生活の様子（ブログ）

夏休み中の力作が玄関ホールに展示されています。

今日以降順次公開します。

今日は張りものの作品です。

学年は交じっています。

９月１日から３日まで、本校に隣接している

千歳神社さんのお祭りがあります。

今年はコロナ前の規模に出店もでるようで

その準備の様子をこどもたちもみています。

今から楽しみにしているようです。

昨日は熱中症の警戒も少し弱まり、

予定通りの学校生活が送れました。

高学年はクラブを行いましたが、

ここでも水分補給などに気を配りながら

自分たちの好きな活動に取り組めました。

先週水曜日から３日間、熱中症対策のため、

市教委のご判断のもと午前授業を行いました。

今日は通常通りの学校生活になりますが、

水分補給等を学校でもしっかり行い、

引き続き熱中症にならないよう、学校全体で

取り組んでいきます。

千歳市教育委員会の賢明なご判断により

千歳市の全小中学校は本日も午前授業です。

来週は少し暑さも収まるとの予報ですので

普段通りの学校生活ができると考えています。

保護者の皆さまには、来週月曜日に何らかの

措置があればまちコミメールでお知らせします。

保護者の皆さまには昨日まちコミメールで

お伝えしました通り、本日は気象条件等から

４時間授業給食ありでの下校となります。

学校では毎時間授業途中に放送を入れて

水分補給するなどの措置をはじめ、熱中症対策を

講じてまいります。

明日以降についてはまたお知らせします。

昨日はクラブがありました。

暑い中でしたが、子どもたちは熱中症に

気を配りながら、自分の好きな活動に

楽しんで取り組んでいました。

今年の夏は殊の外暑さが厳しいです。

学校全体、各学級でも水分補給等に気を配るよう

指導しています。

保健室からの掲示も熱中症対策となっており、

子どもたちへの啓発を進めています。

全校児童が体育館に集まって

夏休み明け集会がありました。

始まる前、だれもおしゃべりせず、集中して

待っていたことを教頭先生に褒められました。

校長先生と仲よし会の児童から

挨拶がありました。

昨日まで夏休みでした。

今日は夏休み明け初日の登校です。

どんな夏休みを過ごせたでしょうか。

昨日と今日、希望者を対象に

夏休み学習会が開かれています。

千歳科学技術大学の学生さんも

ボランティアとして参加いただいています。

暑さに負けず学習しています。

先週金曜日に夏休み前集会がありました。

何年かぶりに全校児童が集まって（少し前の

全校朝会も集まりましたが）、式を行いました。

校歌も斉唱し、校長先生からいつもの

「○○」「○○」「○○」についてのお話がありました。

こどもたちは校長先生がもう何をいうのか

よくわかっています。

明日から夏休みに入ります。

いろいろなものを持ち帰り

夏休み明けがスムーズにスタート

できるようにしておくと、さらに

楽しい夏休みが過ごせるはずです。

４月から約４か月間よく頑張りました。

今日、明日中に各ご家庭にも文書でお知らせしますが、

夏休みの課題をタブレットで行うため、持ち帰ります。

注意事項をもとに正しい使い方をしましょう。

今日をいれて夏休みまでの登校日は３日です。

（希望者は来週千歳小ＴＲＹ夏休み学習会がありますが）

昨年度から校長先生がいつも言っている、学校目標の

「かしこく・やさしく・たくましく」を意識して、

この４か月間で自分はどんなところがかしこく、

どんなところがやさしく、どんなところがたくましくなったか

確かめて夏休みを迎えてほしいものです。

数年ぶりの水泳学習が行われています。

プールに入るのが初めての学年もあり、

子どもたちがどれくらい泳げるのかから

始まっています。

写真は水泳学習が終わり、着替えの子を

待っているところです。

本校では全学年全種目新体力テストを

実施しています。

ボール投げから始まって、体育館での種目、

最後にシャトルランで終了です。

何日間かかけて実施します。

本校は緑小とともに標記の事業を受けており

過日、連携校である北栄小、高台小、支笏湖小からも

管理職が集まり授業公開をしました。

石狩教育局から指導主事、市教委からも

指導室等から担当の先生がお見えになりました。

参観授業後、この事業の進捗等について話し合いがあり、

子どもたちへの指導につながる話し合いがなされました。

先週、ＪＩＣＡの職員の方が来校され

６年生に国際協力についてお話をいただきました。

６年生もこれまで行ってきた調べ学習の成果を

職員の方に聞いていただきました。

貴重な体験となり、また勉強になりました。

６年生の書写の作品は「きずな」です。

ひらかな、そして３文字ということで

バランスをとるのが難しいですが、

頑張って取り組みました。

宿泊学習を成功させて昨日帰校した５年生。

書写で書いていた文字は「成長」。

明らかに成長しているのを感じます。

充実した1泊2日の宿泊も終わり、無事に帰校しました。この経験をこれからの学校生活に活かし、様々な面で活躍してください。関わっていただいた皆様、本当にありがとうございました。

長沼水郷公園でトイレ休憩。帰校は15時頃になりそうです

別れの集いです。1泊2日、様々な思い出ができました。

体を動かしたあとはおにぎり弁当。楽しい宿泊学習も残すところ後わずかです。

二つ目の活動は体育館に移動してのキンボール。大いに盛り上がっています。

外は雨模様のため、室内での活動となりました。最初の活動は館内ウォークラリー。班のチームワークが試されます。

今日１日の元気の源、朝ご飯。みんな美味しくいただいています。

おはようございます。子どもたちはゆっくり、元気回復。外は雨模様ですが、今日も１日がんばります。

消灯時刻を迎え、みんなベッドに入りました。今日は病気やケガもなくとても良い宿泊学習1日目となりました。明日もこのブログで活動を報告いたします。おやすみなさい。

本日最後の室長会議。今日の振り返りと明日の確認を行なっています。部屋の皆さんに確実に伝えてくださいね。

お風呂上がって、自由時間。みんな楽しそう

なぜか最後はよさこいを踊り、大盛り上がり。この後、お風呂タイムに入ります。

キャンプファイヤー、大いに盛り上がりました(^^)

どの班も美味しくカレーを完成させ、たくさん食べました。

いよいよ野外炊飯がスタートしました。美味しいカレーができるかな？

少々予定より遅れていますが、ネイパル砂川に到着。みんな元気です。

昼食後は砂川子どもの国で遊んでます。これはトロッコ乗り場です。

マップリーディングではちょっと迷ったグループもありましたが、無事に全員ゴール。暑いのでレストハウスでお弁当を食べました。

無事に砂川子どもの国到着。この後マップリーディングを行います。

岩見沢インターでトイレ休憩。予報通り暑くなりそうです

いよいよ1泊2日の宿泊学習がスタートします。思う存分学習してきます！

昨日は全校朝会Ｓの日でした。

コロナ以降、はじめて全児童がいっせいに

体育館に集まりました。

仲よし会の役員が上手に進行しました。

人権擁護委員の方が来校されて、

１・３・５年生に人権についての授業を

していただきました。

委員の方は退職された校長先生なので、

お話も上手にしていただき、子どもたちも

勉強になりました。

昨日は、千歳市教育委員会の学校指導室から

学校教育主事の先生にご来校いただき、

子どもたちの授業のようすをみていただいたり、

学校をどのようにしていくのがいいのかという

指導や助言をいただきました。

子どもたちの学習に向かうようすをほめていただきました。

昨日は北海道教育庁石狩教育局より

指導主事の先生にご来校いただき、

子どもたちの授業の様子を見ていただいたり、

教職員に対して指導助言をいただきました。

千歳小の子どもたちの真剣に学習にとりくむ姿を

ほめていただきました。

本日は石狩教育局から、明日は千歳市教委から

指導主事の先生がお見えになって、先生方に

教育指導に来ていただくことになっています。

各学級の授業の様子をみていただき、

千歳小の子どもの力をのばすためにどうするかを

助言いただく機会になっています。

２年生が学年で音楽室で授業を

しているときのようすです。

ＩＣＴ機器を有効に使い、わかりやすい

授業となっていました。

本校では新体力テストを

全学年全種目で行っています。

順調にすすみ、あと少しで

終えられそうです。

写真は上体起こしと長座体前屈の

測定の様子です。

前の時間にゲストティーチャーから受け取った

情報を、全体で共有する授業をしていました。

お互いに得た情報を交流しそのなかで考えたことや

思ったことを対話することによってさらに

自分の中で振り返っていました。

写真は１組の授業風景と２組の授業風景です。

６年生は「私たちにできること」という

教材名で、提案文を書く学習をします。

この日はその１時間目で、業務技師さんや

栄養教諭、校長をゲストティーチャーとして

招き、学校とＳＤＧｓについてお話を聞きました。

この後の学習展開が楽しみです。

クラブの２回目がありました。

今日から実質の活動がはじまります。

高学年以上の異学年でいっしょに活動する

貴重な機会です。自分の選んだクラブで

楽しく活動してほしいと思います。

月１回くらいのペースで、朝の時間に

絵本の読み聞かせをしています。

ボランティアの方々や教職員で

子どもたちに絵本を読み聞かせています。

先週金曜日遠足がありました。

昨年は雨に降られてたいへんでしたが、

今年は雨にあたることもなく

楽しく遠足ができました。

写真は出発式のようすです。

高学年は縦割りで年に数回クラブがあります。

昨日はその第一回目で実際の活動はしませんでしたが、

顔合わせとどんな活動をするか話し合いました。

１年生はアサガオのたねをまいて

成長を観察していきます。

この写真は約１か月前のようすです。

植物の成長に関心をもっていけると

いいと感じます。

１年生は生活科で学校で働いている人に

インタビューをしています。

この日は職員室で教頭先生に質問を

していました。

インタビューの仕方が丁寧でとてもすばらしいです。

１０日土曜日に開催予定でしたが天候不良のため

１１日日曜日に延期して開催しました。

天気も何とかもち、全児童が自分の力を

発揮できました。

水曜日に予定されていましたが、雨天のため

木曜日に実施しました。

天候にも恵まれ、いい総練習になりました。

運動会当日も楽しみです。

「ちょきちょきかざり」という教材です。

色紙を折ってハサミで好きなように切って

開いてみると、いろいろな形ができます。

予想もしないようなもようができることもあり

楽しいです。

運動会に向けて、リレーの選手が

休み時間に練習しています。

当日自分の力以上のものを発揮するためにも

しっかり練習をしてほしいです。

「にぎにぎねん土」という教材です。

あぶらねん土をつかって、ねん土を

にぎって形をつくっていました。

４年生が百葉箱のなかを観察していました。

校地内のどこかにどの学校でもある百葉箱ですが、

あまり中を見る機会はありません。

４年生は変わり順番に中をよくみていました。

運動会の表現活動に向けて各学年の練習から

隣接学年との合同練習が始まっています。

写真は５年生と４年生の合同練習のようすです。

上級生が下級生のよいお手本となれるように

頑張っています。

本校には月に複数回、ＩＣＴ支援員さんが

来校してくださり、教職員のサポートや

子どもたちへの支援をして下さいます。

一人一台端末が入ってきた教育現場に

なくてはならない人で、子どもたちも

先生方もたいへん助かっています。

運動会のテーマとシンボルマークを

仲よし会が募集していました。

テーマは「心を燃やせ！絆の

バトンをつなげ！」になりました。

テーマとシンボルマークを紹介する

仲よし会だよりが発行されました。

ここ2，3年はコロナ禍の影響もあり、

子どもたちの運動会実行委員会活動も

できないできましたが、今年は

高学年を中心に実行委員会を立ち上げて、

縁の下の力持ち的な活躍も期待されます。

運動会成功のため、ぜひがんばって

ほしいものです。

千歳の街を花で彩る花ロード事業に

３年生が参加しました。

グラウンドで花の植え方などを教えていただき

実際に植えに行きました。

たくさんの市民の方といっしょに活動しました。

学校には子どもたちの学びをサポートして

くださる先生方がいますが、この写真は

５年生の算数の授業に学習支援員さんが

入ってくださる授業の一コマです。

子どもたちが学習内容をよく理解できるように

指導してくださいます。

低学年はよさこいの練習がはじまっています。

３年生は１・２年生の立派なお手本となれるように

１・２年生は３年生のようすを参考にしながら

一生懸命頑張っています。

４年生の書写のようすです。

ひらかなを毛筆で書くのは

なかなか難しいと思います。

子どもたちはがんばってとりくんで

いました。

本校は高学年に担任外が書写の指導に

あたっています。

５年生の書写の様子です。

「ふるさと」という字をかきました。

土曜授業の日、ＰＴＡの皆さんによる

環境整備作業が行われました。

一人一役で申し込みされたＰＴＡ会員に

お集まりいただき、学級園やビニールハウスの

整備をしていただきました。

子どもたちのためにありがとうございました。

先週の土曜授業の２時間目に

全校学活がありました。

自分の命を守るために大切なことを

ビデオ視聴し、そのあと各学級で

話し合いました。

そのあと、ひきわたし下校を行ったので

子どもたちは関連付けて学べたと思います。

先週の土曜授業の日に引き渡し下校を行いました。

天災などは、いつ何時起きるかわかりません。

子どもが学校にいるとき不測の事態が起きた場合、

子どもを安全に保護者のもとにひきわたすためにも

この訓練は大切です。

先週の土曜日は土曜授業でした。

これは授業時間数の確保を目的に

全市一斉に行われるものです。

当日は３時間授業でしたが、

こどもたちはがんばって学習していました。

昨日は交通安全教室が行われました。

警察の方や安全協会の方に交通安全に

ついてのことを教えていただきました。

教えていただいたことを気をつけて、

交通事故にあわないようにしていきたいと

思います。

４・５月は子どもたちの健診の期間です。

先日、偶数学年の歯科検診がありました。

写真は準備万端のようすです。

お医者様に見ていただく前、静かに

待っている態度は立派でした。

北海道は冬に積雪があったり、グラウンドをスケートリンクに

するため、雪解け後に教育委員会が業者に依頼して、重機を入れて

グラウンドの整地をしてくださいます。

本校は昨日入りました。これで子どもたちが

安全に体育などを行えます。

仲よし会とは本校の児童会のことです。

玄関ホールに仲よし会の掲示板があります。

役員会や各委員会からのお知らせが

掲示しています。

自分たちの活動が目に見えるように

なっています。

本年度より道教委の指定授業として標記の授業を

本校が受けています。本校と緑小が中心となり

事業をすすめていきます。

本校と緑小から一名ずつ推進教諭を選出し、

お互いの学校にいって指導にあたります。

子どもたちにわかりやすく楽しい

授業をするために、先生方は研修をしています。

この日はICT機器の活用ということで、

ジャムボードの効果的な使い方を

みんなで学んでいます。

１年生の給食が始まってから２週間経とうとしています。

準備や喫食のしかたなど、先生のお話を聞いて

上手にやろうとしています。

１年生が学年合同で音楽の授業をしました。

普段使用する１階でなく、３階にある音楽室で

学習しました。音楽の授業の楽しさを

担任も伝えています。

各種の健診がはじまっています。

昔と違って、身長や体重の測定は

下着になることもなく、一つの

測定器で両方測れるのでスムーズです。

子どもたちは自分の順番をよくみて

静かに待つことがでいています。

「ひみつのたまご」という教材で、

自分の考えたたまごからいろいろなものが

でてきます。子どもたちの発想が楽しいです。

５年生が自分の手のデッサンをしました。

それぞれの個性が出ていていい作品です。

図工は自分の表現したいことを自分の思いで

表現できるのがすばらしいことだと感じます。

担任の先生と係の子どもがステージで

お手本となって、基礎運動をはじめているところです。

楽しく授業に参加しています。

仲よし会役員はすでに認証をおえていますが、

この日は各委員会の委員への認証式がありました。

各委員会の委員長さんに校長先生から認証状が渡されました。

委員長さんはそれぞれ自分の決意を述べていました。

頑張って活動してほしいと思います。

６年生が入学したばかりの

１年生のお世話をしています。

１年生にとっては頼りになる

おにいさん、おねえさんがいてくれて

うれしそうです。

６年生も優しく接しようとしています。

先週土曜日、全校参観日を行いました。

学年ごとに時間をわけたため、学級懇談は

行いませんでした。

たくさんの保護者の皆さまにご参加いただき

ありがとうございました。

今後とも学校へのご理解ご協力を

よろしくお願いいたします。

各学級が図書室に行って図書室の使い方を

司書の山中さんに教えていただいています。

教えていただいた後は図書室の本を読んで

本に親しんでいます。

昨日に引き続き、学級開きのようすです。

後姿からも子どもたちの新たな気持ちで

がんばろうという感じが伝わります。

７日、始業式を終えてそれぞれ進級した

学級で学級開きです。

担任の想いが板書にもあらわれています。

４月７日（金）、

令和５年度の着任式・始業式・入学式が

行われました。

新しい子どもたちや先生を迎え、

１４５年目の千歳小学校がはじまります。

このあと、修了式と離任式を行います。

修了式は一年間の教育課程を修了したと

いう意味の式です。

この一年間で学んだことを振り返り

４月からの新しい年度に向かってほしいです。

いよいよ明日修了式を迎えます。

今日明日で今年の締めくくりをして

よい一年だったと思えるような

学校生活を送ってほしいと思います。

先週の土曜日、卒業証書授与式が行われました。

６年生が小学校の学び舎を巣立っていきました。

卒業生に幸多かれと祈ります。

４年生と５年生の卒業生に向けた

寄せ書きです。

感謝の気持ちが込められています。

１年生・２年生・３年生の

卒業生への寄せ書きです。

一人一人卒業生のことを思って

書いたと思います。