学校のブログ

　本日も、駒里在住の佐藤ケイト先生（北海道科学大学准教授）にお越しいただき、小学６年生と対象に授業を行っていただきました。「（小学生が）音読できるようになるために」の調査・研究の一環ですが、今日の授業を見ても、確実に英語力（聴く・話す・読む）の向上が見られました。今までの振り返りや、母音を中心に使用頻度の多い子音を組み合わせ、３～４つの単語を聴き取り→話す・書く→読むなど、様々なアクティビティを交えながら、児童も楽しみながら学習を進めています。

　昨日は、札幌でも初雪が降りました。いよいよ冬本番を迎えようとしています。昨日夜には降らなかったものの、今朝は少しだけ雪が降った様子が見られました。また、路面も凍っていました。

　そのような中ではありますが、児童生徒たちは自転車・徒歩・自家用車等で登校してきます。

　雪はまだ積もらないものの、路面が凍結している状況も見られますので、十分に気を付けて登下校してほしいと思います。防寒対策はもちろんのこと、路面凍結が見られた際には、自転車は「押して」登下校するようお願いします。

    本校小学１・２年生で密かなブームになっている「ほねほねザウルス」。

残念ながら駒里小学校には蔵書が少なく、千歳市立図書館の移動図書館“ブッくん”頼みですが、その蔵書もすでに読みつくしたのではというくらいの夢中さです。

本日は恐竜の本をご紹介します。

ほねほねザウルス　
 

著　　ぐるーぷ・アンモナイツ

監修　  カバヤ食品株式会社

出版社　岩崎書店

　ほねほねザウルスとは、もともと食品メーカーのカバヤが発売をしている、恐竜をモチーフにした食玩シリーズです。そこで人気を呼び、岩崎書店より書籍が発売され、現在26巻までシリーズ刊行されています。

COMIC恐竜物語

著　　所　十三

監修　真鍋　真

出版社　ポプラ社          

　恐竜たちを主人公にした漫画。現在まで1～4巻まで刊行しています。各巻で時代ごとの様子を描いているため、その時代に生きた恐竜を知ることができます。 

ダイナソー・パニック

著　レックス・ストーン

訳　藤田　千枝

出版社　岩崎書店

   化石探しをしていたジェイミーとトムは恐竜の世界に入り込んでしまい、様々な恐竜に出会っていく二人の冒険物語。1～6巻刊行です。小学生版ジュラシックパークです。

 ティラノザウルスシリーズ
 

    皆さんお馴染みの絵本ではないでしょうか。ティラノザウルスシリーズはいつもだれかを想っている。   さまざまな愛情について描いている物語絵本です。現在刊行されている15冊のうち、私がとても好きな１冊はこちらです。

 「きみはほんとうにステキだね」

　暴れん坊でいじめっ子だったティラノザウルスが友情に触れて改心し、お友達を守り想うという展開の絵本です。守ろうとしたティラノザウルス。お友達のさいごは・・・・・ぜひ読んでみてください。

　１４日（月）に、中学生が英語ＩＢＡを実施しました。この検定は、通常の英語検定とは違いますが、英語検定と共通のスコア尺度で、自分の力を確認できるテストです。グローバル化に対応できる英語力の測定ができ、日頃の学習成果の確認や目標設定をすることができます。２０２０年度よりスタートした新学習指導要領より小学生の英語が強化され、英語教育は大きく変化しています。現在、本校の小学生がケニアとの外国語交流授業を進めています。国の垣根を越え、広い視野で考えられる子どもたちの育成を進めていますが、そのコミュニケーションツールのひとつが英語です。

　本日午後、石狩教育局から義務教育指導監がお越しになりました。学校経営に対するご助言も多くいただきましたが、前段に行いました授業参観から、本校の児童生徒の活動や頑張り、先生方が行っている授業の進め方や工夫など、多くの部分をほめていただきました。本校児童生徒及び教職員に対しまして、今後ともご指導ご助言をどうぞよろしくお願い申し上げます。

　本日、中学生は「学力テスト」を受けています。中学３年生の生徒たちは『総合Ｃ』であり、今後の進路選択等の資料となる重要なテストです。中学１・２年生の生徒たちについても、今まで学習してきた内容の確認であり、大切なテストの１つです。

　「周到な準備によって、物事のほとんどが成功する」との言葉を聴いたことがあります。そのためには計画的、かつ成功した後にも課題を見つけ自分自身を成長させることが大切と考えます。当日の頑張りはもちろんのことですが、自分に対して「ナイス　トライ！（＝いい体験・経験したね！）」と言えるようにしたいものです。その積み重ねが”自信”となり、「生きる力」になります。

　本日、千歳市青少年育成市民会議の方にお越しいただき、表記にあります「いかのおすしグッズ（ぬりえセット）」の贈呈式を行いました。千歳市の小学１年生を代表しての、贈呈式でした。ご来校いただきました会長様より、①元気なあいさつ②交通安全に気をつける③お友達となかよくすることを約束し、式を終えました。

　１１月は内閣府が主唱する「子供・若者育成支援推進教科月間」であり、千歳市においても「千歳市心豊かな青少年を育む強調月間」と定められております。このことからも、防犯の合言葉であります「いかのおすし」のより一層の定着を図りたいと思います。

　本日、小学５・６年生は５時間目に、中学生は６時間目に「人権教室」を行いました。

【人権教室（小５・６年生対象）】

　まず初めに「人権とは何か」の説明から始まりました。人権擁護委員の方々から「あいさつをしよう（おはよう・こんにちは・さようなら）」「ありがとう」「ありがとう」の言葉を積極的に使いましょうとのお話の後、「ことばの暴力」について映像を見ながら、「ことばの使い方」を考えること、「あやまる気持ち」「やさしい気持ち」「思いやる気持ち」をもつことなどを学ぶ機会となりました。

【人権教室（中学生対象）】

　まずはじめに、（株）ＫＤＤＩからスマホ・ケータイ安全教室の講師の方から、３つの映像（「ボクが失ったもの」「夢中になって」「遊びにおいで・・・」）みながら、ネットトラブルの事例を学ぶなど、わかりやすく説明をしてくれました。また、人権擁護委員の方からも「正」の漢字から、ネットトラブルを防止する考え方＝「一歩止まって考えること」を教わりました。

　本日５時間目、小学５年生以上（～中学３年生まで）を対象に、講師を招いて「マナー講座」を行いました。三幸学園の進学アドバイザーの先生が講師となり、「面接に向けたマナー講習」とのタイトルのもと、様々なことを学びました。

　「マナーとは？」「マナーはなぜ必要？」「第１印象はどれぐらいで決まる？」「第１印象を決める１番のポイントは？」「身だしなみとおしゃれの違いは？」「どんな表情が好ましい？」「気持ちのこもったあいさつの仕方」「面接官はここを見ている！」「面接中に気を付けたいポイント」「着席までが勝負！」「注目ポイント～座り方・礼～」など、たくさんのことを学ぶことができました。最後の座り方や礼の仕方（特に”分離動作”）は、日常的にもできることです。是非とも習慣づけて、いざ！というときに身についているようにしたいものですね。

　学校前に「クリーン駒里」の新たな看板が立ちました。

　学校前の道路は交通量が多く、中には残念ながらゴミを捨てるドライバーさんもいます。今回、「フレンドリーネットワーク千歳」さんからの依頼を受け、本校の児童生徒会を中心として児童生徒が看板を作成しました。地域でも、春と秋にゴミ拾いを実施していますが、毎回たくさんのゴミが回収されています。この看板を見て、ドライバーさんに少しでも考えてもらえたらと思います。