学校のブログ
【ブログ】組織力
「全ての職員で」
スケート学習は,子供たちの支援が多く必要になります。
特に低学年は,担任団だけでは学習の成立が難しい場合があります。
支援員が,必要な子供たちの靴ひも縛りを補助します。
学習の形態に合わせて指示を出しながら,安全面を確保します。
担任外の教員も,全体把握をしながら個別の指導に当たります。
時間が確保できる時には,学校長も子供たちの支援に当たります。
本校の校長は,高いスケート技能を持っています。
滑り方のお手本として,子供たちの前で実演します。
子供たちはその姿を追いながら,技能を高めようと一生懸命練習を重ねていました。
どの子も,着実に技能が身についてきています。
「新たな職員で」
ICT環境整備の一環として,千歳市教育委員会からICTサポータが派遣されました。
新たに導入された端末の使用に関して,児童はもとより教職員へのサポートも行います。
先日,実施を前に職員との打ち合わせを行い,
早速,職員向けの研修資料の作成に取り組んでいただきました。
今後は,児童が端末を使う場面での,直接的な支援も行っていく予定です。
コロナ禍での学校教育活動。
学校の組織力を最大限発揮しながら,子供たちの学びを保障してまいります。