生活の様子（ブログ）

先週末辺りから兆候が見えていましたが、

今日から３日間６年生が学年閉鎖となりました。

そのため、縦割り班活動である

ふれあいタイムについても延期ということになりました。

全市でも流行っているようですが、本校も

インフルエンザが猛威をふるっています。

本校の授業を各校の先生に参観いただいたあとは、

先生方で小中連携して児童生徒の育成をどうしていくのか

ということについてそれぞれの分野ごとに討議しました。

熱心な討議がなされていました。

水曜日に千歳中学校区の小中交流会がありました。

千歳中、支笏湖小、北栄小、高台小、緑小、信濃小の

先生方が５時間目の本校の授業の様子を参観して

いただきました。

とてもよく授業に取り組んでいるといってくださる

先生もいて、子どもたちが学習にしっかり取り組んで

いることをみていただくよい機会となりました。

算数の重点単元を複数の教員で

子どもたちに指導しています。

どの子も学習内容が理解できるように

指導をすすめています。

昨日は委員会活動がありました。

学芸会がおわるまでは係活動中心でしたが、

このあとは委員会の日常活動が再開です。

話し合いをしながら活動をすすめていました。

５年生の算数の授業の一コマです。

重点単元は担任外の先生がＴ１となって

授業をすすめ、担任や支援員の先生が

個別に指導を行っています。

すべての単元、すべての教科にこういう体制が

とれるわけではありませんが、算数は特に

とりこぼしがあると次につながっていく教科なので、

みんなが内容を理解できるように教職員も工夫しています。

音の伝わり方の学習です。

糸電話をつくって確かめます。

上手に糸電話をつくって、

音の伝わり方をつかんでほしいです。

写真は糸電話づくりのようすです。

道徳は教材をもとに、自分で考え、

友だちと対話を通して意見を交流し、

自分の考えを深めています。

写真は５年1組のようすですが、１組も２組も

授業のよい雰囲気が伝わってきて、

子どもたちの学びがすすんでいます。

学芸会の一般公開がおわって１週間以上

たちますが、そこで子どもたちが身につけたり

学んだりしたことは大きいです。

廊下にはその時の取組が残っていて、

子どもたちも振り返ることでさらに次の

ステージにすすんでいます。

先週金曜日から個人懇談が始まっています。

前期の学習や生活の状況について保護者の

皆様とお話させていただいています。

一家庭１５分ですが、時間を守りながら

すすめるのにご協力いただきありがとうございます。

先週は５年生が３日間学年閉鎖、１年生のひとつの学級が１日間学級閉鎖でした。

学芸会直後ということで警戒をしていましたが、インフルエンザの流行は

本校だけに限ったことではなく、他の学校でもはやっています。

教職員も体調を崩す者が増えています。

今日も出席状況が心配されます。

今日が一般公開日です。

観客席の入れ替えはありませんので

ご承知おきください。

写真は３年生の練習風景です。

昨日はがくげいかいの児童公開日でした。

一回目の本番ということで、どの学年も

これまでの練習の成果を発揮できていました。

写真は次の学年が始まる幕間の一コマです。

一般公開もこのような会場で行います。

学芸会に向けてどの学年も

練習が大詰めとなっています。

写真は５年生が練習を始める前に

気持ちを合わせているところです。

５年生の理科では電磁石について

学んでいます。

一人一人教材を用いて自分で

いろいろと確かめながら

学びを深めています。

１年生は体育でうんていをしていました。

少しでも遠くまですすもうとがんばっています。

待っている子がやっている子に「がんばれ」と

応援している様子がすばらしいと感じました。

コロナ禍が２類のときには、子どもたちの

係活動も制限されていましたが、今年は

子どもたちの力で実行委員会をつくって、

縁の下の力持ちとしてがんばります。

昨日の活動前のミーティングのようすです。

本校の栄養教諭が４年生に食育の授業をしました。

野菜のどの部分をたべているのか、

そしてその野菜のはたらきを学習しました。

先週の土曜授業の日に

ＰＴＡ主催のふれあい祭りが開催されました。

前の日から子どもたちはとても楽しみにしていました。

役員さんをはじめＰＴＡ会員の皆様が準備してくださった

おかげで、とてもたのしいひと時を過ごせました。

ありがとうございました。

先週の土曜授業の日に、ふれあい祭りと

並行して、ＰＴＡの環境整備作業が行われました。

ご協力いただいた保護者の方々に、

ビニールハウスのビニール撤去、校立公園内の

田んぼの後片付け、花壇の整理などをしていただきました。

お忙しい中、ありがとうございました。

子どもたちの生活環境によい影響を与えていただく

作業となりました。