運動会が大成功に終わり、今日から新たな気持ちで学校生活が動き出します。

充実した取組の成果はこれからの生活に現れますので、とても楽しみです。

今日は、それぞれの学年で運動会を振り返る時間がありました。

下の写真は１年生が運動会の作文や絵を描く時間です。様々な場面での「○○のときの気持ち」を引き出すためにマインド・マップで振り返っていました。

もう一方の写真のように、最上級生の6年生はほとんどの子が「小学校最後の」という言葉が題名についていました。「最後の思い出」、「最後の取組」として、どの子も本番だけでなくそれまでの取組の時間を大切に過ごせていたことがわかります。

走る、跳ぶ、投げる、つなぐなどの運動競技だけではありません。

低学年、高学年に分かれてのリズム・表現運動にも挑戦しました。

低学年は「三原色」に挑戦しました。

腕の振り、脚運びなど、練習時から細かいところを意識しながら取り組みました。

高学年はいつもの「よさこいソーラン」に加え、「Ｆｌａｇ」という表現を加えて挑戦しました。

旗の動き、隊形移動の美しさは伝わったでしょうか。

＜低学年＞

＜高学年＞

　６年生全員リレーは、これまでの練習では、学級の合計で１６分をなかなか切れずにいました。しかし運動会本番では３０秒も短くなりました！結果を聞いて子供たちもみんなビックリでした。大喜びです。

　５年生の長縄跳びは、１分チャレンジ、２分チャレンジなどグループごとに挑戦します。グループの記録を合計して２５０回を目指しました。なかなか全員揃わない中で取り組んできましたが、本番では２８１回という好記録が出ました！本当は３００回を目指したかったという子も大勢いました。

　４年生のハリケーンは、間を開けて並ぶため、中腰でかなり長い距離を走らなければなりません。通常の作戦が組めない中での挑戦となりましたが、９分という目標に対して、その半分に近い５分５０秒というすごい記録を出しました。

　３年生の全員リレーは、１組も２組も練習ではなかなか６分を切れませんでした。

しかし、運動会本番では、とうとうどちらのクラスも５分５０秒を切る記録を出しました。

 本気を出した結果です。バトンパスも上手でした。

　　１年生と２年生は玉入れに挑戦しました。人数を分け、投げる場所も制限しての種目となりました。

１年１組と２年１組は、当日記録を大きく伸ばし、新記録がでました。

今回、新記録がでなかった１年２組は、実は直前の体育館での練習の時に、それまでの記録が２０回だったのが、一気に４５回まで伸すことができていたのです。本番は惜しかったですね。

　　　本日配布しましたので、明日も検温と記入をお願いします。

　　万が一、見当たらない場合、下記のPDFからダウンロードしご利用ください。

　　　　　運動会用.pdf

　　　６年生は、修学旅行の準備が始まりました。

　　実行委員、しおり、学習、レクの４つのグループに分かれて活動しています。

グラウンドも乾き、砂ぼこりが舞うようになってきたところで、今日は小雨が降る一日となりました。

子供たちは校内での学習ですが、ある学年では改めて運動会に向けての打ち合わせを行い、自分たちが目指す記録について話し合っていました。また別の学年では、場所が違ってはいますが、動きの確認を体育館で行っていました。

それでも学校は運動会だけではありません。

修学旅行の準備に加え、普段の教科の勉強もしっかりやっています。

漢字ドリル、タブレットを使った学習などなど……。

子供たちは、気持ちの切り替えも学んでいます。