学校のブログ

　数か月間かけて設置工事が行われていた遊具が、昨夕に遊びが解禁になりました。ブランコにつては、今後の雪の状況を見ながら、座席の部分をくくりつけて遊びを禁止しようと考えています。

　子どもたちには、くれぐれも気をつけて遊ぶようにと指導をしました。

【左から、ブランコ、ジャングルジム、うんていです。早速、支笏っ子が遊びに来ました！！】

　本日の朝方から、支笏湖公園線の道路が少し凍っていました。運転する時は十分に気をつけてください。

　さて、本日、式まではいきませんが、後期の児童会会長と副会長の任命を校長室で行いました。

【児童会会長としてリーダーシップを発揮させてください。】

【児童会副会長として、会長を支えてあげてください。】

　誰でも、生まれたときからリーダーシップやカリスマ性が備わっているわけではありません。失敗を繰り返しながら経験を積んでいくうちにいつのまにか身に付くものです。人は、責任重大な役を避け、安全地帯から意見などを言う立場を選びがちでありますが、宇宙戦艦ヤマトの主題歌の歌詞にあるように、「誰かがこれをやらねばならぬ。」なのです。将来このことが必ず役に立つ日がやってきます。

【世界の名言】笑われて、笑われて、つよくなる。（太宰治　小説家）　

　前回は、工事の様子を中心にご紹介しましたが、今回は完成品をご紹介します。来校される方々が、口々にこうおっしゃいます。

　「あれ？　何かちがうな・・・あ、そっかー！　職員玄関だ。きれいになりましたね！！　いや～　言われなくても、私は気が付きましたよ！　あははははははは－」

【素晴らしい出来栄えです。遠くから順にアップしてみました。】

【色使いも、文字の大きさも丁度いいです。外枠の青が『支笏湖ブルー』です。】

【まさに、ピタッとはまっています。筆舌に尽くしがたい技です。】

【思えば、新校舎として７０年前にここに移転してからというもの、ずっーと、この花壇は鹿たちに成すがままに荒らされ続けていました・・・　　それがどうでしょう、ご覧あれ！！　この頑丈な鉄パイプのタテヨコナナメ！！　もう大丈夫です。　来年度からは、マリーゴールド以外の花々も植えることができます。今から待ち遠しいです。】

【まだ遊具は完成していませんが、見てください、この除雪車に遊具があることに気づいてもらうガード＆ポール。雪がとけるとブルーのガードを小さくして、物置に収納もできる優れものなのです。】

　「地域貢献」で北海メンテナンスさんが、支笏湖小からの要望のいくつかを叶えてくれるために、本日大修繕工事の一回目をしに来てくれました。

【筆者がずっと気になっていた、職員玄関の前部分のアスファルト・・・欠けた部分の隙間に大量のカメ虫の死体が毎日詰まっているので、そこから得も言われぬ異臭が発生してくるのですが、この修繕のお蔭で、虫一匹たりとも入る隙がなくなりました。ありがとうございました！！】

【校門へと続くスロープ。路面凍結時は車が滑って止まらなくてかなり危険だということは、雪が降る前でも一目瞭然の坂です。この北海メンテナンスオリジナル看板は、車のヘッドライトが当たると、反射し、文字がこれでもかというくらい目立つように創られました。ありがとうございました。】

【駐車場の排水溝が、排水溝の役割を果たしていなかったらしく、大がかりな修繕になったと聞きました。これで例え大雨が降っても雪が融けても、大きな“湖”ができることなくスムーズに排水溝に流れていくそうです。ありがとうございました。】

【マンホールのふた周りのアスファルトもかなり劣化が激しかったようで、真っ平にしてくれました。さすがはプロの成せる技だと間近で見ていて感激しました。】

　この他にも、花壇周りのネットと鉄パイプを使った柵や、グラウンド遊具まわりに置く、取り外し可能で除雪車に遊具の場所を知らせるガードも造ってくださっている途中ですので、また来週にご紹介します。

　本日、６月以来の２回目の合同学習がありました。支笏っ子たちは「緊張しますー」なぞ言っていましたが、表情を見ると、１回目よりも柔らかな印象を受けました。

【前回に引き続き、緑小の教職員の温かいウエルカム黒板で、支笏っ子の緊張がより一層リラックスできました。】

【緑小の校長先生、教頭先生などが支笏っ子に、笑顔でやさしく説明をしてくれました。校長先生教頭先生が、“あったかい”から緑小全体のあたたかさにつながっているのだと、そう思いました。】

【なかなか一人一人の様子をつぶさに写真に納められなくてゴメンなさい。さて、下の写真は、１時間目の５年生の合同音楽です。さすがに、支笏っ子でも、突然知らない曲を歌ったり、リコーダーで演奏することが難しいので、主に見学というかたちで学習しました。緑っ子は、歌もリコーダー演奏もたいへん上手だったと支笏っ子の評判になっていました。刺激を受けたようです。】

【支笏湖小の先生も、緑っ子に授業をしました。下の写真は、広島県出身の教員が、ヒロシマを題材にした平和教育を教えている様子です。ギターを弾きながら歌う悲しい戦争の歌詞が、戦後７９年という長い年月（としつき）を超えて、子どもたちの心にしっかり伝わっていきました。】

【下の写真は、支笏湖小の鳥取県出身の先生です。出身はあまり関係ありませんね（笑）　緑っ子に、支笏湖アラカルトを画像を駆使して授業をしました。　『“支笏湖チップ”が入っているスイーツ』が湖畔で売られていることをクイズ形式で話したところ、みなさんこぞって驚いていました。「エー！！！」】

【全員そろって緑小に行けたのが、一番の思い出。　緑小で学んだこの貴重な経験は、必ず生きてくると思います。支笏湖小に戻ってすぐに給食でしたが、一回目とはちがって、みんなそれぞれ緑小で体験したことをうれしそうに語り合っていましたね！！給食の中華スープが、いつもよりもちょっぴり甘く感じられました。今年度二回の訪問で、これだけ慣れるなんて、大したものです！！】

【世界の名言】生き残ることのできる生きものは、最も優れた生態能力を持った種族ではなく、環境の変化に順応できる種族である。（ダーウィン）

　本日の給食時間は、みんなの大好きなカレーライスでした。何がすごかったと言うと、残食がゼロだったことです。ある先生曰く「そうですね、年に一回あるかないかですね。」支笏湖小では、その時が訪れると、記念写真を撮るようです。もちろん、先生方も含めての残食なしです。

　大人にとっては、結構きつかったです・・・今晩は、夕食抜きでもいいのかもしれません。

　さらに、すごかったのが、『給食四か条』を全員が守れたことです。（じゃっかん、いつもよりもゆるい基準だったきらいはありますが・・・まあ、よしとしましょう。）

　おやおや、先生方も大喜びです。

　支笏っ子のよいところの一つは、給食を大事に食べていることです。「この、鶏肉おいしい！！何ていう名前かな？」「先生も、これ大好き！」「確か、８月にも出たような気がする。」「料理方法はどんなんだろうね。」など、毎日このような話題がいくつも出ます。このおいしい話に影響されたのか、ある子が今まで手を付けもしなかった苦手なデザートの『ムース』を口に入れたことがありました。その瞬間、「これ、おいしいいいいいい！」と喜んでいました。みんな「そうでしょう！　おいしいでしょう！　あははははははは！！」

　給食は、みんなで同じものを食べるのが醍醐味です。そして、楽しい会話を交わし笑いながら食べると、一人で食べるよりも何倍もおいしく感じるものです。

　大人になってから、「給食をもう一度たべてみたい。」と思う方々が実は結構いるようです。

【世界の名言】笑いは、二人の人間をもっとも近づけてくれる。（ヴィクトル・ボルゲ　音楽家）

　本日、雪が少しだけ積もっている中、学習発表会が開催されました。７年間本校で勤めている方によると、雪が積もっている発表会は見たことがないそうです。

　さて、一番の成功は、子どもたちが全員揃ったことです。こんなにうれしいことはありません。内容は、総練習の後の手直しが、ピリリと効いたのか、伸び率が高かったです。

【観客がいると、やはり張り切りますねー】　

　支笏湖小の発表会の特徴は、保育所と合同開催であることと、ＰＴＣＡ（他校のＰＴＡにあたる組織）の発表があることです。今回はドリフの早口言葉をアレンジした『支笏湖小ＰＴＣＡの早口コトーバ』をご披露しました。演奏は先生方でキーボード、リズムを刻むハイハット、そしてボンゴを担当し、早口言葉を言うのは、保護者のみなさんです。無茶ぶりで観客席から二人にステージに上がってもらうなど、大変な盛り上がりを見せていました。校長は、い〇りや長介役をし、声を物真似しようとして途中途中で咳込んでいるという場面もありました（笑）

　地域のみなさん、お忙しい中を足を運んでくださり誠にありがとうございました。

　昨日の総練習の反省を踏まえて、本日直ちに直しの練習を行いました。

　運動会、学芸会・学習発表会の教員としての醍醐味は、総練習の反省で他の教員の叱咤激励をいただき、それを本番までの２．３日間で修正した結果、飛躍的に“でき”が上がったことを同じ学年の先生方と「すごく、よくなったね！！」と喜び合えるところです。教師の『やり甲斐』というものです。

【観客席から見ると、イリュージョンですが、幕の後ろで演じる子どもたちにとっては、単純な動きをするだけですので、こんなんでお客さんが喜んでくれるのかな？？？という幕を介してギャップがあるシーンなのです。】　

【とってもチャーミングな微笑みです！　　それは、何を持っているのですか？】

【このような大きな動作が、表現を豊かにします。これこそが、ミューズィカルの根幹を成すファクターです。】

【「なんか、楽しそうでいいなあ。」という気持ちをオーディエンスに感じさせることができれば、この子たちの演技力が及第点に達しているという証左です。】

　あと明日を挟んで、明後日が本番です。失敗を恐れずに、思い切って表現してほしいというのが支笏湖小学校全教職員の願いです。

【世界の名言】私は失敗したことがない。ただ、1万通りの、うまくいかない方法を見つけただけさ。（エジソン）

　今週８日（金）は、学習発表会の本番です。本日は、３連休明け直ぐでしたが、暦の関係で総練習を実施しました。

　楽しみは、当日にとっておきたいので今回は、舞台裏をお見せします。

【合同総練習ですので、保育所の先生も練習に参加します。】 

【保育所は、３人という人数ですので、先生方のいろいろな工夫が散りばめられています。】

【こうやって、ここから見ているのは楽でいいなあ～　　もう少しで、ＣＡＴＳが始まる・・・ドキドキ・・・】

【衣装や、被り物が素敵でしたー】

【さあ！　ＣＡＴＳの始まりです！！】

【絵になるシーンでした。　背景も幻想的です！！　イリュージョンです！！】

【筆者は個人的にこのシーンが好きです。さながら宮沢賢治の小説にでも出てきそうな幻燈会のようです。】

　全児童数は７名です。７人しかいない条件で、よくここまでのものができるなあと、驚きを隠せませんでした。１学級３５人で４クラスの大所帯の劇作りにかかわってきたことが何度かありますが、少人数は少人数でかなり大変だと思いました。本日は、一人欠席して６名だけで進めたのですが、一人の抜けた穴をカバーしながら無事にフィナーレを迎えることができた猫たちに拍手です。パチパチパチパチ。お疲れさまでした５０分間。

　本日、５時間目に支笏湖孵化場に『ヒメマス採卵体験』をさせていただくために、歩いて出かけました。お忙しい中、支笏っ子のために毎年時間をを作ってくださり、ありがとうございます。この体験学習を通して、生命の尊さを学ぶことができました。

【その後（のち）、春から学校で育ててきたヒメマスを放流しました。（学校業務補助員さんには、毎日の水槽等のメンテナンスで大変お世話になり、本当にありがとうございました。）小さな水槽から、大きな支笏湖に旅立とうとしている不安気なヒメマスちゃんたちに、お別れの言葉と大きなエールを送りました。】

【「みんな、達者でなー！！」】