2020年6月の記事一覧

本日から，学校図書館の利用ができるようになりました。
ここでも感染予防のための工夫をしています。

入口と出口を決めて，一方通行にしています。

本日の中休みは６年１組の割り当てでした。
使い方を学ぶため，全員が来室しましたが一度に入る人数を限定しています。

当面は貸し出しだけにして，来室できる学級も限定しています。
また，借りる本は図書館司書さんのおすすめする本から選びます。

借りるときも「今は距離をとって」で並びます。

返却は，廊下の棚に自分で返します。

放課後は，消毒して明日の準備をします。

久しぶりの図書室に，子供たちも楽しんで本を探していました。

今日から給食も始まりました。

 少しずつ，少しずつできることが増えています。
給食のことは，またあらためて御紹介します。

体育は，グラウンドで行います。
基本的にマスクを外して活動しますが，２ｍの間隔をあける必要があります。

子供たちは，運動を楽しんでいるうちに，どうしてもその距離を詰めてしまうことがあります。
本校では，学年段階に合わせて「距離をとる」ための工夫をしております。

５年生「５０ｍ走」
発走順で並ぶ際は，ラインで目印をつけた場所に座ります。

ゴールした後は，着順に区切られた升目の中に入って待ちます。

距離を取る意識が自然と生まれるので，子供たちはのびのびと運動ができます。

４年生「走る運動」
グラウンドには，２ｍ間隔で目印（リボン）もつけています。

整列の際には，目印を手掛かりに並びます。

また，運動も一人一人の間隔が取れるような内容で行います。

制限されていることを必要以上に意識させないように，できることはのびのびと学んでほしいと願っています。

制限されている中ですが，日常生活を取り戻す指導も行っています。

「学級環境を整える」
当たり前のことですが，「持ち物の整理・整頓」を意識することは大切です。
帽子や上着が，ちゃんとかけられています。

ファイルや教科書なども正しい場所にしまいます。

細かいことですが，一つ一つの積み重ねが日常生活を作っていきます。

「休み時間を楽しむ」
息苦しい生活の中でも，のびのびとできる休み時間を確保することも大切です。
１２年生は遊具で遊ぶことができます。

教室で塗り絵をしたり，友達と会話を楽しんだりします。

体育館で，バスケットボールのシュート練習をします。

ほっとした時間でどの子も楽しそうです。
3時間目からは，休み時間でリセットした心で学習に取り組みます。

本日は，２～６年生で「ＮＲＴ標準学力検査」を実施しました。
昨年度の学習内容の定着を確かめる検査で，「国語」「算数」「理科（6年生のみ）」を行いました。

どの学年も集中して取り組んでいました。さすが日の出小の子どもたちです。
結果は約1か月後にお知らせとなります。
今後の指導の参考資料としていきます。

「学校の新しい生活様式」に基づいた指導が始まっています。

「3密を回避」
50ｍ走の発走順のくじ引きを教室を分けて行っています。

算数のプリント丸つけは，廊下で行っています。

いずれも「児童同士の距離をとる」ためです。

「体育ではマスクを外す」
体育は，グラウンドで基本的にマスクを外して行います。
（不安のある子は，マスクを着用したり見学したりしています。）

久しぶりにのびのびと運動ができて，子供たちも楽しそうです。

状況に合わせて「マスク着用の場面」を決定しています。

本日，１年生が「アサガオの種まき」をしました。
例年より少し遅めですが，これからぐんぐん成長していくことでしょう。

この花が咲く頃には，この状況がもっと改善していることを願っています。

朝から雨模様となった再開２日目。
そのような中でも，子供たちは感染予防の意識を高めています。

登校前の玄関では，間隔をあけて待ちます。

どの子もマスクを着用していて，とても素晴らしいですね。

 登校後は，すぐに手洗いをします。

 
学習も順調にスタートしています。
１年生「なかまづくりとかず」

２年生「たし算のしかたを考えよう」

３年生「九九を見なおそう」

４年生「天気による気温の変化」

５年生「漢字の学習」

６年生「つり合いのとれた図形を調べよう」

臨時休校中の予習をもとに，指導を行っています。
担任の話では，「予習がしっかりと行われているので，スムーズに学習が進んでいます」
とのことでした。

お休み中の御家庭での御指導に，あらためて感謝です。
今後も予習を踏まえた学習も進めていきます。御協力よろしくお願いいたします。