6年生は今、社会科の公民分野で、衆議院と参議院の議会の仕組みについて学習しています。

今回は、クラスを２つに分け、衆議院で決議した後に参議院で審議するシミュレーション的な学習を行っていました。

いくつか議題がありましたが、写真は「小学校を３年間にする法案」について審議する場面です。

小学校を３年間にすることで、「教科書のお金が３年分浮くので、そのお金を貧しい人たちのために使うべきだ」という賛成意見に対して、「６年間で学ぶ内容を３年間でやろうとするのは無理があり大変だ」という反対意見もありました。

結果は３対１７で衆議院で否決されてしまいました。

なかなか子供たちの考えには感心させられます。