子どもたちの生活の様子や学校からのお知らせです

11月14日（金）は小学校でボランティア学習として手話体験を実施しました。かなり難しそうに取り組んでいましたがいつも通り楽しく学ぶことができマストイア。中学校の研究授業は石狩教育局から指導主事を招いて研究授業を行いました。中学生は日常の対話スキルを活用し、お互いの製作品づくりに対してとても有効なアドバイスができていました。この学習には中学校1年生と3年生が参加しました。

本校中学生が１０月３０日（木）に職業体験学習に行ってきました。３つの幼稚園に分かれての職業体験となりました。それぞれの幼稚園ごとにどんなことを頑張ってきたのか、何が大変で、何を学んで来たのか発表してくれました。今回の体験に参加した生徒たちは、担当した園児と「仲良くなれました。」と発表していました。少し大人になったようでとても誇らしく見えました。

１０月２４日（金）に小学校でジャック・オー・ランタンづくりを実施しました。近くの農家さんから提供されたオレンジ色のカボチャに自分でデザインした顔をつくります。カボチャは堅いですが上手にできました。お時間があれば校舎前の花壇のところにありますので是非見に来てください。

１０月２２日（水）は全校で防災学習を実施しました。学校を離れ千歳市防災学習交流センター「そなえーる」にい負ってきました。小学生も中学生も地震体験、煙を充満させた部屋からの避難、心肺蘇生について学びました。心肺蘇生には力が必要で、小学生が苦戦していました。

10月21日（水）の３校時に小学校５・６年生と中学校１年生の国語科の交流授業を実施しました。「竹取物語の世界に親しもう」という学習課題で、小学生も中学生も交じりあって「音読中心グループ」と、「おおまかなあらすじ」グループの二つに分かれて竹取物語を楽しみました。

10月10日（金）に前期の終業式が終わりました。前期は108日（中2と中3は107日）間ありました。3日間のお休みをはさみ、14日（火）に後期の始業式と児童会・生徒会の役員認証式が行われました。後期は95日間（小6と中3は89日間）あります。児童生徒の皆さんには自分の力を信じてたくさんのことにチャレンジしてほしいと思います。

　１０月４日土曜日は駒里小中学校の学校祭でした。保護者の皆様、駒里の地域の皆様にはたくさんご来校いただき、大変嬉しかったです。また、児童生徒の頑張りに声をかけてくださったり、手拍子をしていただいたり学校祭をもりあげてくださいました。子どもたちの成長を直に見ていただいたことを大変嬉しく思います。

１．開催式のようす

２．英語暗唱・生活体験発表のようす

３．小中学校劇「ＵＲＡＳＨＩＭＡＴＡＲＯ］のようす

４．中学校発表「桃太郎・総合発表」のようす

５．小学校音楽「風邪になる」「マツケンサンバⅡ」のようす

６．中学校音楽「夢の世界を」「風の通り道」のようす

７．閉祭式のようす

玄関付近に４月からの作品を展示し、体育館では小学校も中学校も劇と音楽発表を頑張りました。

学校祭の最後を締めくくるのは縄跳び派フォーマンス。小学校１年生から中学校３年生まで駒里小中学校が一丸となって頑張りました。

１０月４日土曜日は駒里小中学校学校祭です！

小学生も中学生も一生懸命に準備と練習に励んでおります。

プログラムを掲載しますので駒里の地域の皆様もたくさんご来校ください。

プログラム2025.pdf

駒里小中学校にたくさんのエゾリスが姿をみせています。

今朝は3匹遊びに来ていました

ドングリやクルミを食べに来ているとか。

みなさまご存じでしたでしょうか。

学校にきているリスはエゾリスとみられ、冬も冬眠しないそうです！！

今回はリスの本をご紹介いたします。

「リスのスージー」

ミリヤㇺヤング文

あかりすに住むところを追われたスージー。次に住みついた人形の家で兵隊に会い・・・

「せんせい！これなあに？」

有沢重雄文/亀田隆吉写真

「進化がわかる動物図鑑」

ネイチャープロ編集室構成・文

「先生、シマリスがヘビの頭をかじっています！」

小林朋道著

 いづれも駒里小中蔵書より

9月23日は「手話言語の国際デー」・「手話の日」と定められていました。

2017年12月19日国連総会にて制定され、日本においても、2025年6月18日「手話に

関する施策の推進に関する法律（手話施策推進法）」が成立し、同法に基づき、9月23日を

「手話の日」と定めました。

ちなみになぜ9月23日かというと、この日は世界ろう連盟（WFD）が設立された日だということです。

千歳市でも「手話言語の国際デー」・「手話の日」のイベントでライトアップされました。

【9月22日～23日　千歳市総合福祉センター】

世界ろう連盟のロゴの色である「世界平和」を表すブルーにライトアップする取組への協力に賛同し、ライトアップされた場所が各地にあります。

今回は手話にちなみましてこちらの本をご紹介します。

ルイ・ブライユと点字をつくった人びと　高橋 昌巳監修，こどもくらぶ編　岩崎書店

点字をつくったルイ・ブライユと石川倉次をとりあげて、ふたりのおいたちや、点字をつくったきっかけ、完成までの道のりなどを、絵本形式で紹介しています。点字に関わる人たちとその活動なども収録。見返しに点字の読み方表もあります。

ルイ・ブライユ（小学館版学習まんが）　新井 隆広まんが，広瀬 浩二郎ストーリー協力　小学館

幼くして盲目になったルイ・ブライユは、パリの盲学校で、「点字」を発明した。目が見えなくても読み書きができる文字の開発に一生をささげた彼の人生をまんがでたどる。見返しにマップあり。

駒里小中学校蔵書より

9月5日金曜日は小学校の駒里探検隊でした（中学生は定期テスト）。当初の計画では千歳湖とウトナイ湖の両方に行く予定でしたが、8月下旬のクマの目撃情報から千歳湖をとりやめ、ウトナイ湖だけで学習することとしました。ウトナイ湖は校区を流れる美々川が流れ込む湖です。前回と同じガイドさんに案内してもらいながらウトナイ湖周辺の植物と動物についてたくさん教えていただきました。ウトナイ湖周辺の散策のあとにはウトナイ湖野生鳥獣保護センターのレンジャーの方にウトナイ湖にやって来る渡り鳥の説明を受けました。ガイドさんは案内のおわりに、「自分の身の回りの自然が観察できるようになることが大切です。」とお話がありました。周辺が自然で豊かな学校なので自分で不思議なことを見付けられる人になってほしいと思います。お弁当を食べた後は野生鳥獣保護センター内の学習をしました。

　本日は夏休み明け１日目です。欠席する生徒も数名おりましたが、みんな元気に登校しました。１時間目は「バク集会」。夏休みの思い出と、前期後半頑張りたいことを４年生・５年生・中学校３年生が発表しました。その後レクを行いました。

　２時間目は中学生は「夏休みまとめ集会」を実施。夏休みの自由研究の発表と夏休みの思い出を発表しました。作品に対する質問や思い出に対する質問などアットホームな雰囲気で進められました。

　３時間目は小学校が「自由研究発表会」を実施。全員が夏休みの作品や自由研究を発表し、その作品に対して感想を発表しました。どの集会や発表会でも優しい言葉が溢れ、創った作品を褒めてもらいました。駒里の「やさしい子」たちが学校に帰ってきました。

この度、文部科学大臣より、全国の児童生徒や学生、保護者等へ向けた自殺予防に係るメッセージが送付されました。所管の学校等においては、必要に応じて１人１台端末等も活用しながら、児童生徒等にも周知がなされるよう、特段の御配慮をお願いします。

○文部科学大臣メッセージ ～不安や悩みがあったら話してみよう～ https://www.mext.go.jp/a_menu/shotou/seitoshidou/mext_00003.html （文部科学省ホームページ）

○子供のSOSダイヤル等の相談窓口 https://www.mext.go.jp/a_menu/shotou/seitoshidou/06112210.htm （文部科学省ホームページ）

○相談窓口ＰＲ動画「君は君のままでいい」 https://youtu.be/CiZTk8vB26I （YouTube文部科学省公式チャンネル）

（個別PDF）小学生のみなさんへ (1).pdf

（個別PDF）中学生・高校生のみなさんへ.pdf

（個別PDF）保護者や学校関係者等のみなさまへ.pdf

夏休み前の最終日は3校時目にバク集会を行いました。前期前半の思い出と反省から、前期後半に向けての決意を各学級の代表児童生徒からお話がありました。その後バクリエーション（レクリエーション）を行いました。じゃんけんをしておもちゃのお金を取り合います。たくさんお金を集めたチームが優勝という内容でした。5校時目には全校での避難訓練と千歳市の危機管理課の方から防災に関わる講話をいただきました。小学校1・2年生が頑張って聞いていました。

夏休みを元気に過ごして、また8月26日に児童生徒の皆さんの笑顔が見られると嬉しいです。

7月24日　あと一日頑張れば夏休みです。今日は大掃除をしました。4月から4カ月間使った教室を綺麗にしてから夏休みに入ります。小学生も中学生も頑張ってお掃除しました。

7月23日の2校時目に図書館司書さんによるブックトークを実施しました。夏休み中に終戦から80年となることから火垂るの墓と平和に関わる本が紹介されました。このあと、1・2年生は夏休み中に読む本を借ります。夏休みにもたくさん本を読んでほしいですね。

7月14日の朝読書の時間に中学生による、小学生への本の読み聞かせが行われました。小学生が興味を持てそうな本を中学生が選んで読み聞かせを行いました。小学生も中学生のお兄さん、お姉さんたちが読んでくれることがとても嬉しかったようです。

昨日は駒里会館に着いてから、夕食のタコスをつくり美味しく食べました！お風呂に入ってから星空観察の予定でしたが残念ながら曇りで中止。本日はみんなで朝ご飯をつくり食べてから向かったのは苫小牧市科学センター。ここは旧ソビエト連邦の宇宙船ミールが展示してあります。プラネタリウムで寝てしまった人もいますが、その後はヘリコプターの操縦席に座ったり、展示物で学習をしたりしてきました。宿泊学習の最後は駒里会館で使用した物品を学校までリアカーで運びました。１泊２日の短い時間の中にたくさんの学びがありました。しかし、何より５人全員が仲良く元気に帰って来たので良かったと思います。

７月１０日と１１日は小学校５・６年生の宿泊学習です。１日目は出発式のあとに学校からリアカーで駒里会館に荷物を運びます。その後はカヌー体験でした。２艘のカヌーを合体させ小学校５・６年生と先生方２名で力を合わせてこぎ、２ｋｍ先のゴールに到達しました。その後キウス周堤墓群での学習となりました。縄文時代のお墓が発見された経緯や大きな周堤墓について学びました。昼食を挟んで、縄文時代の生活についても学びました。次の目的地は埋蔵文化(財)センターです。ここでは千歳市で発見された縄文時代の遺跡や土器について学び、勾玉づくりや火起こしをしました。この後は食事作りと星空観察が待っています。

新体力テストで、小学生の「ソフトボール投げ」と「シャトルラン」の記録をとるために全校で合同体育を実施しました。ソフトボール投げの見本を中学生が見せてから小学生が実際に記録をとります。また、ボール投げの記録を図ったり、ボールを渡してあげたりと中学生がお手伝いをしてくれました。体育館のなかではシャトルランの記録をとる小学生に伴走してあげたりと中学生が大活躍でした。おかげで小学生もたくさん頑張りました。

7月3日は小学校3・4年生の社会見学でした。1・2年生と同じように千歳駅に集合して支笏湖小学校と東小学校の児童の皆さんと社会見学に行きました。見学場所は千歳市の消防署、新千歳空港、環境センターの3箇所でした。消防署では消防車や施設の見学、千歳空港ではスタンプラリーをしてノートをもらうことができました。環境センターではゴミのリサイクルやプラスチックごみの処理方法について学ぶことができました。予定より少し遅く学校に帰着しましたが、一生懸命学習してきた様子がうかがえました。

7月1日火曜日は1・2年生の社見学でした。この日はジャンボタクシーで千歳駅に向かい、そこで東小学校、支笏湖小学校と合流し、自分たちで切符を買ってJRに乗って新札幌の札幌市青少年科学館で学習をしました。1・2年生にとっては大冒険！JRに乗るのも科学館も楽しくて、帰って来たら伝えたいことがいっぱい！たくさんお話ししてくれました。楽しい社会見学になりました。

６月２７日（金）はお弁当と上靴を持って、千歳市立東小学校へバスに乗って行きました。そこで支笏湖小学校も合流し３校での合同芸術鑑賞会が実施されました。この日は「ひのき屋」という音楽バンドの演奏でした。児童だけではなく先生方も一緒に参加したり、からだを使ったりしながら楽しむことができました。お弁当の時間にも３校での交流があり、千歳市にある小さな学校３校が集まって楽しい一時となりました。

6月24日は胆振総合振興局　室蘭建設管理部治水第一課の方々と株式会社ドーコンのご協力を得て美々川の水質調査を実施しました。午前中は美々川をカヌーで下り、午後からはパックテストによる水質調査を実施しました。晴天の中で楽しく学ぶことができました。カヌーは美々川の細い流れを縫うように進みました。午後からは美々川からウトナイ湖へかけての水質を調査しました。

5・6年生で収穫したほうれん草で調理実習をしました。スクランブルエッグとほうれん草とコーンのソテーをつくりました。収穫したほうれん草はとても良い味です。上手に調理もできました。宿泊学習の朝ご飯の練習だそうです。

戦後80年の2025年

今年に入り各メディアで特集されているのをよく目にするのではないでしょうか

6月4日には天皇ご一家が戦没者慰霊などのため、沖縄県をご訪問されたという報道がありました。

また、少し前に8月15日の金曜ロードショーでスタジオジブリ映画「火垂るの墓」が、実に7年ぶり

に地上波放送されるという発表もありました。

いずれも戦後80年という節目の年ということがおおきいのかもしれません。

もちろん各出版社から学校に届く図書カタログでも戦後80年特集が組まれています。

本日は駒里小中学校の蔵書のもあり、図書カタログでも定番化となっている本をご紹介します。

おとなになれなかった弟たちに・・・　米倉斉加年 作　偕成社

国語の教科書1年生（光村図書）に掲載

実話です。戦時中戦火と飢餓に苦しんみ、疎開先も見つからず、弟を亡くした著者の切ないお話

です。1987年から30年以上も掲載されているこちらの作品。

ご自身の言葉で、ご自身の手で、弟さんの死をきちんと書こうからスタートしたそうです。

「僕の弟の名前はヒロユキといいます。」からはじまる物語を読んでみてください。

トンネルの森　　角野栄子 著　角川書店

角野栄子さんといえば、魔女の宅急便が有名です。

角野さんが経験した疎開生活をもとにして、主人公イコの目線で戦争を伝えています。

悲しい戦争の現実の中にも、さすが児童文学に長けている角野さんです、光の部分も伝えて

その状況を乗り越える勇気をも教えてくれている作品です。

大地の子　山崎豊子 原作　かんようこ 漫画　文藝春秋

みなさん一度は耳にしたことがあるのではないでしょうか。小説 大地の子 の漫画版です。

全5巻。2022年刊行。

この世界の片隅に　こうの史代　作　双葉社

上記に紹介した戦争の物語とは違い、悲惨さを伝えつつ、人のやさしさや生きていく喜びを伝え

た作品。2019年12月映画化。戦後80年　NHK「被爆80年プロジェクト」の一環として

2025年8月1日より全国映画館で期間限定上映も予定されているそうです。

ほか、はだしのゲン　中沢啓治作　中央公論新社　（内容は割愛します）

すべて駒里小中蔵書

６月６日（金）に小学生全員で遠足・駒里探検隊に行ってきました。

近くの大学までバスで行き、ガイドの方に同行してもらい千歳湖周辺を探索しました。

そこに生息している植物や昆虫のことを教えてもらいました。

大学に戻ってからは、みんなでお弁当を食べたり、遊んだりするなど、楽しい遠足になりました。

５月３１日（土）天候にも恵まれ、運動会を実施することができました。

今までの練習の成果を発揮し、短距離走や中距離走などの個人種目、

応援合戦やリレー、綱引きや玉入れなどの団体種目を団結し取り組みました。

団体種目では、チームとしてどのようにしたらうまくいくのか、

どのように改善したらもっといい記録を出せるのか、などを団長や中学生を中心に作戦を考え、

練習をもとに、本番に臨みました。

当日もうまくいかなかったこともありましたが、やりきることができました。

また、一般種目ではPTA（駒里連合会）　対　自衛隊　の種目も白熱しました。　

地域の方々の力を一つにし、素晴らしい運動会にすることができました。

これからも、年間テーマ「One for All , All for One」にあるように、みんなで協力し様々なことを乗り越えてほしいと思っています。

５月２８日（水）の午前中に、運動会の総練習が実施されました。

天候にも恵まれ、子どもたちは元気に走ったり踊ったりすることができました。

楽しい運動会を行えるよう、今から楽しみです。

５月３１日（土）の駒里小中学校　運動会に向けて、練習が進んでいます。

紅組も白組も、団長や副団長を中心に応援合戦や紅白リレーなどの練習に励んでいます。

１０日（土）に地域参観が行われました。

２時間目の時間に中学生、３時間目には小学生に向けたチトセコの方々を講師に招き、

カーボンニュートラル教室を行っていただきました。

今までのような生活を送っていると、2100年には平均気温が5度ぐらい上がってしまうこと。

千歳も海に沈んでしまう可能性があること、など教えてもらいました。

そうならないためにも、身の周りの生活を見直すことで、CO2を減らすことができるということを学習しました。

また、3時間目には中学生に向けて、明治の方々を講師に招き、食育の授業を行っていただきました。

どんな栄養素を摂ると体にどんないいことがあるのか、身の周りの食物にはどんな栄養素がどのぐらい入っているのかを、学習しました。

今回学習したことを今後の生活にも役立ててほしいです。

　地域参観日のあと、５月１０日(土)午後に駒里連合会、千歳市危機管理課の協力のもと「駒里地区避難所開設訓練」を実施いたしました。

今回の訓練は、

①災害発生時の迅速かつ適切な避難所開設

　災害発生時、被災者が安全に避難できる場所を迅速に開設するため、手順や役割分担を確認し、スムーズな開設を行う。

②避難所開設における課題の洗い出しと改善

　実際の開設を想定した訓練を行うことで、物資の不足、人員配置の問題、情報伝達の課題など、様々な問題点を洗い出し、改善策を検討する。

③地域との連携強化

　訓練を通して、学校、地域住民、市職員、関係機関との連携を強化し、災害発生時に協力して対応できる体制を構築する。

という３つの目的で訓練を実施しております。

　今回の避難所開設訓練には地域の皆様、学校職員、千歳市危機管理課の職員の方、千歳警察署の警備課の方に参加していただきました。当初の想定を大幅に上回る総勢７０名の参加がありました。地域の防災意識の向上という点で今回の訓練はとても有意義であったと思います。

　今後は参加者の皆様のアンケートをもとに反省を行い、課題や改善点を洗い出していきます。

　今回は、ご多用の中、多くの方に訓練に参加してもらい、ありがとうございました。

5月１０日(土)の１校時～３校時まで、地域参観日を実施いたしました。

１３名もの地域の方、保護者の方に参観していただきました。

小学校の体育を参観された地域の方からは、

「上級生と下級生が教えあって、和気あいあいで、小さな学校のよさですね。」

と感想をいただきました。

ご多用な中、本校に足を運んでいただき、ありがとうございました。

次回は、７月１８日(金)に地域参観日を実施いたします。

次回も是非ご来校ください。

千歳市交通安全課とヤマト運輸による交通安全教室が７日（水）に行われました。

車はブレーキをかけてもすぐには止まれないこと、内輪差があり曲がり角の付近は危ないことなど、

ダミー人形やトラックを使い、学習をしました。

事故に遭わないように、みんなで気をつけたいですね。

　報告が遅れましたが、4月28日に駒里連合会の会長様が本校の畑おこしと肥料の散布にご協力をいただきました。子どもたちの農業学習の充実とその収穫が楽しみです。

本日はクマの足跡も発見され心配な登下校でしたが、３校時目には千歳警察署から４名の職員が防犯教室にご来校いただきました。小学校１年生から４年生までと小学校５年生から中学校３年生に分かれて実施しました。知らない人について行かないことや、薬物濫用の防止、SNSの使い方、防災に関わることまで幅広い内容でお話ししていただきました。子どもたちも注意していきますが、より安全に生活できるよう保護者、地域の皆様も見守りお願いいたします。

大沼での探索を終え、現在帰路の途中です。

だいぶお疲れの様子がうかがえます。

修学旅行最終日の３日目となりました。

３日目も4人が元気な姿で迎えることができました。

現在は函館から少し離れ大沼にいます。

計画していた自主研修が無事に終えることができ、みんなで夕食を食べることができました。

修学旅行の2日目は自主研修を行っています。

ガラス細工体験を行ったり、函館で有名なご当地バーガーを食べたりしました。

自衛隊第7師団第11普通科連隊重迫撃砲中隊が行進(災害救助)訓練ということで、

駒里小中学校グラウンドに来てくださいました。

自衛隊の隊員さんから、炊事車やライフハックの方法の説明をしてもらいました。

児童生徒皆、本物の炊事車に興味津々でした。

その後、救急搬送の仕方や応急担架の作り方など救急法を教えてもらいました。

次に、隊員の皆さんと、児童生徒で交流。

隊員さんが担いできたリュックを実際に持たせてもらいました。

最大で５０ｋｇを越える荷物を背負って３０ｋｍも歩いて駒里小中学校まできてくれたことを知り、

児童生徒皆驚いていました。

最後に自衛隊グッズをプレゼントしてもらいました。

重迫撃砲中隊の皆様、本日はありがとうございました。

函館は生憎の雨ですが、4人全員で2日目の朝を迎えることができました。

これから自主研修で計画した場所に行ってきます。

夜ご飯を食べ、函館山に登りました。

ステキな夜景を見ることもできました。

２日目の様子もまた明日配信いたします。

本日、中学2･3年生の4名が修学旅行で函館に出発しました。

電車の中で昼食を食べ、函館に到着後、五稜郭タワーや奉行所を満喫しました。

この後は、夜ご飯を食べ、函館山に行く予定です。

先日、１回目の学習参観が行われました。

始まって１週間と早い時期ですが、それぞれの学級の授業を参観していただきました。

また、その後は懇談会・PTA会議も行われました。

次は５月１０日（土）に地域参観日が行われます。ぜひお越しください。

本日、４月７日（月）に始業式・入学式が執り行われました。

５名の小学新１年生と４名の中学新１年生が入学しました。

駒里小中学校でたくさんのことを学んでほしいと思います。

　３月２４日（月）修了式・離任式が行われました。今年度を締めくくる修了式では、校長先生や児童代表から、一年間の学びの成果や成長したこと、今後の課題についてのお話がありました。その後の離任式では、別れを惜しみながらも感謝の気持ちをもって、離任される先生方を見送りました。

　４月には、また新しい出会いがあり環境も変わります。それぞれ進級・進学への意識を高め、元気に新学期を迎えてほしいと思います。

　また、児童生徒全員でデザインした交通安全旗のお披露目がありました。今後、児童生徒にそして道行く人々や車を運転する方々に、より交通安全の意識をもってもらえるよう、校門前に掲げられます。

３月１３日（木）、本日無事卒業式を執り行うことができました。

小学生４名、中学生４名の計８名が卒業証書を受け取りました。

４月からも、新たな舞台での活躍ができるよう、これからも応援し続けたいと思います。

3.11　東日本大震災

東日本大震災から本日で丸１４年。現在も２万８千人ほどの方々が避難生活をされていると聞きます。復興の遅れが指摘されるなかでの、昨年１月の能登半島地震、９月の能登半島豪雨、そして今年２月の末日に起きた岩手県大船渡市での山火事。私たちにできることはなんでしょうか。そんな思いのなか、本日駒里小学校全学年へ読み聞かせをいたしました。その本を紹介します

「ぼくは海になった」　うさ　作・絵　くもん出版

「命はすべて救うもの助ける命に順番のない世の中になるように」（作者あとがきより抜粋）

このことばが私を惹きつけてやみません。この絵本は震災直後の混乱のなか、人命を優先し置き去りにされた動物たちの命の話です。もちろんまだ生まれていない児童もいましたが、みんな真剣に聞き入ってくれました。その残酷な当時の現状を少しでも心に留め、命の大切さを感じてくれたらと思います。

「希望の牧場」森絵都　作／吉田尚令　絵

こちらは６年生のみに紹介しました。実話です。原子力発電所半径20キロ圏内にあった牧場の牧場主と牛たちとの葛藤を描いた絵本。６年生は終始本当に真剣に、殺処分の指示がでてくる場面では声をあげ、なんでこんなことに・・・という表情で聞いていました。こちらも動物の命とは、と考えさせられる絵本です。

２冊とも駒里小中蔵書