学校のブログ

　1時間目　校内巡りをしました。

　これから過ごす教室や、保健室、トイレなど場所の確認をしました。

　社会科の地図を見ながら、千歳やアンカレジの場所を探しました。

　図書スペースには、アンカレジコーナーが準備されていました！

　2時間目　全校生徒による　生徒会主催「歓迎セレモニー」を行いました。

　お互いの地域や学校の説明　生徒会企画「けん玉リレー」　

　向陽台中　校歌の披露は和太鼓を使って行いました。

　最後は全校生徒でアーチを作って、歓迎の気持ちを表しました！

　先日　お披露目した「人権の花」の看板の設置完了しました。

　本日は、風が少し冷たく、肌寒いですが・・・

　体育祭の練習には、熱が入ってきました！！

　3年生が中心となり、気合いを入れて練習をしています！

　明日から　千歳国際・友好都市交流事業として、2名の生徒を本校で受け入れをします。

　生徒会主催の歓迎セレモニー、週末に実施する体育祭の練習や本番の競技にも参加します。

　社会の授業の中では、日本とアメリカの文化の違いや紹介したい日本文化を事前調査・整理を

　しました。有意義な交流になるといいですね！

　体育祭に向けて、ＰＴＡの皆様にご協力いただき

　フィールドの小石拾いやトラックの雑草を取りを

　行いました。　とても良いコンディションで

　体育祭を向かえることができますね！

　たくさんのご協力ありがとございました！

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　変わった雑草も見つけました！

　1組　2組それぞれ、団体種目の練習に取り組んでいます。

　上級生がこれまでの経験から、下級生にアドバイスしたり

　練習を進めるために指示を出したり頑張っています。

　来週末は体育祭です。土日は十分に休息を取りましょうね！

　本校芸術部が「人権の花」の看板を作成しました。

　細部にこだわり、完成度の高い作品となりました。

　「花いっぱいコンクール」看板

　千歳市人権擁護委員の方が来校され、

　「人権の花」贈呈式が行われました。

　2年生は、学年体育で「5色綱引き」のルール確認や練習を行いました。

　どの綱が有利なのか！　どう動けばいいのか！　

　全体を見ながら、指示を出すリーダーの活躍が注目ですね！

  1年生は、リレーの練習！　テイクオーバーゾーンの使い方やバトンのスムーズにできるかが

　勝負のカギとなります！　

　3年生は、みんなでジャンプに取り組んでいますね！

　来週　千歳市と姉妹都市提携をしているアンカレジ市ミアーズ中学校から

　2名の中学生をお迎えし、交流事業を行います。

　歓迎セレモニーに向けて、和太鼓やけん玉の練習をしています。

　体育祭に向けて、芸術部の作品が生徒玄関に展示されました！

　全校生徒で盛り上がっていきましょう！

　本日　放課後　環境委員長、環境委員＋各学級のボランティアの協力で

　前庭の花壇に、花を植えました！

　学校前が、華やかになりましたね、これから生徒の皆さんや来校者の皆さんの

　目を楽しませることでしょう！

　2組連合　縦割り練習は、グラウンドで練習をしました。

　みんなでジャンプの練習や選抜リレーの練習や作戦会議を

　3年生のリーダーが中心となって行っています。

　最初に各学年のリーダーが抱負を語り、

　3年生が中心となって、練習が始まりました。

　3学年が3つのグループにそれぞれ、分かれての

　「みんなでジャンプ」数少ない作戦会議の時間を

　有効に使いましょう！

　宿泊学習のオリエンテーション（概要説明）がありました。

　中学生になって、最初の宿泊を伴う学習です。

　来年の修学旅行につながるよう、実りある活動にしましょう！

＜主な活動内容＞　

1日目　札幌市内自主研修

2日目　札幌市内専門学校訪問＆体験　青少年科学館または北海道博物館見学

３年生は、後輩の手本となるために「みんなでジャンプ」の

練習に取り組んでいます！

　今週は、天気の良い日が続きました！

　体育祭に向けて　練習にも熱が入ってきました！

　週末は、十分に休養もとれるといいですね！

　全校生徒が一堂に会し、生徒総会を行いました。

　各委員会に対する、各学級からの質問・意見・要望に

　各委員長は丁寧に答弁をしていました。

　書記局からは、生徒数減少による委員会組織再編と

　各委員会の業務分担（案）が示され、承認を受けました。

　月末の体育祭に向けて、リレーの練習が始まっています。

　リレー種目は、バトンパスが勝利へのカギを握っていますね！

　対話をしながら、スムーズなバトンパスになるよう、繰り返し練習をしましょう！

　講師の先生をお迎えし、人権教室を行いました。

「あなたの笑顔に会いたくて」動画を視聴しながら、一人ひとりが

考えたり、対話を交えて周囲と交流し深く考え、思いを共有しました。

最後に金子みすずさんの詩「わたしと小鳥とすずと」を読みながら

じっくりと考えました。

　みんなちがって、みんないい・・・