2021年10月の記事一覧
クラブ活動:屋外スポーツクラブ
今日、急に寒くなりましたが、キックベースボールを元気よくしていました。寒さもどこふく風。
クラブ活動:屋内スポーツクラブ
体育館でバスケットボールをしていました。ボールさばきがとても上手でした。
クラブ活動:手芸クラブ
ふかふかクッションんを楽しそうにつくっていました。中に入れる綿は、サンタクロースのひげのようでした。
クラブ活動:図工クラブ
図工クラブでは、木に絵をかいて水彩絵の具で塗るという活動をしていました。わきあいあいと仲良く取り組めるところが、向陽台小の子供たちのよいところです。
クラブ活動:科学・実験クラブ
本日、クラブ活動がありました。科学・実験クラブでは、ペットボトルを利用した実験を行っていました。どの子の目も、真剣そのもの!!
学校の修繕に感謝!!
10/16(土)に、砂子組さん他9つの業者さんが来校し、無償で①表駐車場と②裏駐車場③階段の蛍光灯をLEDが使えるように工事してくれました。本当にありがとうございました。
①校門から入ってくるとき、側溝が並んでおり、車が通るたびに「ガシャシャーン」と音が立っていましたが、しっかり固定していただき、その音もかなり小さくなりました。
②裏側の駐車場に砂利が敷いてあり、雨が降った時はよく水たまりができていました。今回の修繕で、アスファルトを被せ傾斜をつけたことで、雨水が溜まらず外に流れていくようになりました。
③西校舎階段の1~4階までの踊り場等の蛍光灯をすべて、LED対応になるように工事してくれました。わりと暗めの空間がパッと明るくなりました。
学習発表会の練習風景【1年生】
1年生は、台本の読み合わせをしていました。もちろん、役も決まりました。
学習発表会の練習風景【2年生】
役も決まって、実際にセリフを話したり振り付けをしたりする練習に入りました。
本日のお昼休みの風景
最近、めっきり寒くなってきました。でも、向陽っ子は元気いっぱいに外で遊んだり、次の体育の準備をしていました。頼もしいなあ!!
ドッジボールをして仲良く遊ぶ3年生
5時間目の走り幅跳びの準備を手伝う心優しい6年生
「タブレット」を活用した授業【5年生 国語】
今まで、何度かタブレットを使った授業の話を紹介しました。今回は、5年生の国語の授業風景です。課題を解決する一つの方法としてタブレットを活用しています。
担任の先生にいろいろ聞くと「タブレットを活用する授業を行うことは、まだまだ難しさを感じます。どの部分でどう活用させるかをしっかり教師が押さえていなければ、時間ばかりがかかってしまい、何のためのタブレットなのかがわからなくなってしまいます。そうならないために、何度も授業に取り入れ、自分自身がエキスパートになり、授業をよりわかりやすくしたいです。」とおっしゃっていました。
下の写真は、話し合いを画面上で行っている様子です。
読書の日~本の読み聞かせ
本日、読書の日に、学校の司書さんが1年生に本の読み聞かせをしてくれました。読書に寄せる関心がさらに高まることを期待します。
10/13 校外分団会議
本日の5校時、校外分団会議を行いました。天候が非常に悪い場合等に『集団下校』する場合、誰と一緒に帰るのかを確認する学習です。分団長や副分団長を決め、集団下校に備えて並ぶ順番も決めました。
『心の教室』
今回は、本校の西校舎3階にある『心の教室』についてご紹介します。相談員さんが来校する水曜日と金曜日に子供たちに開放しています。相談員さんに相談したり、工作等をしながら心を癒したりすることができる場所です。
10/12 後期児童委員会 認証式
昨日の後期始業式の後、TV放送で後期児童委員会 認証式が行われました。代表として各委員長が校長先生から認証されました。自主的な活動を期待しています!!
学習発表会の練習風景~1年生
運動会の後は、学習発表会です。緊急事態宣言の関係で大きな行事が矢継ぎ早になってしまいました。
1年生の練習風景です。ハリキリ笑顔がかわいらしいです。
後期 始業式
本日から後期がスタートしました。1校時は、放送での後期 始業式を行いました。
4年生の4名が、「前期の反省と後期の目標」を緊張した面持ちでしたが、しっかり発表することができました。
10/8 前期 終業式
10/8 前期終業式が、コロナ対策のもとTV放送で行われました。もう、1年間の折り返しなのですね。光陰矢の如しです。
向陽台小学校の保護者・地域のみなさん、後期も変わらぬご支援をよろしくお願い致します。
10/7 『小中連携・一貫教育』
向陽台地区の3校、向陽台小学校、向陽台中学校、泉沢小学校が連携して、9年間3校みんなで向陽台地区の子供たちを育てていこうという考え方です。
以前から「中一ギャップ」という言葉が聞かれ始めました。小学校を卒業した6年生が中学校に入学した後、あまりに小学校と中学校とのいろいろな面でのちがい(ギャップ)に慣れずに、中学校への足が遠のいていくという問題を表す言葉です。
このギャップをならし、ゆるやかにするためには、小中の連携、加えて小小の連携も必要です。10/7に、3校の担当の先生方が向陽台中学校に集まり、向陽台地区でどんな『小中連携・一貫教育』が必要か、実現できるか、という話し合いをしました。
下の写真は、向陽台中の生徒玄関に大きくはられている『令和3年度 向陽台中学校 いじめ撲滅運動』の標語です。
下の写真は、向陽台中の生徒玄関に大きくはられている『令和3年度 向陽台中学校 全体スローガン』です。
10/6 『食の指導』で学習しました~3,4,6年
二人の栄養教諭が来校し、3,4,6年生に『食』についての授業をしてくれました。主に、野菜のはたらきについて学習しました。普段食べている野菜は、実はどの部分を食べているのだろうなど子供たちも興味津々にしっかり耳を傾けていました。
3年生の様子。
4年生の様子。
6年生の様子。
開校40周年記念 第40回運動会の風景~高学年ブロック
この運動会で学んだいろいろな力を、次は、学芸発表会に生かしていきます。コロナ等に負けない“たくましさ”を身に付けて、学芸発表会もみんなの力で成功させます。
保護者の皆様方の変わらぬご協力よろしくお願いいたします。