学校のブログ

今日は、３年生で給食試食会がありました。

コロナ禍明け、はじめての実施でした。

栄養教諭から給食に関わるお話を聞き、その後、給食を食べました。

もちろん「いただきます」を言ってから、実際に食べました。

給食を食べるだけではなく、配膳、片付けも経験でき、より一層理解を深めることができたのではないでしょうか。

本校には週に２回のペースで心の教室相談員が来校しています。

今日は来校日です。

勉強のこと、体のこと、友達のこと等、個別に相談に乗っています。

個別に相談に来る子がいないとは、写真のように部屋を開放して、自由に遊んだり、お話ししたりしています。

５年生は風邪等の欠席が多く昨日の午後から学級閉鎖となっています。

それでも今日の１時間目、体調の良い子が参加し、リモート学習を行っていました。

３分の２程の子が元気な顔をみせてくれ、先生の指示に従って練習問題を解いていました。

１１日（木）から登校です。待ってますよ。

６時間目。たんぽぽ学級ではＡＬＴの先生と一緒に英語を使った遊びをして楽しんでいました。

発音も上手で笑顔いっぱい、楽しい時間を満喫していました。

５時間目、２年生の教室では児童アンケートに取り組みながらこれまでを振り返っていました。

すべて、タブレットを通して行いました。日常的にタブレットを使用していることもあり、スムーズに進めていました。

午後、６年生は介護支援専門員の方を講師に招き、認知症について学習しました。

これまで継続して取り組んできた福祉について学習の一環です。

講師の方のお話しやクイズ、絵本の読み書かせ等に集中して臨んでいました。

１２月に入り急に寒くなってきました。

学校では「漢字・計算大会」が実施されています。

基礎基本の定着が目的です。

先週まで何度も練習してきた成果を出し切ってくださいね。

写真は４年生の漢字計算大会の様子です。

読み聞かせボランティア「はっぴーぶっく」さんによる「冬の読み聞かせ会」を行いました。

フリータイムは低学年、昼休みは高学年の子がたくさん参加して紙芝居や絵本に聞き入っていました。

職員室前掲示板にもその様子をお知らせしています。

３年生以上の算数は担任＋担任外の教員に加えて学習支援員がチームをつくり少人数指導を行っています。

ご存じの方も多いでしょう学習支援員は北栄小の元教員が行っています。

写真は６年生の習熟度別少人数指導で比例の学習の一場面です。

５時間目。３年生の教室では１２月２日の「全校漢字・計算大会」に向けての練習をしていました。

問題が基礎的なものがほとんどです。満点合格できるよう、頑張ってくださいね。

３時間目、１年生の教室は「書写」の時間でした。

教科書の巻末に付いているシートに「とめ」や「はね」の練習を何回も挑戦していました。

すばらしい集中力でしたね。

昼休み、体育館をのぞくと５年生の「全員遊び」の時間でした。

みんなで楽しくボール遊びに夢中になっていました。

２時間目、体育館では２年生がボールを足で扱う練習をしていました。

ボールを体の近くにおいて上手に操っていました。

今後、ゲームが楽しみです。

今日はたんぽぽ学級の体験学習の日です。

歩いて駅からＪＲに乗って新札幌まで出向き、青少年課科学館等で見学や体験をおこないます。

あいにくの雨でしたが元気に学校を出発しました。

楽しんできてね！

今日は図書ボランティア「はっぴーぶっく」さんによる朝の読み聞かせの日でした。

どの学年も絵本の世界に入り、聞き入っていましたね。

写真は２年生の様子です。

これまでと発表内容を少し変更した今年の学習発表会でしたが、子どもたちは十分に力を発揮したと感じています。

職員室廊下前に発表場面の一部を掲示しておりますので来校の際に、ご覧下さい。

写真は５年生の発表場面の様子です。

学習発表会の児童公開日でした。

子どもたちは自分の学年以外の発表を見るのは今日がはじめてで、興味津々で真剣に見ていました。

９日はさらにすばらしい発表をご披露できると思います。たくさんのご来校をお待ちしています。

写真はスクールバンドの発表の場面です。

今日から１１月。学習発表会まで１週間です。

４校時、３年生の教室では消防について調べたり、質問する内容を考えたりしていました。

タブレットを上手に活用していました。

学習発表会が終了したら実際に消防署まで出向いて見学してきます。

５時間目、体育館では４年生が学習発表会に向けて練習をしていました。

これまで音楽を中心に学習してきたことを少しアレンジして学習発表会で披露します。

スポットライトを浴び、元気に取り組んでいました。

学習発表会に向けての練習も少しずつ本格化してきました。

１１月９日にはたくさんのご参観をお待ちしています。

１時間目、５年生の教室では、タブレットを使ったり、友達と相談したりしながら和語、漢語、外来語について調べていました。１人で集中して調べている子、調べたことを友達と確認し合う子と取り組み方を自分で決めて行っていました。