生活の様子（ブログ）

普段何気なく見ているものも、焦点を変えたり、

何らかの意図をもって見てみると、違うものに見えてくると

いうのを画像や文章で表現する教材です。

４，５年前までは用紙に写真を貼って、鉛筆で説明を書くという

ようにしていましたが、今は一人一台端末を使用して画像を

取り込み説明も打ち込むという時代になってきました。

本校の児童会は「仲よし会」といいます。

前期のスローガンが「仲間」に決まりました。

いろんなことに挑戦するには、仲間が必要とのことで

「仲間」に決まりました。

子どもたち一人一人が仲間を大切に学校生活を

送るとともに、仲よし会の活動も活発にしてほしいです。

昨日は２．４．６年生の歯科検診がありました。

検診の場面はお見せできませんが、こういう感じで

検診するのだというのを写真でお知らせします。

コロナ対策で子どもたちが並ぶところにも

足跡をつけて分かりやすくしています。

養護教諭（保健室の先生）が、歯科医の方が検診

しやすいように手袋等も万全に用意して

子どもたちがスムーズに検診を受けられるよう

準備万端にしています。

市教委で整備してくださったICT機器を活用して

授業が行われています。

この授業は前時までの学習内容を左のスクリーンに

写しておいて、今日学習していく内容を黒板に

書き込んでいきます。

子どもたちにとっては前時の学習を確認しながら

本時の授業もすすめられるので有効です。

自分で考えたデザインの卵の中から

自分で考えたいろいろなものがでてきます。

子ども一人一人の発想が楽しく、

同じ教科書を使って学んでいる２年生は

毎年ユニークな作品を仕上げます。

教職員からすると毎年作品が楽しみな教材です。

コロナウィルス感染症がなかなかおちつきません。

学校では万全の対応をしていますが、陽性者もでている状況です。

国や道の基準が変わり、一名出てすぐ学級閉鎖にはなりません。

学級閉鎖の学級が１つでました。写真は閉鎖が明けて

学校に来た子どもたちに担任の先生が記したメッセージです。

今後も閉鎖になるかどうかは市教委の指導をいただきます。

学校単独では判断いたしません。

これまでもお願いしてきましたが、コロナウィルス感染症による

誹謗中傷などがないよう学校としても留意してまいります。

１年生はまず列をきちんとして並べるようにします。

運動会も近づいてくるので、それまでに整列や

１列から２列、４列など隊形移動などがスムーズに

できるように練習します。

みんながんばって取り組んでいます。

３年生から社会科と理科がはじまります。

社会科では身近なことから社会のさまざまな

ことに気づき学びを深めます。

この日は学校のまわりのまちたんけんをしました。

先生が用意してくださったワークシートを探検バックに

はさめて出発しました。

どんなことをみつけてきたでしょうか。

１年生のジャンパーなどをかけているところのようすです。

担任の先生や支援員の先生、６年生のおにいさんやおねえさんに

教えていただいて、整然とかけられています。

みていてとても気持ちのいい状況です。

１年生のうちにこういうことをしっかり身につけて

いるといいですね。

１年生は図工の時間に絵を描きました。

にこにこおひさまという題材で

おひさまを描きました。

先週の参観日に１年生の保護者の皆さまには

実際にみていただきました。

小学校生活はじめての作品、頑張って描きました。

今日は全校参観日でした。

コロナウィルス感染症対策を保護者の皆さまに万全にしていただき、

学校としては、保護者の皆さまを２つのグループに分け、前後半制にして、

しかも２学年ごとにすることで感染症対策を行いました。

たくさんの保護者の皆さまに子どもたちのようすを参観していただきました。

ありがとうございました。

（写真は玄関での感染症対策のようすです。）

１年生は何をするのもはじめてなのでこの時期に

いろいろなことを教わります。

国語の時間に図書室の使い方を学びました。

學校司書さんに、図書室での本の読み方や借り方などを

教えていただきました。

本の好きな子もふえるとうれしいです。

４月は各種健診が行われます。

これは子どもの健康安全を図る上でとても大切なものです。

聴力検査・視力検査は保健室の前のホールで

養護教諭（保健室の先生）が子どもたちに説明します。

担任の先生も補助で子どもたちに検査方法を示します。

検査場が密にならないよう配慮して行っています。

また検査用具はそのたびに消毒して使用しています。

多くの学校で四月当初にみられる光景、

それが６年生による１年生のお世話です。

１年生にとっては学校に慣れるのに役立っていますし

６年生にとっては最高学年としての自覚を持たせる

大切な機会です。

６年生はたいへんですが、がんばっています。

（写真は当面、児童の顔を塗りつぶしています。ご了承願います）

大きなたまごからいろんなものがでてきます。

２年生の子どもたちの発想がたのしいです。

ICT機器にはお手本の画像が映っていますが、

子どもたちの自由な発想が生かされます。

１年生が入学式以外で登校するのは今日で２日目。

自分の帰り道がわかるようにグループ下校をしています。

出発前に先生から注意事項を聞いています。

安全に気をつけて下校します。

本校では、地域のかたが定期的にお花を生けてくださって

子どもたちに生け花の素晴らしさを見せていただいています。

大切な情操教育だと感じます。

始業式、入学式にあわせて飾っていただきました。

ありがとうございます。

本日より令和４年度が始まりました。

コロナ感染防止のため、子どもたちは教室のTVで参加しました。

入学式は新１年生が元気に参加しました。

立派な態度とお返事ですばらしかったです。

今日は待ちに待った「あおばランド」を1.2年生で行いました。

2年生がやさしくゲームのお世話をして、1年生はとても喜んでいました。

１９日に卒業式が行われました。

５年生も教室から卒業をお祝いしました。

明日は卒業式です。

明日に向けて、4.5年生で会場などの準備を行いました。

6年生は最後のお楽しみ会をおこない、友達との思い出を作りました。

4年生はタブレットでプログラミングを学んでいました。

正多角形や平均をプログラミングで取り組んでいました。

1年生はタブレットのミュージックラボというソフトを使った音楽作りを行いました。

いろいろな音を自由に組み合わせて楽しんでいました。

2年生はタブレットで音楽を行いました。

鍵盤ハーモニカを使わなくても、音が鳴らせることに喜んでいました。

今日から卒業式練習が本格的に始まりました。

5.6年生で動きの確認などを行いました。

子どもたちはとても真剣に練習に参加していて、さすが高学年という姿を見せていました。

今日は延期になっていたお別れ集会が行われました。

全校で6年生に感謝の気持ちを映像で伝えました。

今日は卒業を祝うお祝い給食が6年生だけに出ました。

フライドチキンとクレープが特別について、子どもたちは喜んでいました。

3年生は、タブレットで世界の応援の様子を調べていました。

ユニークな応援もあり、楽しそうでした。

校内で卒業の準備が進んでいます。

寄せ書きや飾り付けが掲示され、卒業を祝う雰囲気が出てきました。

4年生は、図工でドリームカーを作っています。

ゴムで動くように工夫して作っていました。

1年生は1年を振り返る活動を行っていました。

今月はまとめの月です。

進級に向けてしっかり準備をします。

2年生はタブレットの撮影機能を使え練習をしていました。

みんな操作が上手です。

図書室の貸し出し冊数が目標の10000冊を突破しました。

図書委員会がとてもよくがんばってくれました。

今日の全校朝会では、仲よし会役員の認証式が行われました。

後期から前期役員への仲よし会の鍵が受け渡されました。

3年生は千歳の歴史について学んでいます。

人々の暮らしの様子を調べてまとめています。

サンドレイク小学校の子どもたちに南中ソーランを教えるために、5年生がビデオを撮りました。

今日は1年生の食育の授業が行われました。

給食センターの仕事やセンターで使う道具を知って、大喜びでした。

6年生は理科の時間にプログラミングの授業をしていました。

黒い線を進む小さなロボットを使った学びを行いました。

今日の朝、オンラインでサンドレイク小学校の子どもたちと5年生が交流を行いました。

お互いに質問に答えて、それぞれの暮らしを学びました。

今日から仲よし会選挙の責任者放送がはじまりました。

給食時間の放送でしたが、子どもたちは真剣に見て、責任者の演説が終わると大きな拍手を送っていました。

3.4年生は、外国語活動をALTの先生と行っています。

今日も楽しそうに学ぶ姿が見られました。

卒業制作の一つであるプレミアムボックスづくりが進んでいます。

彫刻刀で彫り、絵の具で色付けしています。

2年生はカラー版画に取り組んでいました。

水につけるときれいな色が紙にうつる特殊な用紙を使って作っていました。　

昨日今日と寒い日が続いています。

しかし、ストーブのおかげでどの教室も暖かいです。

３年生も暖かい教室で勉強に励んでいます。

2年生は音楽の時間にリズム打ちと鑑賞を行いました。

動画に合わせて上手にリズム打ちが出来ました。

各学年のスケート学習が順調に進んでいます。

紐縛りでご協力いただきありがとうございます。

各クラスで欠席者が多くいますか、まだ学級閉鎖などの措置はとらずにすんでいます。

引き続き感染防止へのご協力をお願いします。

5年生は、エプロンづくりを始めました。

はじめてのミシンにチャレンジします。

6年生は、卒業製作のプレミアムボックスづくりを始めました。

さっそく彫り始めている子もいました。