１　学校教育目標

　　　　　　　　　　　　～　明るい笑顔　響き合う心　瞳輝く泉沢　～
　

　子ども達の明るく元気な笑顔、明るく弾む会話が校舎にあふれ、思いやりの心を持って、

目を輝かせて生き生きと活動する子どもの姿がある学校

• 思いやりをもち　助け合う子　　　　　　　（情目標）
• ねばり強く　がんばりぬく子　　　　　　　（意目標）
• 進んで学び　深く考える子　　　　　　　　（知目標）
• 明るく元気で　たくましい子　　　　　　　（体目標）
  　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（平成９年１１月１２日制定）

２　令和５年度の重点目標

　　「　笑顔と思いやりをもつ　たくましい子の育成　」

　　　～　「気づきと行動の実践」と「自己決定・自己実現」への深化　～

３　めざす学校像

１　通いたい・通わせたい楽しい学校
２　一人一人を大切にし、温かさと活気に満ちた学校
３　保護者・地域と連携し地域に根ざした特色ある・信頼される学校

４　経営基本方針

１　教職員の創意と努力で創る信頼・協力・協働に満ちた組織的な学校経営

２　「生きる力」（確かな学力、豊かな心、健やかな体）の育成を目指す学校経営

３　学校間、家庭・地域と連携した学校経営

４　教職員の意識改革と資質能力の向上を目指す学校経営

５　教育の充実を図るための「教員の働き方改革」の推進

５　経営の重点

【思いやりをもち　助け合う子（情目標）に関わって】

１　個を大切にする学年・学級経営

２　「特別な教科　道徳」を中心とした道徳教育の充実

３　異学年交流の充実

４　児童との信頼に満ちた生徒指導

５　個を大切にした特別支援教育の充実

【ねばり強く　がんばりぬく子（意目標）に関わって】

１　豊かな体験活動の充実

２　自主的自発的態度を育てる場の設定と指導

３　幼・保・中の連携の推進

【進んで学び　深く考える子（知目標）に関わって】

１　地域の特色を生かし調和のとれた教育課程の編成・実施・改善

２　自ら学ぶ意欲・態度を育てる学習指導

３　やる気を引き出す学習環境の整備

４　専門性を高め、教師力向上を目指す職員研修

【明るく元気で　たくましい子（体目標）に関わって】

１　基本的生活習慣の定着

２　健康・安全に向けた取組の充実

３　体力づくりの充実

４　危機管理能力の向上

【学校経営・運営に関わって】

１　創意と活力に満ちた学校経営の推進

２　保護者、地域、外部機関との連携

３　効率化を図り、迅速で効果的な経理と事務処理

４　教育公務員としての自覚の保持