学校のブログ

昨日、今日と防犯教室が行われました。
１、２、３年生は、千歳警察署の方を講師に招き、体育館で学習しました。

４、５、６年生は、NTTドコモの方を講師として、ネットトラブルに関する内容を、Zoomを介してお話を聞きました。

子供たちは、集中して講師の話を聞いていました。

子供たちの反応もよく、講師の方から褒められていました。

2年生の図画工作の授業風景です。
想像力を働かせて、楽しみながら作品を作っているのが伝わってきます。

子供たちを見ていると、なんだか優しい気持ちになります。

算数少人数指導の様子です。グループで話し合いをしたり、個人で習熟の問題に取り組んだり、1時間の授業の中で指導形態を工夫しています。

下の写真も算数の授業風景です。比例の考え方を使って、一段の幅と階段の数で、高さを測っています。学んだことを実際の体験で確かめることは、数量感覚を養うのにとても大切です。

これからも、授業形態を様々工夫しながら、子供たちに力をつけていきます。

子供たちが学びに対する意識を高められるよう、身近な所で様々な工夫をしています。

算数少人数指導で使っている教室の掲示物です。主体的で対話的な学びの質が高まるよう工夫されています。手書きのイラストもかわいいです。

わくわくルームでは、担任外の教師が、昼休みに希望する子供たちに勉強を教えています。

「自らの？を見つける」学びの基本ですね。とても大切な視点です。

家庭学習ノートを掲示しています。校内の3カ所に掲示場所があります。

これからも、子供たちの学びに向かう姿勢を育てていきたいです。

本日、１年生を迎える会が行われました。久しぶりに、異学年が集まって発表を見合うことができました。発表を見るのも、また、見てもらうのも、どちらも楽しそうにしていた子どもたちでした。

２年生から６年生は１年生への歓迎の気持ちを、１年生は感謝の気持ちを表すことができていました。

笑顔が広がり、交わる１日になりました。