学校のブログ

放課後、整美委員会有志の皆さんの協力で、「人権の花運動」のプランター19鉢を花壇に設置しました。

今後、草をむしったり、水をあげたりなど、整美委員が中心となって管理していきます。

これから夏に向けてきれいな花が咲くように、整美委員の皆さん、頑張って下さいね。

3年生が、総合的な学習の時間に「修学旅行のまとめ発表会」を行いました。

3校時は保護者を対象にZOOMでのリモート発表を行い、4校時には縦割りの2年生教室で発表しました。

発表する側も観る側も、真剣な表情です。

先輩たちの素晴らしい発表に触れることで、2年生は来年の自分たちの姿をイメージすることができたのではないでしょうか。

3年生の皆さん、本当にお疲れ様でした。

本日6校時に、前期各委員会の認証式が行われました。

各委員会の代表生徒だけが体育館に集まり、それ以外の生徒は教室で参加するというリモート形式で行われました。

代表生徒の皆さんはステージ上で、校長先生から直接認証状を受け取りました。

そして放課後、第1回目の各委員会が行われました。

整美委員会では「人権の花」活動の実行委員のメンバーが、さっそく注文する花を選ぶなどの活動を始めていました。

4月8日(金)に、生徒会による新入生オリエンテーションが行われました。

1年生は体育館で参加、２・３年生は教室でテレビでの視聴となりました。

生徒会や各委員会の活動内容の説明や、各部による部活動紹介に、新1年生たちは真剣なまなざしで参加していました。

4月7日(木)の午前、令和4年度の着任式と始業式が行われました。始業式の中で校長先生から「自分と未来は変えられる、他人と過去は変えられない」前を向いて歩んでいこうというお話がありました。

そして午後、入学式が行われ、91名の新入生が無事に北斗中に入学しました。一日も早く中学校生活に慣れてくれるといいですね。

令和４年３月１２日（土）

第38回卒業証書授与式が行われました。

生徒会役員の企画で、3年生を送る会が行われました。

黒板アートをタイムラプスで撮影した動画や

３年間を振り返るクイズや動画が上映されました。

※黒板アートの撮影風景です↑

【３年生に最後の思い出作りをしてもらう】というテーマのもと

１年生によって、フォトスポットが設置されました。

幸運神社や部活動、ディズニーランドや卒業証書のフォトスポットを製作し

スポットに合わせたアイテムも準備されました。

コロナウイルスの感染状況を踏まえ、

今年度の新入生説明会はリモートというかたちで行いました。

北斗中学校全体の説明や各委員長、生徒会を主導に

リモートだからこそできる工夫を生かしながら、新入生への説明を行いました。

音楽部が第36回全道リコーダーコンテストの合奏部門にて、

見事、金賞を受賞しました。

また、第43回全日本リコーダーコンテストに出場することも決定しました。

コロナウイルス感染症の影響もあり、

練習時間が確保できなかったり、音源のみの審査…となってしまいましたが

日々の努力や音楽に対する思いなどが、音に乗って審査員の方たちに届いたようです。

12月24日に冬休み全校集会が行われました。

集会の前には、英語暗唱大会３位になった生徒とバドミントン部の生徒の表彰が行われました。

全校生徒が体育館に集合するのは約２年ぶりで、

１年生、２年生はこのように大人数で集まる集会は初めての機会です。

ほどよい緊張感のなか、背筋を伸ばして代表生徒のあいさつや校長先生の話を聞く姿が印象的でした。

それぞれが充実した冬休みを過ごせるよう、命を大切に、勉強・部活など取り組んでいってほしいと思います。

音楽部のクリスマスコンサートが実施されました。

・ソロリレーで演奏する「クリスマスメドレー」

・カイト

・銀河鉄道999

・７つのタブロー

・クリスマスメドレー

の５曲を披露してくれました。

クリスマスムードが漂う中、素敵な音色が音楽室や１階に響き渡っていました♪

道徳の時間を利用し、生徒会活動の一環として

いじめ根絶企画が行われました。

まず、１回目の授業では

各クラスで、生徒会役員がスライドを使って「ネットいじめ」について説明しました。

・善悪の区別をするために私たちが普段からできることはなにか

・匿名でいじめられるのと、実名でいじめられるのとではどんな違いがあるのか

・いじめに対して自分が思うこと

この３つをテーマに、クラスで話し合いが行われました。

また、２回目の授業では、

体育館にて、縦割りで1,2,3年生クラスバラバラな状態で話し合いが行われました。

・各学級からの意見

・自分の意見

・いじめ根絶キーワード

を話し合い、様々な意見や考えがめぐるなかで、「いじめ」について全体で考えることができました。

３年生の社会科にて、アイヌ民族についての授業が行われました。

「命・自然・人権を大切にする心や生き方を学ぶ」ことをテーマに、

・アイヌ民族のあいさつの言葉

・きつねのチャランケの読み聞かせ

・楽器や音楽の紹介

・歌、舞踊

などアイヌ民族の文化や伝統について、外部講師の方が授業をしてくださいました。

1,2年生を対象に、体育の時間で「ダンスの授業」が行われています。

最初のほうは、大きく身体を動かせなかった人も

みんなで声を掛け合い楽しそうな笑い声とともに、汗だくになるまで踊っています♪

基本的なダンスの動作やステップなど、覚えることはとても多いですが

すぐに吸収して自分のものにして踊る生徒や、友達や講師の方に教えてもらい練習する生徒など

それぞれが普段の授業では味わえない楽しさや達成感を味わいながら取り組んでいます。

1年生の校外研修にて、

・北海道議会

・JICA北海道

に見学に行ってきました。

北海道議会では、現役の議員の方に直接質問することができました。

これまで政治について興味があまりなかった人も、身近な話題にたくさんメモをとっていました。

JICA北海道では、JICAの基本的な知識やパネル型体験コーナーで開発途上国の問題を学びました。

６チームに分かれて行われた「貿易ゲーム」では、先進国と開発途上国の貿易の実際の問題を身をもって体験することができ、一番の盛り上がりを見せていました！

タブレットを使って写真撮影や、ドキュメントにメモを打ち込む生徒など

うまく活用しながら各施設をまわることができました。

1,2年生クラス合同で、柔道の授業が武道館で行われています。

昨年は、柔道の校外授業が中止になったため、２年生も武道館で柔道を行うのは初めてです。

学校の授業で学んだことを生かし、

たくさん身体を動かして、普段接することの少ない「柔道」という競技を楽しみながら学んでほしいと思います。

生徒総会が行われました。

今回の生徒総会は、コロナウイルスの対策やタブレット端末の活用を重視し、

・生徒会役員、各クラスの代表委員→体育館

　それ以外の生徒たち→各教室　　　　　　　

・各委員会への質疑や承認の集計は、GoogleFormsにて

・議案書は各生徒のタブレットにデータとして共有

などこれまでとは異なった、タブレットを活用した開催になりました。

体育館から中継される各委員会の質疑応答に、クラスの生徒は耳を傾け、

「承認をする/しない」を真剣に考えていました。

1年生、2年生のキャリア教育がスタートしました。

・世の中にはどのような職業があるのか

・自分とはどういう人なのか？なにが好きなのか？(自己理解）

・なりたい職業をどう決めればよいのか

など「職業」について、自分のことや将来のことを含めたカリキュラムによって講義が行われました。

職業カードを使って興味のある職業を選んだり、

班員やクラスメイトと交流をしながら「職業」「将来」について考える時間を過ごすことができました。

11月9日に学年懇談会がそれぞれの学年で行われました。

授業参観は、残念ながら中止というかたちになりましたが、

懇談会にて、日頃の生徒の様子や学習の様子、今後の行事や進路のことについて情報交流を行うことができました。

今回の懇談会だけではお伝えしきれなかったこともあるかと思いますが、

11月末から行われる三者懇談なども含め、

学校生活やお子様のことについてお気軽にご相談・ご意見をいただければと思います。

ご参加いただいた保護者の皆様、ありがとうございました。