暖かくなっていきますが、何よりも「安全」を意識して登下校してほしいと思います。

　本日は「防犯教室」でした。千歳警察署生活安全課から２名の警察官にお越しいただきました。小学校１年生から４年生、小学校５～６年生と中学生に分かれてとなりました。小学１～４年生には不審者等に出会ったときの対処「いかのおすし」について、小学５～６年生と中学生には「インターネットトラブル」「薬物乱用の危険性（喫煙・酒等）」について、わかりやすくていねいに教えていただきました。今回学んだ内容をこれからの生活に生かしていきたいと思います。お越しいただきました２名の警察官の方には、大変お世話になりました。ありがとうございました。

　今日の中学校は、音楽と体育の時間講師の先生による授業でした。音楽は「校歌」の練習を、体育は「ボール」を使った運動を行っていました。いずれの授業も、生徒たちは意欲的に取り組みました。

　昨日から始まった、小学１年生の給食。準備から後片付けまで、上級生がお手本になります。その後、１年生に声をかけたり、そばにいってお手伝いしたり、とても頼もしい姿を見せてくれました。「いただきます！」を言った後は「黙食」。おいしく給食を食べていました。

　今日（４月１６日）は、参観日。児童生徒たちは、いつものように１時間の学びに対して、一生懸命な姿を見せてくれました。ときおり恥ずかしそうに発表する姿もありましたが、みんな立派に発表していましたね！保護者の皆さま、本校にお越しいただき、ありがとうございました。

　今日の５時間目は「生徒総会」でした。クロムブックを活用しながら総会を進めました。活動内容のところでたくさんの質問や意見が出てきたこと、それに対して書記局がきちんと活動内容を説明していたことなど、自ら学校をより良くしようとする姿が見られ、感心しました。令和４年度の活動目標は「率先垂範～人に先駆け、模範となる～」です。目標達成のために「大切にするべきこと」は何かを、各自で考えてみてほしいと思います。そして、今後更に学校がより良くなることを期待しています。

　本日は、小学校の朝読書の風景です。５・６年生の児童が、１・２年生に読み聞かせを行っていました。上手に読む５・６年生の話に対し、真剣に聞き入っていた１・２年生でした。

新学期が始まって一週間が経ちました。本日の朝も、静かに読書する生徒たち。一日の静かなスタートです。　　

　本日、中学生は学力検査を受けました。問題文をじっくりと読み、１つ１つの問題をていねいに記載している姿は立派でした。できた問題については今後の自信とし、できなかったところは似た問題を今一度解いてみるなど、復習してみましょう。

 今日は、千歳市役所交通安全係の方にお越しいただき、小学１年生を対象に「交通安全」に関するお話をしていただきました。「通学路を守る」「信号の色」「止まれの標識」など、わずかな時間ではありますが、交通安全に関する大切なお話をしていただきました。小学１年生の児童も、最後まできちんと話を聞きいていました。今後に生かしてほしいと思います。

　本日入学式を行いました。小学１年生２名、中学１年生３名が入学し、児童生徒２５名で駒里小中学校がスタートします。新入生は緊張した表情をしていましたが、礼や姿勢も正しく、元気よく返事をしていました。今後の学校生活が楽しみです。在校生の皆さんには「あいさつ・あんぜん・あとしまつ」のよきお手本を見せてほしいと思います。保護者、地域の方々も応援をよろしくお願いいたします。