中）地域の教材を活用

中学生が数学の授業で

大きな画面に映し出された、

千歳川をのぼってきた、

たくさんの鮭の数

（今年は、記録的な多さ）

を数える学習をしていました。 

動いている魚は、向いている方向も

様々で数えるのはとても難しい。

地域の素材を活かして、

ICTも活かした楽しい授業でした。