学校行事

　千歳市教育委員会の学校教育主事が来校し、千歳中の授業の様子（身に付けるべき資質・能力の育成と定着）、タブレット端末の有効活用等について、授業見学や協議を行いました。

　3年生は、来週、公立推薦や私立高校A日程入試等、多くの生徒が自己実現へチャレンジする時期を迎えています。１，２年生は、その学年の学びの集大成となる学年末テスト。どんな力が身についたか、今後、課題とすべき領域はどこなのか・・自己理解し新たな目標設定する大切な学習時期となります。

　インフルエンザ等、今シーズン２回目の流行期も来ているようです。手洗い・うがいや適度な睡眠・栄養・運動、あたりまえの「感染症予防対策」にも十分気を配り、気温変化も激しく、乾燥する時期を健康に過ごしてほしいと思います。学びの深まりに期待します。

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　１年生英語では、様々な文章表現を、ペアや３人グループで、対話しながらチャレンジしていました。ジャンケンのwinnerとlooserでは、スライド画面に出ている”単語カード”が違います。一つだけ　”？”と書かれたカードも・・winnerとlooserは協力して、両者の画面に出ている単語カードを使って、文章をつくります。二人ともそれぞれに英文をノートに記述し、”？”の単語も読み解いて行きます。クイズ的要素も持ったアクティビティは、生徒のアウトプットの回数を確実に多くし、「確かな理解につながる」と感じました。楽しく学ぶ様子に関心します。

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　３年生数学では、証明問題の発展的問題でしょうか？なかなか解決の糸口が見つからないような問題には、「教え合い、学び合い」で、相互に高め合っています。生徒間の関係性も良く、対話的に学び、「わかった」ことを、さらに自力解決してみることで「できる」につながります。こうした学びから「できるようになる」ことを多くしていくのが、「自ら学び取る学習」です。自己実現に向け、がんばれ３年生。

　全中スケート2日目。男子500ｍの結果をお知らせします。

男子500ｍ　第5位　北海道千歳市立千歳中学校　廣瀬友哉　38.87（トップとの差1.73秒）

　全国第5位おめでとうございます。スプリント勝負の500ｍ。想像もつかない緊張感を感じるであろう大舞台で、納得の滑りができた結果ではないでしょうか。自己ベスト38.37秒で第5位という結果に、またこれまでの日々の努力に敬意を表します。お疲れ様でした。

１、3年生理科　

　3年生理科では、最終単元、持続可能な社会の実現（ESD）の学習をしていました。「人類がこの地球で暮らし続けていくために、2030年までに達成すべき目標がSDGｓ。17の開発目標で分類しています。

　3年生理科の授業では、課題「持続可能な社会のために」の学習として、ひとり一人が、「新技術」を選択し、「新技術は、10年後、20年後の未来をどう変えていくのだろう。」という問いに向かいました。イメージマップを作成し、タブレット端末を活用しながら課題解決を図ります。

２、2年生技術

　中学校のプログラミング授業にも様々な種類があります。2年生ともあって、レベルアップしているようで、『日本語プログラミング言語「なでしこ」』という、日本語でプログラミングできる言語を学習していました。

　なでしこは日本語を基にしたプログラミング言語で、直感的で分かりやすくできているようですが、真剣な表情でプログラミングにチャレンジしていました。

　長野県エムウエーブで開催されている第44回全国中学校スケート大会に参加している廣瀬友哉さんの4日（日）男子1000ｍの結果をお知らせいたします。

男子1000ｍ　第12位　北海道千歳市立千歳中学校　廣瀬友哉　1：19.77（トップとの差3.66秒）

　惜しくも入賞とはなりませんでしたが、1000ｍの自己ベストをマークしました。トップの選手は、1：16.11、帯広の選手。2位佐呂間、3位帯広と北海道勢が占めています。1/100秒を争う厳しい戦い。大舞台での自己ベストは、実に立派です。明日、男子500ｍが行われます。自分の滑りができるよう果敢なチャレンジを・・。

　2年生は、今年度最後の学力テスト。「どれくらい力がついたか」、「できているところ、できていないところはどこなのか」等を自己理解するにはとてもいい機会です。テストの見直しや修正まで、しっかり取り組みましょう。8日(木）には、1，2年生の学年末テストが行われます。