参観日（小学部・中学部）
編集長
カテゴリ: 本日、全校参観日でした。天気も爽やかでたくさんの保護者の皆様が来校し、子供たちの学びの様子を見ていただきました。小学部は2つに分かれて『うごきづくり』、中学部は3つに分かれて『作業学習』でした。
幅の狭い棒を渡りながら、バランスをとる動きを体感しています。（小学部）
跳び箱です。開脚跳びを練習しながら、両足で踏み切り板を足裏全体を使って踏み込んだり、両手を同時に跳び箱について突き放したりなどの動きを体感しています。（小学部）
ミニハードルをしています。両足で連続してジャンプするトレーニングです。（小学部）
マット運動です。前転をしています。両腕を使って、自分の体重を支持できることを意識して運動させています。（小学部）
ラダーを使って、決められたマスの中に自分の足を着地させる調整力が高まるように運動をしています。（小学部）
平均台です。重心を意識しながら、両手を使ってバランスを取り、落ちないように歩きます。（小学部）
別のグループで、ミニハードルに取り組んでいるところです。低学年のうちから両足でジャンプする経験をさせています。（小学部）
平均台や坂の上り下経験しています。幅の狭いところをバランスを取りながら歩く、坂を上がることによる足首の曲がり具合や負荷のかかり方を体感しています。（小学部）
裁縫です。ミシンの操作の仕方を学びながら、手提げ袋を作成しています。回数を重ねる毎に上達してきます。（中学部）
手動式のシュレッダーを使って、紙を細かく切り裂く練習をしています。（中学部）
食品などを入れる容器の組み立てを行っています。これは将来、就労支援の中で実際にすることになる生徒もいる作業です。（中学部）
木工です。自分が製作した本箱の手触りがよくなるよう紙やすりをかけています。これも将来の就労支援につながるものです。
今日の学びは以上です。