生活の様子（ブログ）

カヌー体験を全員無事終了し、宿泊学習最後の食事をいただいています。

いざ出陣。水上は、気持ち良さそうです。

カヌー体験が始まりました。

砂川市B&Gに到着しました。絶好のカヌー日和です。

一晩をすごしたネイパル砂川に別れを告げ、カヌー体験に出発です。

2日目がスタートしました。朝食は、バイキングです。みんな元気です。

日が暮れて、キャンプファイヤーが始まりました。みんな楽しく踊っています。

仲間と作ったカレーの味は…。もちろん最高です！

おいしいカレーができるまでは、煙との闘いです。

火起こしを体験し、全ての班がランタンに火を移すことができました。夕飯づくりが着々と進んでいます。

室長会議を行いました。室長と副室長が参加し、大事なことを一生懸命メモしていました。

ネイパル砂川に到着しました。一晩、お世話になります。

子ども科学館横の公園で、お家の人が作ってくれたお弁当を美味しくいただきました。ごちそう様でした。

大陸の成り立ちについて、真剣に学習中です。

最初の目的地、滝川子ども科学館に到着しました。外は暑いですが、建物の中は涼しく、元気に見学しています。

予定通り出発式を終え、1日目の日程がスタートしました。見送りの保護者の皆さんに、元気な声で「行ってきます。」が言えて、大変立派でした。

４年生の書写の授業です。

毛筆も２年目となりますので、上手になってきています。

毛筆の指導でも電子黒板を活用しています。

コロナ禍による行動規制のため（現在はレベル２）、

音楽は歌唱や呼気を有する器楽の活動を控えています。

音楽の大事な要素であるリズムを学ぶため、

工夫して授業を行っています。

今後、千歳市内の感染状況を把握しつつ、

レベル２の段階のままでも感染者が収まる方向に進めば

音楽の授業の仕方について見直しをすすめます。

先週、地震を想定した避難訓練がありました。

訓練だからといって気を抜くことなく、真剣に

訓練に参加する子どもたちばかりでした。

普段の備えがいざというときに生きてきます。

各学級では緊急時の対応についての指導もありました。

本校では体力テストを全学年全種目行うことになっています。

本日、シャトルランを３学級で実施予定で、それが滞りなく終われば

すべて終了となります。

運動会後すぐに取組をはじめましたが今日で完了です。

この後結果を分析して本校の体力向上策を策定します。

写真はそれぞれの種目のデータを体育館壁面に貼っているところで、

これにより子どもたちにめあてを持たせています。

これまで本校では稲の栽培をバケツでしていましたが、

学校前の校立公園の池を利用して田んぼをつくりました。

PTA会長である丹波さんの全面的なご協力のもと

先日完成し、農家さんから苗をいただいて５年生が

植えました。今後の生育が楽しみです。

玄関ホールの子どもたちが目にしやすい場所に

保健室からの掲示があります。

今は歯の健康についての掲示です。

子どもたちがめくって見れるように

工夫をしています。

昨日は委員会活動がありました。

自分たちの委員会の活動について

話し合いをする委員会が多かったようです。

自分たちの自主的な活動の場として

協力し合いながら頑張ってほしいものです。

各学年で交通安全教室が行われました。

２年生はすでに交通公園で実施しており、

１，３，４年生は警察の方から、

５，６年生は担任が中心となって行いました。

自分の身は自分で守ることを基本に、

学んだことを生かして生活してほしいです。

普段、ボランティアで学校にお花を生けてくださる方が、

休み時間に子どもたちを対象に生け花の体験の機会を

設定していただきました。

今回は２年生。多くの希望者の中で機会を得た

子どもたちの作品が飾られています。

３年生から毛筆がはじまります。

２年生までの書写は硬筆でしたので、

毛筆に親しみながら上手にかけるようになると

いいです。

外見からは箱の上にたくさんの穴が開いているだけにしかみえませんが、

そこから光が入ることにより箱の中に構成した世界がまた新たな景色を

映し出します。のぞいた世界がどうなっているかも箱の下に写真で

みえるように展示を工夫しています。

全国の小中学校で体力テストを行います。

本校では、全学年全種目に取り組んでいます。

測定前に練習をしてテストに臨みます。

この結果をもとに子どもたちの体力向上に向け

方策をたてて、体育の授業等に生かしていく

ことになっています。

ひるごはんをたべるくらいまではおひさまも顔をのぞかせてくれていましたが、

その後急な雨があり、カッパを着たり雨宿りをしながら戻ってきました。

前週の運動会といい、今回の遠足といい、まさに雨に水をさされる状況と

なりましたが、３年ぶりの遠足を楽しめたようです。

今日は遠足です。

体育委員長が放送であいさつした後、

６年生から順番に出発です。

天気が心配されますが、出発の時には太陽が

顔を出してくれました。

実に３年ぶりの遠足、どの子も楽しみで

しかたがない様子です。

事故や怪我がなく、みんな元気に楽しい思い出を

作って帰校できるでしょう。

画用紙の上で、絵の具で着色した水を落とし、

紙を傾けたり息を吹きかけたりして、

自分だけのその時の瞬間の模様を

創り出します。

どの作品も創造性にあふれていて楽しいです。

土曜日の中断を経て、日曜日すべての競技をやり終えました。

４～６年生は学校の顔として、また前日雨の中がんばり切った

１～３年生までのすばらしい競技にむかう態度に負けないように

がんばり切りました。

天候の判断等難しく、特に１～３年生の子どもたちには

たいへんな思いをさせてしまい申し訳ありませんでしたが、

一人一人が全力を出し切ったことは間違いありません。

ご協力、ご理解いただいた保護者の皆さまにあつく御礼申し上げます。

保護者の皆さまにはメールにてお知らせいたしましたが、

昨日降雨のため実施できなかった競技を８：３０より開催いたします。

３，４年生の運命走を合わせて行い、低学年リレーのあと、

４～６年生開会式以降、４年生の運命走を除いてプログラム通り

実施予定です。

昨日は予測を超えた降雨のため、１～３年生の子どもたちを

雨にぬれさせてしまう結果となったことをおわび申し上げます。

ただ、そんななかでも全力をだしきった１～３年生の子どもたちの

すばらしさを見せつけてくれたのがすばらしかったですし、

さすが千歳小学校の子どもであると誇りに思います。

ありがとうございます。

本日もよろしくお願いいたします。

本日、１～３年生の運動会競技の途中に雨が強くなり

以降の競技を延期にしました。あわせて４～６年生の競技も

本日は中止にしました。

本日できなかった競技については、明日に延期することとし、

８：３０から本日やり切れなかった競技を行い、その後間を開けず

４～６年生の競技に入ります。

本日競技に参加した１～３年生の児童には雨にあたることに

なってしまったことをおわび申し上げます。

保護者の皆さまにはメールでお知らせしたところですが、

本日予定通り運動会を開催いたします。

天気が少し心配ですが、子どもたちがこれまでがんばって

練習してきた力で雲を追いやって、雨にあたらないよう

願うばかりです。

子どもたちにはこれまでの成果をいかんなく発揮してもらいたいです。

保護者の皆さまの応援をよろしくお願いいたします。

コロナ感染症対応のため、ご来賓の方の参加はご遠慮願い、

保護者の皆さまにも一家庭２名までの観覧とさせていただいています。

準備は万端ですが、あとはお天気が持つことを祈るばかりです。

これまでの子どもたちのがんばりが遺憾なく発揮できるように

したいものです。

少し肌寒い中でしたが、総練習を行いました。

当日に向けて反省点もありますので、

実行委員会などで確認して当日を迎えます。

当日悔いのないように準備を残された期間で

すすめます。

写真は係児童が活動を頑張っているようすの一コマです。

曇天ではありますが、降雨がないので予定通り総練習を行います。

総練習は本番のようにというように子どもたちは思って臨むはずです。

当日に向けて最終チェックということになります。

実行委員は今日が仕事の確認の場になります。

ケガのないようにしてほしいものです。

１～３年生までと、４～６年生までの練習が行われています。

この写真は４～６年生までのものです。

高学年としての完成度が求められるので、

きちんとやりきろうという子どもたちの姿がみられます。

高学年としての意識も育ちかけているようです。

少し前の作品になりますが、

２年生が図工の時間に描いた作品です。

思いのまま表現されています。

来週土曜日の運動会に向けて、１～３年生、４～６年生の練習が始まっています。

写真は１～３年生の最初のうちの練習です。

１年生は初めてのことなので、２，３年生のお手本を見ながら

よくがんばっています。

玄関ホールの所に「保健室から」という掲示コーナーがあります。

養護教諭（保健室の先生）がその時期ごとに子どもたちの

健康に関したものを掲示しています。

今は運動会に関する掲示になっています。

カードをめくるとその下に解説があって子どもたちが

楽しんで見られるようになっています。

本校では年間を４つの期にわけて、それぞれの期に重点的にとりくむことを

明らかにしています。

第１のリズムは前期始業式から運動会までになっています。

友だちと仲よくすること、学習の仕方を覚えること、これは新たな

学年になってその学年にふさわしい態度が年度のはじめにとれることが

大切だということです。

この期間の集大成の行事として運動会が位置づいています。

先週、千歳のインター線に向かう道路を花でいっぱいにしようという

市の取組に本校の３年生が参加しました。

専門の方にお話を聴いた後、実際に花を植えました。

ご来校いただいて子どもたちのようすを視察に来られた方々もいらっしゃいました。

特別ゲストで北海道日本ハムファイターズのBBも来校いただきました。

６月１１日に運動会を予定しています。

週末には全体練習も予想されています。

これまでのように運動会そのものをずらすことはありません。

コロナ禍に対して感染対策に手を抜くことなく、

子どもたちの体調に気を配りながら練習をすすめていきます。

4時間目の外国語の時間に、4年生が友だちを遊びに誘う会話を学習しました。

事前に４つの遊びを選んで置き、ゲーム形式で楽しく学ぶことができました。

5年1組で、国語の授業研究を行いました。

参観した教職員は、活発に意見を述べる子どもたちの様子から、多くのことを学びました。

今後も研究に取り組み、授業改善を図っていきます。

以前お知らせした仲よし会の取組である

「ありがとうのザクラなみ木」ですが、写真のように

たくさんのさくらがさきました。

子どもたちがありがとうの気持ちを持ち

それを形にできるのがすばらしいです。

今後も学校中を「ありがとう」のことばで

うめつくせるようになるといいと感じます。

仲よし会では、６月１１日に開催される運動会について

テーマとシンボルマークを募集していました。

今回決定しましたのでお知らせします。

写真は募集の時の仲よし会のおたよりと

決定したときの仲よし会のおたよりです。

ごらんください。

先週の朝の時間に、各学級で絵本の読み聞かせがありました。

学校司書さん、ボランティアの皆さん、管理職などが

絵本を子どもたちに読み聞かせました。

子どもたちは集中して絵本の世界に入っていました。

ボランティアの皆様のご尽力に感謝申し上げます。