今年度からの取組として、青葉中校区の幼稚園（年長さん）と本校１年生による交流を予定しています。本校児童には「お兄さん、お姉さんとしての自覚を持たせる」ことを、園児のみなさんには「小学校の雰囲気を味わってもらう」ことをねらいとしています。

１年生教室をのぞいてみると、本番に向けて司会やゲームの練習などを行っていました。「どういう姿を見せたら良いか」という声かけに素早く反応する子どもたち。いつも立派な１年生ですが、今日は先輩としての姿を見せてくれました。当日、園児のみなさんはもちろん、１年生にとっても思い出に残るような１日になることを願っています。

毎朝積もる雪・・・。雪かきから始まる１日が続きますが、みなさんお身体は大丈夫でしょうか。軽くさらさらした雪なのがせめてもの救いですが、寒さ同様やはり体にこたえますね。

今日は、あさがお学級の子どもたちがスケートリンクデビューしました。一昨日、昨日と、「スケート靴を履く、脱ぐ」「雪上を歩く」など、氷上に出るための準備を行ってきた子どもたち。おっかなびっくりでリンクに出た子どもたちですが、笑顔でスケートを楽しんだり、「もう１周すべってくる！」と意欲的に取り組んだり、元気いっぱいな様子が見られました。

昨晩からの大雪で、千歳市内は朝から雪かきに追われました。HPをご覧のみなさま、体力や腰など大丈夫でしょうか？スケートリンクにももちろん大量の積雪がありましたが、業者の方のおかげで１時間目から予定通りに５・６年生のスケート学習を行うことができました。心から感謝申し上げます。

５・６年生は、２月３日（火）の記録会に向け、まずは200mのタイムを測定しました。それをもとに本番400mの目標を設定し、授業中や休日などにスキル向上を図ります。３・４校時にスケート学習を行った２年生は、昨日の１年生と同様、ひもをしばったり、立ち上がったりに序盤は苦戦。ただ感覚を取り戻すにつれ、スケーティング技術が上達していく様子が見られました。

本日も多くのボランティア、お手伝いの方々がご来校くださいました。心から感謝いたします。

昨シーズンは降雪状況等が思わしくなく、予定通りに実施できなかったスケート。市から委託されている業者様や天候のおかげで、今シーズンは一昨日（土曜日）からスケートリンクがオープンしました。土日には子どもたちや親子連れを見かけ、待ちわびていた子どもたちの元気な声が響いていました。

また本日からスケート学習も始まりました。１・２校時には１年生が小学校生活初めての、３・４校時には３・４年生が今シーズン初めてのスケート学習でした。子どもたちはスケート靴を履くところから四苦八苦していましたが、多くの保護者の方々、スケートボランティアの方々にも手伝ってもらいながら準備を進めていました。雪の上をとことこ歩いたり、リンクをすいすい滑ったりと差はあれど、北海道ならではのウィンタースポーツを満喫していました。

まるでスケートリンクが完成することが分かっていたかのように、今日は体育館でスケート靴を履く練習や歩く練習をする学年を見かけました。日常から「ひも靴」を履いていても、「しばる（リボンしばり）」が上手にできる子は、そう多くないかもしれません。ましてや、寒い中で屋外かつキツくしばらなければならないので、特に低学年児童には骨の折れる作業とも言えます。「つま先の方からキツくしていくよ」「足首がグニャッてならないように」など、１つ１つ丁寧に確認していました。３年生ともなると歩くのも上手になっており、成長を感じられました。

マメールでも配信しましたが、「明日 １月１７日（土）８：３０にスケートリンクをオープンする」と、業者から連絡がありました。ケガなく安全に留意しながら、ウィンタースポーツを満喫してほしいと願っています。

専門の方や地域の方に講師をお願いし、様々な体験を行う出前授業を積極的に行っています。

本来は12月に実施予定でしたが、学級閉鎖の関係で延期となっていた「デンソーサイエンススクール」を企業のご協力で、15日（木）３・４校時に５年生対象で実施することができました。３年生で学習した「永久磁石」から始まり、地球や電磁石など、様々な磁石について実験を通して学ぶことができました。活動が多く、楽しそうに活動する姿がたくさん見られました。

本日より、後期後半となる４期「しっかりステージ」が始まりました。大きなケガや事故もなく、また年が明ける前に猛威を振るっていたインフルエンザも落ち着き、元気な子どもたちが学校に戻ってきました。「おはようございます」「あけましておめでとうございます」「冬休みにね、函館に行って・・・」「お年玉をもらったんだけど・・・」など、玄関を入ってくるなり話してくれる子どもたち。子どもたちのいる学校はいいなぁと改めて感じた瞬間でした。

グラウンドに目を移すと、積雪が足りず、また季節外れの雨のため、未造成だったスケートリンクを急ピッチで整備している業者の方々がいらっしゃいました。今年度のスケート授業は19日（月）から開始予定なので、そこまでに間に合ってくれれば、と願っているところです。

保護者のみなさま、地域のみなさまの力を借りながら、教職員一同力を合わせて教育活動に取り組んで参ります。今年もご理解・ご協力をどうぞよろしくお願いいたします。

本校では夏季休業中と同様、冬季休業中も9:00~10:30の日程で「チャレンジ教室」を昨日と本日実施しました。初日だった昨日は60名ほど、本日は50名ほどの子どもたちが自習道具を持ち寄り、朝から集中して学習に取り組んでいました。必要な分のプリントや問題集、タブレットを持参。学年から配信された「ドリルパーク」に取り組む児童が多かった印象です。

また公立千歳科学技術大学から３名の学生がボランティアとして来校してくださり、３教室に分かれて児童の学習支援に加わっていただきました。丁寧に声をかけ、学習をサポートしてくださる姿は、将来の教員そのものでした。ご協力に心から感謝しています。

さて、今年を振り返ってみると、本校は開校50周年を迎えることができました。これもひとえに、地域・保護者の皆様をはじめ、関係機関の方々、そして元気いっぱいな子どもたちのおかげです。日頃より本校の教育活動へご理解・ご協力を賜り、心から感謝しております。またクマの出没（痕跡はなし）や震度５弱の地震もありました。危機意識をもち、正しく恐れながら、準備を怠らないよう留意したいと考えています。

今年度のHP更新も本日をもって終了とさせていただきます。次年度もどうぞよろしくお願いいたします。

最後になりましたが、みなさま、よい年をお迎え下さい。

本日（12/23）が令和７年最後の登校日でした。写真は、４月からの９か月間お世話になった教室や靴箱、階段などを、みんなでピカピカになるまで念入りに掃除している様子です。互いに声をかけ合い、フォローし合い、一生懸命掃除する姿が、本当に立派だなと感じています。この調子で、おうちの大掃除でも活躍してくれることを願っています。

５年生の福祉体験学習は、装具や特殊なサングラスなどを身に付けた、高齢者疑似体験活動でした。数日前と同じく、こちらも社会福祉協議会や関係の方々に来校いただきました。５時間目には教室でお話しを聞き、６時間目には体育館で実習です。装具は想像していた以上の重さだったようで、「見えにくい」「動きづらい」など、身をもって体験できたようでした。

公立千歳科学技術大学の方々をお招きし、スマートスピーカー（５年生）、マイクロビット（６年生）などを適切に動かすため、どのように命令文を作るか、試行錯誤をしながら学習していました。生まれた時からデジタル機器が身の回りにある世代なので、手際よく活動することができ、またグループの仲間たちと笑顔で楽しそうに過ごす姿は、見ていてとても気持ちの良いものでした。

「トライ＆エラーが大切」だとよく耳にしますが、プログラミング学習のような論理的思考力を伴うものは、様々な教科の中でも学習しています。具体物を用いるなど、様々な工夫を重ねながら資質・能力の定着に取り組んでいきます。

この日、６年生は自走や介助などの車椅子体験を、社会福祉協議会や関係の方々に来校いただき、実施することができました。子どもたちは「思ったより大変だった」「何も言わないで車椅子を押すより、明るい話をしたら車椅子に乗っていても気持ちがいい！」など、体験したからこそ新しい発見があったようです。

車椅子に限らず、実際に体験したり、相手の立場になってみたりすることで、新たな発見や感じることがあるはずです。今後も様々な体験活動を通して、豊かな人間性も身に付けられるよう指導にあたっていきます。

12月11日（木）に３回目のいきいき交流を、２校時（１・６年生）、３校時（２・４年生）、４校時（３・５年生）に行いました。今回は「進化じゃんけん」「フルーツバスケット」の２種目。異学年交流を通して、ふれあいや思いやりなどを学ぶことができたようです。「進化じゃんけん」とは、スタート時に四つん這い状態だった参加者が、じゃんけんに勝つたびに進化。最終的に二足歩行になったらクリアという遊びです。

低学年と高学年の組み合わせで行ってきた「いきいき交流」。とても意義深い活動となっていて、子どもたちも満足した様子でした。特に目を引いたのは「６年生」の振る舞いです。１年生をグループに分けたり、移動させたりしていましたが、「１列になってついてきて下さい」など、混乱が起きないよう誘導していました。さすが本校の「顔」です！

子どもたちの定着度を図る指標として、「テスト」というものがあります。テスト前には計画的に学習したり、一夜漬けで学習したりと、みなさん一人ひとりに様々な思い出があるのではないでしょうか。

12月初旬～中旬に全学級でタブレット端末を活用し「ほっかいどうチャレンジテスト」を受検した子どもたち。授業の単元が終わるたびに実施している単元テストとは異なり、問題文が長かったり、選択肢が複雑だったりと、子どもたちにとって少し難易度は高めです。正解、不正解だけにとどまらず、どこを間違え、何が課題なのか、そして次にどうつなげていくかを大切に指導していきます。

青葉中学校区の特別支援学級の子どもたちが、会場校である日の出小学校に集まり、合同学習会を行いました。もともとは夏に予定されていましたが、熱中症予防の観点から本日へ延期となっていました。今日は、祝梅小学校のあさがお学級を始め、日の出小学校、東小学校、そして青葉中学校の子どもたち、教職員の総勢70名ほどが集まりました。

合同学習会では、「自己紹介」「ゲーム」などを通して交流を深めていました。進行も自分たちでしていましたが、あさがお学級の子どもたちはハキハキと、聞き取りやすい声で司会をすることができていました。ゲームでは「インベーダー鬼ごっこ」「○×クイズ」などを張り切ってやり、笑顔をたくさん見せてくれました。休憩時間には、本校を卒業して青葉中学校に通っている先輩たちとも交流し、満面の笑みを浮かべていました。

本日は土曜授業でした。そして、あさがお学級はこの日に向けて準備してきた「あさがお食堂」のオープンとなりました。自分たちで育てた「藍」で染めたTシャツを身にまとい、同じく自立活動として取り組んだランチマットや巾着等（染めるのも縫うのも頑張っていました）の販売、そしてカレーライス作り、試食など大盛況のひとときとなりました。生き生きと活動する子どもたちの姿を見て、お客さんとしてご来校くださった保護者の方々も笑顔がこぼれていました。

本日は２・４・６年生の公開でした。金曜日の午後ではありますが、今日も非常に多くの保護者の方々が来校してくださいました。きょうだい関係で昨日に引き続き、という方もいらっしゃり、子どもにとっても嬉しかったのではないかと思っています。２年生は算数、４年生は社会、６年生は外国語でしたが、どの学級でも子どもたちは与えられた課題に対し、集中して取り組んでいる様子が見られました。きっと帰宅後は、おうちの方にたくさん褒めてもらったのではないかな？と思っています。ご来校くださり、本当にありがとうございました。

昨晩から降り始めた雪が積もり、日中でも寒さが身にしみる中、本日から３日間学年を分けての参観日を行っています。１年生は道徳、３年生は算数、５年生は道徳の授業を公開し、子どもたちの頑張る様子を見てもらいました。どの学級でも教室に入りきらないほどの保護者が来校してくださり、感謝の気持ちでいっぱいです。

明け方にはバケツをひっくり返したかのような大雨に見舞われましたが、５時ころには雨もすっかり上がり、空を見上げると青空も見えるほどでした。11月28日（金）９時より、本校の開校50周年を記念した式典を、横田 千歳市長、佐藤 千歳市教育委員会 教育長を始め、多くのご来賓の方々、保護者・地域の皆様、在校生代表として６年生、本校教職員が参列し、盛大に挙行することができました。

式典では、実行委員長（本校ＰＴＡ会長）と学校長の式辞のあと、ご来賓を代表して横田 千歳市長よりご祝辞をいただきました。50周年を振り返るスライドでは、校舎が完成していく様子や、開校当時に未完成だった体育館の話（当時の学芸会は２階ホールで実施していたそう）、児童数の推移など歴史を感じるものから、近年のコロナ禍、プロ野球選手の来校なども。貴重な時間を共有することができました。

また陸上自衛隊 第７音楽隊のみなさんも来校して下さり、本校の校歌やジブリメドレー、北の国からのメインテーマを吹奏楽で披露。式典に彩りを与えてくださいました。児童会長の挨拶も非常に立派で、記念すべき年に最高学年だった６年生ともども、本校の顔として素晴らしい子どもたちです。来校くださった方々からは「来て良かった」「とても素晴らしかった」と何人にも声をかけていただきました。

「未来へつなげ！！50年の歩み」のテーマで取り組んできた50周年関連事業も、残すところ記念誌の発行のみとなりました。原稿はすでに業者へ提出済なので、完成が今から待ち遠しいです。

最後になりましたが、これまでの50年は、ひとえに関係機関、地域、保護者、旧教職員、そして卒業生みんなで築き上げてきた重みがあります。これまでも、これからも、祝梅小学校をどうぞよろしくお願いいたします。

２７日（木）２年生が食育の学習を行いました。明治乳業のご協力もいただき、給食センターで調理を担当しているシダックスさんの担当者が「牛乳の効果」などについてお話しくださいました。

めあては「調理員さんを笑顔にしよう」「牛乳の力と秘密を知って、みんなが飲みたくなるキャッチフレーズをつくろう」という２つでした。子どもたちは「牛乳を残さなかったら、笑顔になるよ」「毎日家でも飲んでいるよ」など、１つめのめあては◎の２年生♪後半のキャッチフレーズ作りでは、３名ほどのグループで話し合いながら、素敵な標語が次々と作られていきました。発表の場面でも堂々と声を出す子が多く、こちらもめあて達成！でした。

今後も牛乳をたくさん飲んで、丈夫なからだを作っていってもらいたいものです。