グランドデザイン

　小規模校が加盟しております「全国へき地教育研究連盟」のご紹介により、（株）ジブラルタ生命保険会社から「リユースノートＰＣ」の贈呈式を行いました。今年度の全国の応募総数２５２校、３７都道府県の応募の中、全国１４１校に対しての寄贈となります。北海道は２３校の学校に寄贈されましたが、本校は石狩管内で唯一、寄贈していただきました学校となりました。

　（株）ジブラルタ生命保険株式会社は、今年度を含めて「リユースノートＰＣ」寄贈の取組が、８回目となります。現在全国２０００校近くの学校に寄贈され続きけてきました。会社で使用できなくなったとは言え、まだまだ使用できるＰＣを学校現場に活用させていただくこの取組は、学校内でも様々な部分でのＩＣＴ化が進む状況の中、とてもありがたいことです。

　現在、千歳市内でも昨年より小学校１年生から一人一台のタブレット端末が配付され、コロナ禍における「学びの保証」として、欠席時や学級閉鎖等のときに活用しております。また、児童生徒会による活用においてもパソコン等が活用され、掲示物や新聞等の作成にも使われております。

　今回の贈呈式に関しまして、全国へき地教育研究連盟会長様をはじめ参与様ジブラルタ生命保険株式会社　　　　　執行委員様、札幌東支社千歳第一営業所の所長様、ライフプランコンサルタント様、日本教育公務員弘済会北海道支部　　参事様ににお越しいただきました。

 　本校でも、この度いただきましたＰＣを更に有効な活用を進め、本校児童生徒の学力向上及び学校生活におけるＩＣＴ活用等を進めていくきっかけになればと思います。ご多用の中、本校にお越しいただき、誠にありがとうございました。

　全国へき地教育研究連盟会長様より、「姿勢がいいね！」とお褒めの言葉をいただきました。

　（株）ジブラルタ生命保険執行委員様より、「語先後礼」の取組についても褒めていただきました。

　冬休み明け初日の13日（金）、小学校全学年で冬休みの作品の発表会を行い、感想などをみんなで交流しました。子どもたちの力作は、27日（金）まで学校廊下に展示していますので、お時間ございましたらお立ち寄りください。

　今年１回目の授業が行われました。今回も、駒里在住の佐藤ケイト先生にお越しいただき、小学６年生を対象に授業を行っていただきました。「音読できるようになるために」の調査・研究の一環で行っておりますが、児童らは着実に英語力（聴く・話す・読む）が身についてきています。あっという間に時間が過ぎるほど、充実した４５分間の授業でした。今回は、札幌学院大学から先生及び学生も授業参観に来ていただきました。ありがとうございました。

短い冬休みを元気に過ごした生徒達が自由研究の発表です。３年生は任意なのに提出してくれた子もいます。このホウキは家で育てていたコキアとバラの枝で造ったそうです。コキアの別名がホウキ草というそうですよ。

いよいよ始まった受験シーズンに向けてラストスパートです。１・２年生もこの勢いに乗って寒さを乗り切ろう。

　今朝は、朝方に降雪がありました。雪質は軽く、約１０センチ程度積もりました（左下の写真参照）。昨日までほとんど積雪がなかったことに加え、先週までの気温が高かったこともあり、ツルツルの路面に雪が降り積もりました。

　児童生徒たちは慎重に歩きながら登校しました。それでも滑ったり、転んだりする児童生徒も。本校教職員が早めに出勤して通学路の状況を確認するなど、児童生徒が安全に登下校できるかを確認してくれました。今後も、ゆっくり安全に登下校してほしいと思います。

後期後半はバク集会からスタートです。

集会のはじめに「語先後礼（ごせんごれい）」の練習をしました。中学３年生が見本を見せてくれました。

かっこよくあいさつを決めて、校長先生からのお話を聞きました。

次に３人の代表児童生徒が後期後半の抱負を発表しました。

最後に駒里小中恒例の「バクリエーション」です。

今回は、前回の遊会の続きで、「お絵描き伝言ゲーム」をしました。

お題は「パンをつくるリス」

１人目のこんな絵が

７人目にはこんな絵に変わり

むむむ…超難問！

こうして、駒里小中学校での学校生活がまたスタートしました。

１年をしめくくる後期後半は、また、小学１年生から中学３年生まで、共に充実した日々となるよう支援していきたいと思います。

児童生徒会の皆さん、今回もバク集会の企画、運営ありがとうございました。

この後もよろしくお願いします。

　今朝の気温は、それほどまで冷え切っていない状況ではありましたが、朝日がとてもきれいで、遠くに見る景色は朝霧のような風景も見られました。児童生徒たちは、みんな元気に登校してきてとてもうれしいです。さあ、今日から「後期後半」がスタートします。「目標設定」「失敗を恐れずにチャレンジ」、是非とも駒里の児童生徒たちが今後も成長していくことを応援していただければ幸いです。

　以前にも紹介しました、手作りの「新聞閲覧台」。本校図書館司書さんが、多くの児童生徒たちに読んでもらいたいとの思いを込めて、表示物を作ってくれました（ありがとうございます！）。世の中の動きや出来事を知る、見る、確認する機会になるといいですね。

　特に中学生の「新聞閲覧台」には、入試に関わる記事が掲載されています。是非とも読んで、これからの入試シーズンに備えてほしいですね。ちなみに・・・中学生の表示物の色は「黒」と「赤」。コンサドーレカラーです！

　本日で冬季休業が終わり、明日１３日（金）より後期後半がスタートします。早速ではありますが、１月の「生活目標」が掲示されています。

　「生活リズムを整えよう。」です。毎日、元気に学校生活を送るためには、これが大事です。後期後半は、年度の締めくくりの時期です。少しでも早く生活リズムを整え、笑顔あふれる学校生活を送りましょう。

　本日、冬休み学習会の最終日を迎えました。

　生徒たちは、自分の課題を着実に進めるために集中して取り組んでいました。また、教室にいる先生方にも質問するなど、自ら主体的に課題解決を進める姿も見られました。１３日（金）から後期後半がスタートします。中学３年生は入試に向けて、中学１・２年生は課題等を確実に進め、笑顔で１３日（金）会いましょう。

【追伸】

　１２月２３日（金）での「バク集会」の際に、「目標設定」（ＭＬＢ大谷翔平選手やサッカー日本代表の話）の話を確認した後、新年は「チャレンジ」してみようとの話をしました。

　新聞の広告を広げて「若宮　正子（わかみや　まさこ）」さんを紹介しました。年齢は現在８７歳。８１歳で初めて作ったゲームアプリが世界に認められ、若宮さんの人生は変わったとのこと。

　「とにかく『バッターボックス』に立ってバットを振ってみようと思ったところ、そしたら当たっちゃったんですよ。ほんとに人生はわかりませんね。だから、自分の未来にフタをしちゃいけないと思いますね。」と本人が話すテレビＣＭも見たことがあると思います。

　時代や年齢を問わず、いつの時代も「チャレンジすること」は、自分を成長させるものです。

　是非とも、今年も駒里小中学校の児童生徒たちが日々笑顔で生活し、どんなことにも自ら主体的に最後まで粘り強く取り組み、多くの場面で成長・活躍する１年となりますことを、教職員一同サポートし続けて参りたいと思います。

【冬休み学習会】

　本日、午前中は新年最初の「冬休み学習会」でした。自ら課題をもって学習に取り組む姿や、教室にいる先生方にアドバイスを受けながら、着実に学習を進めています。中学三年生も登校し、受験に向けて頑張っていました。

【部活動】

　本校体育館は、照明の取り換え工事が行われていたことにより使用できませんでした。最終点検等もありますが、体育館の足場等も撤去され、使用できるようになりました。照明がＬＥＤになったことから、電球の交換も不要。照度も調節できるようになり、体育館がより明るく使用できるようになりました。そのような中で、本校卓球部の生徒たちは熱心に練習を進めています。

　本校ホームページをご覧の皆様へ。

　今年もどうぞよろしくお願いいたします。”めざす学校像”として「地域とともに　子どもたちの夢を育み　笑顔あふれる学校」とし、児童生徒たちの笑顔がいっぱい見ることができる教育活動を推進して参りたいと思います。今年も本校教育活動に際しまして、ご理解ご協力をどうぞよろしくお願いいたします。

　そのための１つのツールとして、本校ホームページにつきましても、児童生徒たちの活動を見ることができるよう、魅力あふれるホームページづくりに努めて参ります。

【本日の様子】

　昨晩あたりから降り積もった雪はおよそ５センチ程度ではありますが、今朝から東急ビルメンテナンスさんや市役所の方々により除雪作業を行っていただきました（ありがとうございます）。気温は低いものの、日差しが当たったところについては、舗装も見えてくるほどの状況となりました。上空を見上げると、新千歳空港を飛び立つ航空機が見えるのも、この地の素敵な光景です。

　冬休みに入り、中学生は3日間、小学生は2日間の冬休み学習会を行いました。

　のべ参加人数は、中学生は20名、小学生は12名、合計32名となりました。

　今回は、千歳科学技術大学より3名の学生さんが学習支援ボランティアとして、子どもたちの学習サポートをしに来てくれました。最初は照れていましたが、慣れてくると自分から質問するようになりました。

受験を控えた3年生は、緊張した雰囲気の中で面接練習です。

さて、令和4年もいよいよ終わりを迎えます。

年末年始は家族との時間をゆっくりと楽しんで、エネルギーチャージをしてください。

年明けに、また元気にスタートしましょう。

今日は今年最後の「バク集会」。

明日から学校は冬休みに入ります。

児童生徒会が趣向を凝らして、1時間を進めてくれました。

最初は、「後期前半の反省と後期後半の目標」を小学1年生から中学3年生までの4人が発表しました。

そして、次は1人1台端末のタブレット講習です。

家でも活用できるアプリの確認をしました。

この後は、お楽しみバクリエーション。

小中全校児童生徒で校舎を全て使っての「サンタかくれんぼ」です。

5人のサンタさんが、隠れている人々を探しに行きます。

あんなところやこんなところにも隠れていました。

最後まで見つからずに隠れきった人にはサンタさんからかわいらしいプレゼントです。

そして最後は表彰式でしめくくり。校内で一番さわやかなあいさつをしていた2人に児童生徒会からの賞状が渡され、校外で各賞を受賞した3人には校長先生から表彰を受けました。

児童生徒会のみなさん。楽しい1時間をありがとうございます。

駒里小中学校のみなさんに素敵なサンタさんが来ますように。メリークリスマス！

　本日３時間目、中学校での「ブックトーク」が行われました。

　まずはじめに、小学校のブックトークの際にも配付いたしました「家読のススメ」について説明していただきました。この冬休みを利用して、中学生もやってみてはいかがでしょうか。

　次に、図書館司書さんが本日の新聞から気になるニュースの話をしてくれました。私たちの生活に欠かせない「電気料金の値上げ」「ＳＤＧｓ」など。生徒たちも、身近な話題であることから興味関心の高い話題でした。

　続いて、本校の児童生徒のために寄贈していただいております「本間文庫」ですが、中学生が読みたいの希望から注文させていただきました本が届きました。図書館司書さんから、本が生徒たちに手渡されました。ありがとうございました。

　続いて、図書館司書さんから生徒たちへの”プレゼント”です。小学生たちと同様、素敵な包装紙に包まれた本を一人ずつ・・・是非とも楽しみにしてください。

　続いて、グループに分かれての調べ学習を行いました。与えられた課題をそれぞれのグループで、本を調べるなど協力してワークシートに記入しました。先生方も加わりながら、どのグループもくまなく本を探して課題をクリア。「調べ方の学習」にもなった、貴重な時間でした。

　最後に、図書館司書さんの今年一番のお気に入りの絵本を読んでくれました。

（「はなげせんぱい」杉江勇吾　文　花田栄治　絵）

　中学生は、最後に図書館司書さんに「お礼の言葉」を伝え、本日の「ブックトーク」を終えました。

　本日、千歳市内の中学校における生徒会役員が集い、日常的な活動等の交流を行いました。本来であれば一堂に会して行う予定でしたが、急遽都合により、オンライン形式となりました。

　本校生徒会役員は先週から資料作りを行い、本校の特色ある教育活動について発表いたしました。市内中学校における１番目の発表となりましたが、会長をはじめ、３名の役員のチームワークもよく、事前にリハーサルを行った成果が随所に現れておりました。生徒会役員の皆さん、立派な発表でした！

　冬休みを前に、小学生対象に「ブックトーク」を行いました。今回も、図書館司書さんが選んだ３冊の本の紹介します。

「みんな　おやすみ・・・・・」（金の星社」

　和木亮子　作　　いもとようこ　絵

「二平方メートルの世界で」（小学館）

　前田海音　文　はたこうしろう　絵

「ぼくのニセモノをつくるには」（ブロンズ新社）

　ヨシタケシンスケ　作

　本の紹介後、児童全員に”プレゼント”をいただきました。新聞紙で丁寧に包み、各学年ごとに配付していただきました。できれば・・・保護者の方と包装紙を開け、一緒に見てもらえると嬉しいです。

　また、冬休み中に「家読」するための本も紹介していただきました。

　冬休みに「家読」をする中で、児童生徒が本によって言葉を学ぶ中で、感性を磨き、さらに表現力を高めたり、想像力を豊かなものにしてほしいと思います。それがいずれ、自分の人生をより深く充実したのものにしていくことでしょう。

１・２年生の実技で糸のこ盤を使用した小物作りをしています。

完成は年明けの授業になりますがキーホルダーになります。

早い生徒は今日の一時間で切断完了しました。

　生徒会活動で「赤い羽根共同募金」を行いました。保護者が来校する日に合わせて、３日間募金を呼びかけました。保護者の皆さま、職員のみなさまのご協力により、合計3,995円を集めることができました。皆様の温かい気持ちを誠にありがとうございました。

　本日、「野口観光ホテルプロフェッショナル学院」から講師を招き、本校における英語教育のより実践的かつ効果的な指導方法等を学ぶために、本校英語教諭に対してご講話をしていただきました。講師は、以前公立中学校の英語教諭であったことや本校と同じ小中併置校での勤務経験・実績があることから、様々な角度からご助言をいただきました。ご多用の中お越しいただき、ありがとうございました。