学校のブログ

　今まで練習してきた成果を、今日発表しました。天候もよく気温は少々高め。学校で２時間のうち１時間は体育館で総仕上げの練習を行いました。さあ、出発といきますか！！

【とことこ、みんなで歩いて会場に向かいました。】

【支笏湖小学校の発表５分前。  円陣組んで気合を入れます！　オー！！】

【お客さんも、こーーんなに！！　この緊張を乗り越えて！】

【よし！　始まったぞ！　ガッツで、力強く踊るぞ。】

【私たちは、海の流れをイメージして優雅に踊るわ。】

【ネクスト ソングは、先生の歌とギターに合わせて、『スマイル』を踊ります。今日の先生は、まるでミュージシャン！！　いかしてるー】

【ピタッと揃う振付が、これまたニクイです。】

【いつのまにやら、ギャラリーがこんな数に膨れ上がっていました！】

【「やっ！！」　　決まったーーー　パチパチパチ】

　支笏湖小学校の子どもたちの元気が、この発表を見た人全員の心を明るくしたのではないでしょうか。みなさん、本当にお疲れさまでした。

【世界の名言】天が私を生んでくれたのは、必ず世の中の何らかの役に立つためである。（李白：唐の詩人）

　気温が上がりつつある中、５年生が、玄関前で水を使った、まさに暑さにピッタリな実験をしていました。

【水の流れで土などが削られることを何と言いますか？　漢字二文字です。　・・・・・・】

【そう言えば、教材園の植物たちは大きく生長したのかな？　　大きくなってるぞ！！】

〔上の先生の質問の答え〕水の流れで土などが削られることを何と言いますか？　答え：浸食

　本日、支笏湖小独自に実施しています「臨時避難訓練【地震】」を実施しました。

〇前もって児童には知らせない。

〇ただし、当日に放送をかけるときは、「訓練、訓練」と何度もコールする。

〇前回の臨時避難訓練で学んだ「頭を守る」「周囲を見る」を実践してみる。

この観点で実施しました。

【この子どもたちは、進んで机の下にもぐりこみ、完全に頭全体を守っていました。先生の放送の指示に耳を傾け、　私語もせずグラウンドに避難することができました。　おみごと！！】

【みなさんそれぞれ、頭を守って、周りを見ながらグラウンドに避難できたようです。避難訓練をした後は、必ず「振り返り」を丁寧に行います。なぜなら、命にかかわる重要なことだからです。】

　支笏湖小学校には、「危機管理」について秀でた教諭がいます。そういう教諭がいると、学校でも地域的にもとても安心です。他の教員もこの知識等を、いろいろな学校で伝え広めてくれればと願っています。安心がたくさんの学校に広がっていくように。

【お昼は、３校みんなで、外で食べました。暑くもなく寒くもないちょうどよい天候でした。】

【午後からは、レクをしました。１～３年生は、教室や廊下で、４～６年生は、体育館で活動をしました。３人は、どんなゲームをしているのでしょうか？】

【遊びを通して、自然と会話が生まれます。このレクの目的は、そこにあります。】

【全ての催し物が終了しました。支笏湖小を代表して児童会長の５年生の子が、ハキハキ話すことができました。下を見ないで、真っすぐ前を見て話していたところに成長を感じました。さすがです。】

【この会を通して得るものは大きいと感じました。この後、合同社会見学や合同修学旅行につながっていくからです。因みに、下の魚は、金魚だそうです。東小の玄関で飼っています。名前は「みかん」です。最初は、みかんのような色をしていたそうですが、10年以上を経て、いつの間にやら白一色に変わってきたそうです。それにしても、ずいぶん大きいですね。】

【世界の名言】友情は喜びを２倍にし、悲しみを半分にする。（フランシス・ベーコン：哲学者）

【演劇で見せてくれた、新聞紙を使った数々の技を、みんなで挑戦しました。役者さん二人がやさしく教えてくれました。】

【下の写真の左の方が、役者さんです。直接教えてもらって、よかったですね。】

【午前の部が終了しました。役者さんへのお礼の言葉を伝えました。いつもよりもたくさんの人たちに囲まれている中での緊張の場面です。でも、乗り越えましたね！！とてもよかったよ！！】