本日は２・４・６年生の公開でした。金曜日の午後ではありますが、今日も非常に多くの保護者の方々が来校してくださいました。きょうだい関係で昨日に引き続き、という方もいらっしゃり、子どもにとっても嬉しかったのではないかと思っています。２年生は算数、４年生は社会、６年生は外国語でしたが、どの学級でも子どもたちは与えられた課題に対し、集中して取り組んでいる様子が見られました。きっと帰宅後は、おうちの方にたくさん褒めてもらったのではないかな？と思っています。ご来校くださり、本当にありがとうございました。

昨晩から降り始めた雪が積もり、日中でも寒さが身にしみる中、本日から３日間学年を分けての参観日を行っています。１年生は道徳、３年生は算数、５年生は道徳の授業を公開し、子どもたちの頑張る様子を見てもらいました。どの学級でも教室に入りきらないほどの保護者が来校してくださり、感謝の気持ちでいっぱいです。

明け方にはバケツをひっくり返したかのような大雨に見舞われましたが、５時ころには雨もすっかり上がり、空を見上げると青空も見えるほどでした。11月28日（金）９時より、本校の開校50周年を記念した式典を、横田 千歳市長、佐藤 千歳市教育委員会 教育長を始め、多くのご来賓の方々、保護者・地域の皆様、在校生代表として６年生、本校教職員が参列し、盛大に挙行することができました。

式典では、実行委員長（本校ＰＴＡ会長）と学校長の式辞のあと、ご来賓を代表して横田 千歳市長よりご祝辞をいただきました。50周年を振り返るスライドでは、校舎が完成していく様子や、開校当時に未完成だった体育館の話（当時の学芸会は２階ホールで実施していたそう）、児童数の推移など歴史を感じるものから、近年のコロナ禍、プロ野球選手の来校なども。貴重な時間を共有することができました。

また陸上自衛隊 第７音楽隊のみなさんも来校して下さり、本校の校歌やジブリメドレー、北の国からのメインテーマを吹奏楽で披露。式典に彩りを与えてくださいました。児童会長の挨拶も非常に立派で、記念すべき年に最高学年だった６年生ともども、本校の顔として素晴らしい子どもたちです。来校くださった方々からは「来て良かった」「とても素晴らしかった」と何人にも声をかけていただきました。

「未来へつなげ！！50年の歩み」のテーマで取り組んできた50周年関連事業も、残すところ記念誌の発行のみとなりました。原稿はすでに業者へ提出済なので、完成が今から待ち遠しいです。

最後になりましたが、これまでの50年は、ひとえに関係機関、地域、保護者、旧教職員、そして卒業生みんなで築き上げてきた重みがあります。これまでも、これからも、祝梅小学校をどうぞよろしくお願いいたします。

２７日（木）２年生が食育の学習を行いました。明治乳業のご協力もいただき、給食センターで調理を担当しているシダックスさんの担当者が「牛乳の効果」などについてお話しくださいました。

めあては「調理員さんを笑顔にしよう」「牛乳の力と秘密を知って、みんなが飲みたくなるキャッチフレーズをつくろう」という２つでした。子どもたちは「牛乳を残さなかったら、笑顔になるよ」「毎日家でも飲んでいるよ」など、１つめのめあては◎の２年生♪後半のキャッチフレーズ作りでは、３名ほどのグループで話し合いながら、素敵な標語が次々と作られていきました。発表の場面でも堂々と声を出す子が多く、こちらもめあて達成！でした。

今後も牛乳をたくさん飲んで、丈夫なからだを作っていってもらいたいものです。

26日（水）３、４校時に、「視覚障がいの方との交流や点字体験を通し、思いやりや人を尊重する気持ちを養う」ことをねらいとした福祉体験学習を４年生が行いました。お話しを聞いた後は、実際に点字体験を行う子どもたち。点字を打ったあと、「読むのは裏返して」など、体験することができました。

つい先日までデフリンピック（聴覚に障がいのある方々のオリンピック）が日本で開催されていました。障がいの差はあれど、点字や音声入力、補聴器など、世の中にはみんながより暮らしやすくなるような工夫があります。今後も社会全体が力を合わせて取り組んでいくことも、ウェルビーイングの１つなのではないでしょうか。

いよいよ明後日に行われる「開校50周年 記念式典」に向けて、在校生として唯一参加する６年生が、儀式的行事に参加するための作法等を学び、式典の流れ（リハーサル）を５校時に確認しました。座礼の練習やイスの座り方、拍手等について、担当者から指導されるたびに、どんどんと吸収していく６年生。その姿は、まるで「卒業生」のようであり、明日が卒業式だとしても恥ずかしくないほど立派でした。本校の「顔」として、50周年記念式典に素晴らしい姿で参加してくれることでしょう。

「サケとば作りの学習を通して、北海道の食文化に触れ、生命の尊重や思いやりの心を育てる」というねらいのもと、１、２校時は６年１組、３、４校時は６年２組が「サケとば体験作り」を１８日（火）に行いました。千歳サケのふるさと館から講師の方と立派なサケ１４尾をお招きし、班のメンバーと協力しながらサケをさばいていきました。

キッチンばさみや包丁を入れながら、内臓を取り出したり、骨を処理したりする子どもたち。そのたびに出てくる血に戸惑う子もいましたが、初めてとは思えない手際の良さで作業は進んでいきました。例年だと屋外のサイロ付近に干していましたが、いつクマが現れるか分からない状況なので、今年度は屋内に干しています。大切な命なので、しっかりと乾燥し、子どもたちが食することができるよう、しっかり管理していきます。

今月末に予定されている「開校50周年 記念式典」に向けた「50周年関連手伝い」のボランティア活動を、17日（月）13:00~15:00の日程で行いました。お忙しい中でしたが、保護者の方々が来校して下さり、式典会場となる体育館のキャットウォークの清掃を行っていただきました。掃除機で吸って、雑巾で拭いていきましたが･･･バケツの水が信じられないような色になるほどの汚れ･･･。けれど子どもたちのために丁寧に清掃してくださる姿に心から感動しました。ご協力いただき、本当にありがとうございました。

後期書記局および委員会の認証式と、委員会の活動内容を決める児童総会が14日（金）６校時に行われました。次年度を見据え、後期は３年生も参加（議案審議や意見・質問は４年生以上）し、活発な討議が体育館で実施となりました。

さすが「祝梅小のリーダーたち」と思わせてくれるような場面が多々あり、大変素晴らしい１時間となりました。学級からの質問や意見も建設的なものも多く、「もっと祝梅小を良くしたい」という思いがどちらの立場からも感じられました。50年受け継いできた伝統を守り、そしてつないでいく子どもたちに、大きな期待をせずにはいられません。全校児童一人ひとりが輝けるような学校を、子どもたちと一緒に創り上げていけるよう努力し続けていこうと考えています。

コロナ禍で一番頭を悩ませた調理実習･･･。他の学習活動は工夫してどうにかしてきましたが、調理実習だけはどうにもならなかったことは、今でも心に残っています（多くの学校では、計画や工程は授業で学習し、実習はおうちで･･･だったのではないでしょうか）。だから、班の仲間たちと協力しながら料理を作っている様子が見られるだけで、心が弾むのは私だけではないはず。実際、６年生の子どもたちを見ていても、実に楽しそうに協力して調理していましたよ♪

この日の福祉体験学習は、ボッチャの体験を通して「思いやりや人を尊重する気持ちを養う」ことをねらいとして行いました。講師として社会福祉協議会、千歳身体障がい者福祉協会の方々をお招きし、楽しみながら体験することができていました。

読書月間のイベント「図書館司書による読み聞かせ」を、司書の出勤日に合わせて実施しています。学級ごとに割振りし、この日は４年生が対象でした。

本校の図書の森に集合し、絵本の読み聞かせを集中して聞く子どもたち。学年が上がるにつれ、絵本から足が遠のく子が多い中、このような機会は大変貴重です。イラストや言葉からイメージを膨らませるなど、絵本の魅力は非常に大きいです。千歳市には立派な図書館もありますので、ご家族で本に親しんでみてはいかがでしょう。

６日（木）３校時に４年生の子どもたちが、「地球温暖化対策」についての出前授業を行いました。講師に「チトセコ」の方をお招きし、「気候変動に対する具体的な対策」について学び、考え、自分事としてとらえることをねらいとした学習でした。気候変動についてお話しを聞いたあと、国や市の取組を聞き、「自動車とバスのどちらがＣＯ２排出量が少ない？」など、クイズ形式で考える場面も見られました。ねらいにもある「じぶんごと」として考えるきっかけになってくれたらいいなぁ、と願っています。

「英語を使ってできること」の積み重ねを児童が実感できる学びを実現することをねらいの１つとした「英検ＥＳＧ」に、６年生が取り組みました。

ＣＤから流れる音声を聞きながら、集中して問題に取り組む子どもたち。担任やＡＬＴと日々学習し、積み上げてきた力を発揮しているように見えました。みなさん、よく頑張りました！

１１月を「読書月間」と設定し、様々な取組を実施しています。図書ボランティア「パステル」の方々による読み聞かせ、担任「以外」の先生によるシャッフル読み聞かせ、司書による読み聞かせなど、子どもたちが本に親しめるような企画を行っています。秋の夜長に、家庭でも読書時間を設定するなど、「うちどく」の取組を進めてみてはいかがでしょう。家族みんなで読書・・・とっても心豊かな時間になりそうですね♪

学習発表会も無事に終わり、１１月に入りました。子どもたちの帰宅時刻も１６時となり、最低気温が氷点下になることもだんだん増えてきました。いよいよ厳しい冬がすぐそこまで迫ってきていることを実感します。

本校では北海道の特性を活かし、冬期間の体育はスケート（地域によってはスキー）に取り組んでいます。各学年１０時間程度、屋外につくられたスケートリンクでの学習となります。スケート靴は、サイズアップ等で不要となったスケート靴を寄付してもらい、それをレンタルすることで費用面の負担を減らす取組を行っている本校。今日から休み時間を利用し、レンタル希望者によるサイズ合わせを開始しました。数に限りがありますので、希望者が多ければ抽選となってしまいます。もし不要となったスケート靴をお持ちでしたら、学校へ寄付（子どもたちが使用するので、あまりにも古いものや汚れが目立つものはお控えください）してくださると助かります。

開始直前、真っ黒な雲とともに突然の雨が･･･。開始時刻を急遽15分ほど遅らせ、29日（水）13:20頃から「秋の環境整備作業」を実施しました。ＣＳ（祝梅小学校運営協議会）の皆さま、PTA安全ボランティア環境整備の皆さまが多数ご来校くださり、草花やプランターの片づけ等を行って下さいました。お忙しい中、ありがとうございました。

また同時刻に、全校児童で校舎外の落ち葉拾い等も行い、本格的な冬の到来に備えます。

北海道教育庁 石狩教育局より局長が29日（水）に来校され、各学級の授業を参観してくださいました。それをもとに本校で行われている教育活動の現状や課題等をご示唆くださいました。子どもたち、教職員ともにいい雰囲気で、「前向きな印象を持ちました」とのお言葉をいただきました。子どもたちをさらに伸ばすため、ご助言いただいた内容はもちろん、地道に取り組んでいる内容を大切にしながら、教育活動を行っていきます。

秋晴れの中、本校体育館で行われた「第50回記念 学習発表会 一般公開日」には、多数の保護者の皆さま、地域・ご来賓の皆さまが足を運んでくださり、テーマ「祝50周年！元気100倍！～みんなで協力！学習発表会～」のもと、日常の学習や練習の成果を全力で発揮していた児童へ、温かな拍手とまなざしを送ってくださいました。心から感謝いたします。

学習発表会の取組全体を見ても、本校の学校教育目標「すくすくのびのび　みとめ合い まなび合い たかめ合い きたえ合う 祝梅っ子」達成のもと、各学年が趣向を凝らしていたように感じます。高学年では互いに意見を出し合って、より高みを目指す様子が見られました。中学年や低学年では、児童公開日の振り返りを行いながら、互いに褒めあったり励まし合ったりしていました。これらの成功体験は、今後の学校生活はもとより、大きくなっていく過程できっと自信となり、支えになっていくことでしょう。一回り大きくなった祝梅小の子どもたちの今後にご期待ください。

キャリア教育の一環として、青葉中学校の２年生が市内各事業所等で、本日、職場体験学習を行っています。本校にも２年前に卒業した６名が訪れ、学年に１名ずつ分かれ、授業観察や補助等を行っています。教室に中学生のお兄さん、お姉さんが来てくれたので、子どもたちは笑顔で話しかけていました。

教員側からの視点をもって授業に参加した６名には、どのような職業観が生まれたのか・・・。今後の中学校生活や進路選択の参考になってくれたら幸いです。

第50回記念 学習発表会の児童公開日を実施しました。どの子もテーマ「祝50周年！元気100倍！～みんなで協力！学習発表会～」のもと、日常の学習や練習の成果を発揮すべく、取り組んでいたように思います。

「縁の下の力持ち」として照明や用具など、各実行委員の子どもたちも少ない準備時間でしたが、考えながら活動していました。きっと25日（土）一般公開日にも自信をもって活躍してくれることでしょう。なお各学年の演目内容については、当日までのお楽しみ♪とします。

１７日（金）は、石狩管内の小中学校の全教職員による研究協議会（今年度で60周年を迎えました）のため、各校が休業日という体制で取り組んでいます。各教科ごとに中心サークルを決め、本校では４年１組が中学年ブロック社会科の授業を公開することになりました。石狩管内から社会科部会の先生方が会し、子どもたちの授業の様子を観覧。全体会の会場へ移動し、授業後の研究協議を行うことになっています。

授業は「ガイドさんは、どのような思いをもって周提募のことを教えてくれたのだろう」という問いを中心に進められ、いつものようにアナログとデジタルを併用しながら、課題に迫っていきました。５月にとったアンケート結果を提示した時には「そんなのやったっけ？」「あ！思い出した！」と声も上がるなど、多くの先生方に囲まれながらも一生懸命取り組んだ４年１組の子どもたち。本当にお疲れさまでした♪

１４日（火）から始まった後期では、第３期「じっくりステージ」（10~12月）、第４期「しっかりステージ」（1~3月）に分け、生活目標を焦点化して教育活動に取り組んでいきます。まずは「第50回記念 学習発表会」があり、１１月下旬には「開校50周年 記念式典」も予定しています。行事で培われる力はもちろんですが、「じっくり」「しっかり」と、子どもたちに様々な資質・能力を身に付けさせられるよう、教職員一同指導を行っていきます。

始業式では、

午前授業を終え、全校児童を下校させた後、次年度入学予定の幼児、保護者対象の「幼児教室」を１０日（金）午後に実施しました。お子さんたちには３つの教室に分かれてもらい、一斉指示で行動したり作業したりしてもらいました。その間、保護者の皆様には体育館で「就学説明会」を実施。祝梅小学校の概要を短時間でお伝えしました。終了後にはお子さんと合流してもらい、内科検診や耳鼻科検診等を受診。４月の入学への準備を行ってもらいました。

１０日（金）令和７年度の前期が終わりました。３６名の新入生を迎えた４月。新しい仲間や先生との出会い、教室が１階から３階になったり、２学級が１学級になったりと、少なからず変化があったことと思います。環境の変化だけでなく、今までできなかったことができるようになったり、掃除や当番、委員会などで思いやりをもった行動ができるようになったり、一人ひとりの成長もあったことと思います。子どもたちは本当によく頑張ったと思います。

終業式の中では、そんな様子を振り返るような作文発表もありました。堂々としていて、どの子も素晴らしかったです。課題がないわけではありませんが、これからも子どもたちの成長を信じ、学校と保護者、地域が一体となって教育活動に取り組んでいきたいと願っています。今後もご理解・ご協力を賜りますよう、お願い申し上げます。

今年度の学習発表会は「第50回記念」の冠がつく、記念すべき行事となります。22日（水）児童公開日、25日（土）一般公開日に向けて、９日（木）学習発表会 実行委員会が始まりました。この日は組織作りと活動内容確認、目標決めなどが行われました。照明や放送、会場などの係に分かれ、縁の下の力持ちとして学習発表会を支える子どもたち。光は当たらないものの、裏方として活躍している子どもたちの姿にも、どうぞご注目ください。発表している子どもたちに負けず劣らず、きっと輝いているはずです！

８日（水）サケのふるさと千歳水族館に本校の３年生が行きました。この日は、展示されている魚を見るのではなく、なんとサケのお腹から卵を取り出し、受精卵を持ち帰って学校で育てるという大切なミッションがありました。こんな貴重な体験ができるのも、昔からサケと関わりの深い千歳市の特色です。１階ホールの金魚水槽横で育てていますので、来校した際には是非とも足を運び、その様子をご覧になってみてください。なお稚魚へと成長したら、今度は千歳川へ放流しに行くことになっています。

地域の方、保護者の方に助けられていると感じる場面は多々ありますが、その中でもトップクラスに感謝しているものの１つが「登下校時の見守り」です。祝梅小校区は、交通量が多い道路も多く、特に児童の登校時にはスピードが速いと感じる車の往来もあります。メディアには痛ましい事故のニュースを目にすることも多く、そのたびに心が痛みます。子どもたちの命を守ることは、我々大人の責務であり、常に細心の注意を払ってハンドルを握る義務があります。

子どもたちには「信号が変わっても、車が来ていないか確認してから渡る」「通学路を守る」「雪山には登らない」など学校でも指導を行っていますが、「多くの目」で「地域の宝」である「子どもたち」を見守り、育てていきたいと考えています。今後も、どうかみなさまのお力を貸してください。よろしくお願いいたします。

７日（火）FOGMUSIK（フォグムジーク）によるデュオコンサートが本校体育館で行われました。ピアノとヴィオラによる編制で、全７曲を披露いただきました。子どもたちが聞いたことがある曲の演奏や、指揮者体験ができるコーナーなど、子どもたちが飽きないような工夫や、一緒に参加出来るような工夫などもあり、あっという間の１時間となりました。

ファイターズ選手訪問やAIRDO航空教室（５、６年生のみ）と同様、間近で本物に触れる機会となった今回。きっと子どもたちの心に、何かが残ったのではないかと思います。来校して素敵な音楽を届けてくださったFOGMUSIKのお二人に心から感謝します。

本校で行われている教育活動の現状や課題等を研究協議する機会である「学校教育指導訪問」が１０月１日（水）に行われました。石狩教育局より学校教育指導班 主査、千歳市教育委員会より学校教育主事の２名をお招きし、全学級の授業公開および特設授業の公開、学校の概要説明等を行いました。

見慣れないお客様や、たくさん来ている先生たちに、若干緊張している子も見られましたが、いつものように授業に集中して頑張る姿をたくさん見せてくれました。協議の中では「子どもたちがとっても明るく元気でいいですね」「祝梅小の進んでいる方向は間違っていないから自信をもってください」など、お褒めの言葉をたくさんいただきました。祝梅小の子どもたちがより一層輝けるよう、我々自身もアップデートしながら、今後の教育活動に取り組んで参ります。保護者、地域のみなさま、今後ともどうぞご理解・ご協力いただきますよう、お願いいたします。

自分が希望した興味のある活動を、異学年（４～６年生）が協力しながら行う「クラブ活動」が、９月２９日（金）をもって今年度の活動を終えました。この日は反省がメインでしたが、終わった後にも読書やドッジボール、お菓子作りなどを行っているクラブもありました。普段関わりのない（少ない）お友だちと触れあうことで、いつも以上に思いやりの気持ちを持って接しているように見えました。本校の教育目標の一つ「みとめ合い」にもつながる大切な活動です。

小学校生活初めての宿泊を伴う活動ということで、生活班（部屋メンバー）や見学班、カヌー班などを５年生の子どもたちは入念な話し合いにより決めていきました。１日目（２５日）は「弁天丸（調査船）乗船体験･･･石狩市」「キャンプファイヤー･･･小樽おこばち山荘」が雨天のため中止となりましたが、誰ひとり文句を言わず、変更を受け入れて楽しむ姿に、テーマ「みんなで協力して宿泊学習を成功させよう」の達成が感じられました。

２日目（２６日）は「しのつ湖でのカヌー体験･･･新篠津村」がメイン。小樽を出発した際には快晴でしたが、新篠津が近づくにつれ突然の豪雨･･･。現地の方々のご協力もあり、昼食と体験学習の順序を入れ替え、日光を浴びながら無事に体験することができました。

「これからの学校生活に活かす」という子どもたちの言葉に、大きな期待がもてました。行事の成功に対し、受け入れてくださった各機関はもちろん、準備等にご協力くださった保護者のみなさま、心から感謝しております。

19日（金）快晴の中、３年生の子どもたちは「千歳市内工場見学」「さけます情報館見学」に行きました。 

「キッコーマン工場見学」では、キッコーマン工場の歴史や、しょう油びんの歴史について、実物を見たり、わかりやすい説明を聞いたりしながら見学しました。大豆が絞られる機械の大きさと、働いている人の少なさに驚いていました。

「キリンビール工場見学」では、ビールの原料である麦の試食や麦汁の試飲をさせてもらいました。味の感想は、人それぞれ。残念ながら機会はメンテナンスのため動いていませんでしたが、1分間で作るビールの缶の本数に驚きました（確か1200本）。

「さけます情報館見学」では、実際にサケの稚魚をすくったり、さわったり、放流したり、エサをやったり、大きなサケに触ったりと、様々な体験をしました。情報館では、サケが卵を産んで孵化する様子等を学習し、しっかりとメモを取ることができました。

曇り空の中ではありましたが、４年生の子どもたちが「北海道博物館」「開拓の村」での社会見学を行うことができました。

出発前には、担任の指示がなくても自分たちの力で列を整えて並ぶことができていました。バス内では、１時間程度の移動でしたが、バス酔いする子は一人もおらず、元気に北海道博物館に到着しました。

「北海道博物館」では、見学コーナーに入るとすぐに、昔北海道にいたといわれるマンモスの骨を見ることができました。その大きさに驚いている子がたくさんいました。アイヌの人たちが使用していた道具もたくさん見ることができ、学校で学習したことの理解をより深めることができました。

博物館から開拓の村へ移動している際に小雨が降ったため、昼食は施設内の部屋をお借りして食べました。お弁当の準備、ありがとうございました♪

開拓の村では、昔の北海道の様子を知るために、グループごとに指令をクリアしなければなりませんでした。広い敷地を歩くことに疲れてしまった子がいましたが、地図を見ながらみんなで協力して目的地にたどり着き、昔の人々の北海道の暮らしについて学習することができました。

11月20日実施予定だった２回目のいきいき交流を、本日の１校時（３・５年生）、２校時（２・４年生）、４校時（１・６年生）に行いました。今回は「２人３脚リレー」「手つなぎオニ」の２種目。異学年交流を通して、ふれあいや思いやりなどを学ぶことができたようです。特に２人３脚では、下の学年の子にペースを合わせ、転ばないように配慮しながら前へ前へと進む様子が見られました。

三連休はいかがお過ごしだったでしょう。千歳市も含め、道内は大雨や暴風に見舞われました。被害に遭われていないことを願うばかりです。

さて連休明けの本日は、校内で様々なできごとがありました。日常の学習活動はもちろんですが、１年生は心臓検診、６年生は苫小牧高等専門学校の出前授業、あさがお学級は調理実習などです。中でも、あさがお学級は自分たちで育てた作物を調理したり、染め物の材料にしたりと、数多くの体験を積みながら学習を行っています。本日は自分たちで収穫した･･･わけではありませんが、先週買い物学習で手に入れた材料を使って、「クレープ」の調理に挑戦していました。フライパンにたねを流し込み、焦げないように気をつけながらヘラを使って様子を見たり、バナナをむいて適量に切ったりと、みんなで協力しながら取り組んでいました。完成して頬張ると･･･やっぱりみんな笑顔！とっても幸せそうでした♪

公立千歳科学大学より、将来教員を志している３年生の学生が１名、本日から１週間の日程で学校現場実習を行っています。６の１で過ごすことが基本的に多くなりますが、最低でも各学級に１時間程度は顔を出し、各先生方の指導や、子どもたちの発達段階など、大学では学ぶことができないことを肌感覚で体験してもらう予定です。緊張した様子も見られましたが、子どもたちと一緒にいると自然と笑顔になっていたのが印象的でした。祝梅小の子どもたちや先生方から多くのことを吸収し、将来の職業選択に活かしてほしいと願っています。

今週１週間を「読書週間」と設定している本校。文化委員による読み聞かせなど、子どもたちの読書意欲が高まるような取組を今年度も行っています。今年度から本校勤務となった図書館司書の相原さんも、子どもたちが使いやすく、居心地のいい空間になるよう、「図書の森」を運営してくださっています。また、例年ですと「図書の森装飾（図書ボランティア）」の皆様に声をかけ、季節ごとに装飾を施していただいています。準備が整い次第、担当の方々へご連絡差し上げますので、いましばらくお待ちください（他のボランティアについても同様です）。

さて今朝の祝梅タイムは「シャッフル読み聞かせ」と題し、担任以外の教職員による読み聞かせを各教室で行っていました。いつもの先生とは違う教職員だったため、新鮮な気持ちで絵本と出会うことができていたようです。どの子も真剣に、食い入るように画面を見ていた子どもたちでした。

日が暮れるのも早くなり、どんどん夜の時間が長くなっていきます。お子さん、ご家族が一緒になって読書に親しんでみてはいかがでしょう。

本日から12日（金）までの約１週間、全学級で個人懇談を実施しています。子どもたちの成長や今後の課題などについて、限られた時間の中ではありますが、学校での様子、ご家庭での様子を交流することができました。「そんな姿は家では見せてくれない！」という声も聞かれるなど、子どもたちは学校で一生懸命頑張っていることが再確認できた時間でした。直接保護者の皆様と顔をつきあわせて話す機会は、そう多くはないので、我々にとっても個人懇談は、非常に大切な機会です。おうちの方の思い、願いを大切にしながら、今後も子どもたちの成長のため、教職員一同努力を続けていきたいと考えております。

小学校生活初めての社会見学は、札幌市にある円山動物園でした。学校を出発する時、千歳市は雨模様でした。水たまりを避けながらバスに乗り込む子どもたち。札幌市が晴天であることを願いつつ、バスの見送りをしました。

 前半はグループに分かれて園内を見学し、それぞれが興味のある動物を友だちと一緒に楽しそうに見てまわりました。後半はクラス全体でまとまって行動し、並んで歩きながら動物たちを見学する姿に、１年生らしい集団の成長が感じられました。

子どもたちは、動物の特徴や暮らしについて関心をもち、楽しく学ぶことができました♪

「家族が突然倒れてしまう」・・・想像もしたくないような状況ですが、絶対にないとも言い切れません。正しい知識を含め、救命救急士の方をお招きし、実技講習を行いました。

説明をしっかりと聞いた後は、実際に練習用キットを使いながら、心臓マッサージの練習を行った５年生。そのような事態にならないことが一番ですが、救急車が来るまでの対処が適切に行われたかによって、生存率や後遺症に大きく影響するようです。大切な命を守るため、真剣に取り組んだ５年生でした。

今年度３回目（春：地震、夏：不審者対応、そして今回：火災）の避難訓練を、中休みの途中から行いました。今週を「避難訓練週間」と設定し、「どこかのタイミングで避難訓練がある」ことだけを子どもたちには知らせていました。「今日はあるかな？」「金曜日じゃない？」など、ソワソワする子どもたちもいる中、本日中休みに、「１階機械室」から出火した想定でグラウンドへ避難しました。

１度目の放送（現認確認）が鳴った後、校内はシーンと静まりかえり、２度目の放送（避難指示）を待つ子どもたち。日頃から「放送を静かに聞く」ことが徹底されているだけあって、大変立派な態度だったとのことです。一方、避難中には、課題が見られる場面もありました。私語をしてしまう子、ハンカチを携帯していないため、鼻や口を被っていない子･･･。どちらも「自分の命を守る」という点で、早急に改善すべき部分です。ご家庭でも「命の大切さ」について、改めてお話しくださいますよう、お願いいたします。

「先生たちって、子どもが帰ったあと、何しているの？」と聞かれることがあります。「ノートやプリントの丸付け」「授業の準備」「会議」など、子どもたちがイメージしやすい業務以外に、私たちにとって大切な仕事、それは「アップデートすること」です。授業力、生徒指導力、ＩＣＴ活用力、事務処理能力・・・どんどん向上していかなければならないことは山積みです（どのお仕事にも共通していることですが）。

本日は理科室にて「算数科のミニ研修」「国語科の教材研究」の２本立てで、教員が理科室に集まって研修を行いました。「子どもたちが意欲的に学びに向かう」ため、私たちの授業コーディネート力が大切であることを、算数の実際の授業や具体例を用いながら研修を深めました。また国語「物語文」の指導について、「子どもたちにどんな力をつけたいか」に着目しながら、議論を深めました。子どもたちの成長に負けないよう、我々教員も研鑽を積んでいきます！

今にも雨が落ちてきそうなあいにくの曇り空の中ではありますが、本日より学校が再開しました。玄関で出迎える先生方に「おはようございます」「Good Morning!（ＡＬＴのマイケル先生には、みんな英語で挨拶しています！）」と、元気いっぱいのあいさつで久しぶりの再開を喜んでいるように見えました。

各教室の様子を見ていると、今日から少しずつ学校生活に慣れていこうね、と担任からの言葉に安心して頷く子がたくさんいました。頬杖をついたり、机に伏せたりする子もおらず、さすが祝梅小の子どもたちだと感心しました。先生や日直の方をしっかりと見るなど、久しぶりに戻ったとは思えないような立派な子どもたちです。「市内大会で優勝した！」「線香花火がとってもキレイだった！」「湖に行ってキャンプした！」「いっぱいゲームした！」など、玄関や教室でたくさんの子どもたちが教えてくれました。そんな中で「夏休み楽しかったけど、早くみんなに会いたかった」という子もいて、教職員一同はもちろん、保護者、地域のみなさまの力を借りながら学校が安心・安全で居心地のよい空間となるよう尽力していかなければ、と改めて感じております。みなさま今後とも本校の教育活動へのご理解・ご支援どうぞよろしくお願いいたします。

本校では本日と明日の２日間、9:00~10:30の日程で「チャレンジ教室」を実施しています。初日の今日は60名ほどの子どもたちが自習道具を持ち寄り、朝から集中して学習に取り組んでいました。夏休みの風物詩の一つでもあった「分厚い宿題プリント集」はここ５年ほどであまり見られなくなり、必要な分のプリントやタブレットへと姿を変えてきています。タブレットを持参し、学年から配信された「ドリルパーク」に取り組む児童が多かった印象です。配信された問題だけでなく、前学年までの問題にも取り組めるメリットがあるので、深い学びへとつなげることが容易です。

また６年生児童対象で、「青葉中学校 部活動体験」も本日と明日の２日間で実施されています。見学だけでなく、実際に活動もさせてもらえるため、入学後の部活動選択の参考にもなります。先週より気温が下がったとはいえ、やはり暑い中での活動となりましたが、優しく声をかけてくれる青中の先輩たちに教えてもらいながら、いい体験となっていたようです。

４月７日（月）から始まった76日間の前期前半。本日のお迎え下校訓練で一区切りとなりました。６月中旬から使用可能となったエアコンのおかげで、教室内で命の危険を感じることもなく、予定していた教育活動を行うことができました。設置に関わってくださったみなさまに心から感謝を申し上げます。

本日は「刃物を持った男が、警察に追われ、校区内に潜伏している」という想定で、40分程度の間に来るまでお迎えにきていただく、という訓練でした。大きな混乱もなく、大変協力的な保護者のみなさまのおかげで、スムーズに終えることができました。おうちの人と下校する子どもたちは、明日から夏休み！という気持ちと、おうちの人と一緒に帰宅できる！という気持ちが混ざったような笑顔でした。

暑い日々が続いておりますが、体調管理や交通事故等に気をつけて、充実した夏休みになることを願っています。

今日も最高気温は30℃を超え、夏真っ盛りとなっていますが、６年生は卒業アルバム用の個人写真撮影に臨みました。カメラマンの指示に従いながらテキパキと写真に収まっていく様子は、さすがでした。他の行事や文集などを加え、３月中旬ころ子どもたちに手渡される予定です。

本校では朝の15分間（8:10～8:25）を「祝梅タイム」と設定し、基礎学力の向上や読書などに取り組んでいます。本日は「読解力・記述力向上ＤＡＹ」と称し、２～６年生でエアコンの効いた教室で学習課題に真剣に取り組む様子が見られました。

４～６年生は新聞記事を読んで問題に答え、２～３年生はプリントの問題に取り組みました。取り組み後には、オクリンクプラス（ミライシード内の機能の１つ。個人思考と共同作業の自由な行き来により、子ども同士が対話し、主体的に学んでいく･･･ベネッセＨＰより。）上のカードやプリントを、オクリンクプラスの「提出BOX」に提出しました。これまでの各種調査結果や単元テスト等の客観的データに加え、児童の実態を踏まえた上で、研究部や学力向上委員会が中心となって「読解力・記述力」の向上に、学校をあげて共通して取り組んでいます。

小さなことからコツコツと積み上げ、子どもたちに確かな力（資質・能力）が身に付くよう、教職員一丸となって指導にあたっています。

最高気温が33℃！暑さ指数も予報では「危険」！そんな札幌市内を目指し、あさがお学級の子どもたちは路線バスに乗って、元気いっぱいに出発していきました。交通系ＩＣカードを使ったり、食事時に現金を支払ったりと、子どもたちにとっては大切な学習です。どの子もみんな立派にやり遂げることができました。

現地についてからは３チームに分かれ、札幌テレビ塔へ行ったり、植物園へ行ったり、ＪＲタワーの展望台へ行ったりと目的地ごとに活動しました。ＨＢＣ北海道放送を訪れた際には、ラジオブースからＤＪの方が出てきてくださったり、気象予報士の方が説明してくださったりと、普段は立ち入ることのできない場所も案内していただきました。

昼食は大丸の「ザ ブッフェ」で、好きなものを好きなだけ食べられるバイキングでした。午前中の活動でペコペコになっていた子どもたちなので、今日一番の笑顔を見せながら美味しい料理を満喫することができました。

快く送り出してくださった保護者のみなさんはもちろんですが、たくさんの方々に支えられ、ご協力いただいたおかげで思い出に残る１日となりました。この場を借りてお礼申し上げます。

修学旅行から６年生が帰ってきて約１週間。今度は５年生の番です！９月下旬実施予定の宿泊学習に向けて、先日オリエンテーションを行いました。本日は各係ごとに分かれ、メンバーの確認や活動内容・活動目標を話し合っていました。

昨年までは「社会見学」だったので、宿泊をともなっての活動は初めてとなる５年生。自分の意見を伝える場面、相手の意見を受け止める場面など、葛藤することがこれから多々でてくると思います。それを糧とし、一回りも二回りも成長してくれることを期待しています。６年生の修学旅行のように、素晴らしい１泊２日を創り上げてほしいものです。

本校では１～４年生、あさがお学級の子どもたちが社会見学を実施しています。そのトップバッターとして、本日２年生が「青少年科学館」「千歳市立図書館」に行ってきました。雨の心配があったものの、まったく降られずに全行程を終えることができました。

最初の目的地である「青少年科学館」では、グループごとの見学だったので、事前にしおり学習を行ってきたものをベースに調べた内容を書き込んでいきました。館内は非常に混雑していたようですが、節度を守って様々なアトラクションを楽しむことができました。

次の目的地「千歳市立図書館」では、普段立ち入ることのできないバックヤードにも案内してもらうことができました。ブックポストの裏側や、蔵書数、ステンドグラスに描かれている絵の紹介など、とても勉強になったようです。

これらの体験を通し、科学や読書などに興味を持ったり、知見が広がるきっかけとなってくれたりしたら幸いです。

大きなカバンに入った荷物以上の思い出を胸に、１泊２日の修学旅行を終えた子どもたちが無事に帰校しました。疲れの色は見えるものの、出迎えに来てくださった保護者のみなさんやきょうだい、教職員の顔を見て、笑顔になる子が多くいました。

到着式では「修学旅行で学んだ『あいさつ』『礼儀』『感謝の心』などを、学校生活に生かしたい」と代表児童が言っていました。改めて祝梅小学校の６年生は、学校のリーダーだなと心から感じた瞬間でした。まずはゆっくりと体を休め、家族と思い出をたっぷり共有してほしいと思います。

なお、ＨＰには掲載していませんが、昨日、本日ともに修学旅行中の子どもたちの様子は、６年生の保護者へ連絡メールにてお伝えしてきました。

子どもたちが小学校生活の中で、最も楽しみにしていると言っても過言ではない「修学旅行」がついにスタートしました。昨日行われた結団式で、改めて気持ちを１つにした６年生の子どもたち。快晴の中行われた出発式後、２台のバスに分かれて予定時刻通りに目的地へと旅立っていきました。

見送りにも多くの保護者の方々にお越しいただき、教職員とともに温かい雰囲気の中、見送ることができました。荷物の準備等も含め、朝早くからお越しいただきありがとうございました。

ケガ無く、そして思い出がたくさん持ち帰れるような、充実した１泊２日になることを願っています。

昨日は２・４・６年・あさがお学級、本日は１・３・５年生が参観授業でした。平日にもかかわらず、非常に多くの保護者のみなさまにご来校いただきました。ご多忙の中、お時間を作って足を運んでいただき感謝申し上げます。算数や道徳、生活などの学習の様子をご覧いただきましたが、前回の参観日から成長したお子さんの姿をご覧いただけたのではないかと思います。

また授業後の懇談会では、これまでの学校生活の様子をお伝えするなど、情報を交流することができました。今後も学校と家庭が協力し合いながら、子どもたちの成長を見守っていければと思います。

レバンガ北海道のスポンサーである「肉の山本」さんご協力のもと、SDGsプロジェクトの一環で、レバンガ北海道より本校へバスケットボールの寄贈がありました。社長さんご自身もバスケットボールに親しんできた経験や、本校校区に工場もあることから、市内２校のうちの１つとして本校を選んでくださったそうです。

ご挨拶をいただいたあと、書記局児童や６年生の代表児童が一人ひとり手渡しでボールを受け取っていく様子は、大変嬉しそうでした。授業等で大切に使わせていただこうと思います。「新しいシーズンに向け、超有名選手を獲得できたので、マスコットキャラクターの「レバード」も合わせ、応援お願いします」とのことでした。

先週の金曜日（23日）は千歳市教育委員会の学校訪問でしたが、26日（木）は「石狩教育局」より「義務教育指導監」「特別支援教育課主任指導主事」の２名が来校してくださり、「学校経営」を中心にご助言をいただきました。授業の様子も見ていただきましたが、たくさんお褒めの言葉をいただいたので、一部を紹介します。

「150字以内で思ったことを書く～という取組を日常から実践されていてとても良かった」「どこに注目したら～、どんな秘密が～など、考えたり、話し合ったりする視点を与えていて良かった」など、本校の教育目標達成のため、先生方が子どもたちと関わっている様子について、具体的にアドバイスしてくださいました。「学年間で打合せをしっかり行っていることも感じられるので、子どもたちはもちろん、保護者にとっても安心感、信頼感を感じてもらっているのではないでしょうか」ともお言葉をいただき、謙虚に受け止めつつも、先生方の励みになったのではないかと思っています。

６月も下旬となり、「暖かい」を通り越して、「暑い」１日が多くなってきました。ありがたいことに、児童が授業を受ける教室には「エアコン」が設置され、快適な環境の中で学習する日々が始まりました。工事や検査が完了！真夏を前に環境を整えてくださった方々に心から感謝申し上げます。

さて、今週は「読書週間」ということで、本校の開放的な「図書の森」にも子どもたちの姿が見られました。スタンプラリー等の企画も用意されているので、楽しく本に親しんでもらえたらと思っています。

また玄関前を見てみると、１年生が「あさがおのお手入れ」、５・６年生が「日の出プールに移動するところ」でした。「今年も夏がやってきたな」そう思わせてくれる光景でした。

本校は「千歳市立」ということで、年に数回、千歳市教育委員会より「学校教育主事」「青少年課」「特別支援教育課」等のみなさまが来校してくださり、子どもたちの様子や、教職員の指導の様子、学校の教育ビジョンについて、ご指導・ご助言をいただきます。

本日は「学校教育主事」の来校日ということで、２校時に全学級の参観、３校時に本校の教育ついて説明・協議を行いました。「丁寧な指導が行き届いていますね」「タブレットを使いこなせていますね」と参観後におっしゃっており、「今後も楽しみです」とのお言葉をいただきました。これは子どもたちはもちろん、私たち教職員にとっても大変励みになります。本校の教育目標「すくすくのびのび」達成を目指し、「子どもをまん中」においた授業、学級づくりに励んでいこうと改めて感じました。

開校50周年を迎えた本校。ありがたいことに、普段では体験できないような素敵な出来事がもりだくさん！本日は「北海道の翼」と言われるAIR DOのみなさんが来校してくださり、「パイロット」「キャビンアテンダント」「整備士」の方々による説明や、アナウンス体験などを、本校の５・６年生が行うことができました。

休憩時間には、CAさんのコスチュームを着させてくれたり、揚力の実験を模型を使って見せてくれたりと、非常に飽きさせない構成となっていました。子どもたちは終始嬉しそうで、「本物」に触れる機会となりました。お忙しい中、ご来校くださいましたAIR DOのみなさんに心から感謝申し上げます。

本日の３・４校時は、開校50周年を記念した「航空写真」の撮影日でした。運動会に引き続き、雨の心配がありましたが、昨晩の雨も上がり、グラウンドコンディションもまずまず。あとは低い位置にある雲と風さえなければ･･･と思っていました。撮影時刻が近づくにつれ、太陽も顔を覗かせ、暑いくらいの状況となりました。

予定時刻になり、グラウンドへ移動する子どもたち。グラウンドに描かれている巨大な校章（業者の方が30分程度で描き上げていました！）を見て子どもたちは「すごーい！」「誰が描いたの？」と興味津々。そこに整然と並んでいきました。業者の方が飛ばすドローンにも興奮する子が多い中、「校章」「全校集合写真」「学級集合写真」の３パターンを撮影しました。50周年の記念誌や、校内に掲示されることはもちろん、記念品としてクリアファイルになったり、写真として販売されたりする予定です。完成をお楽しみにしていてください。

運動会終了後から、ソフトボール投げやシャトルランなど、学年ごとに取り組んでいます。全国的な調査では、小学５年生と中学２年生が対象となっていますが、本校では全学年でチャレンジしています。

今日は朝から体育館で４年生が「立ち幅跳び」「握力」「上体起こし」の３種目に分かれ、「自己ベスト」の更新目指して取り組んでいました。互いに数を数えたり、声を掛け合ったりする姿も見られ、本校の教育目標である「みとめ合い」や「たかめ合い」を感じられる場面となっていました。

地域にお住まいの敬老会の方々が、本日の３・４校時に来校してくださり、「お手玉」「けん玉」「こま」「だるま落とし」の４つのコーナーで、１年生の子どもたちと触れあってくださいました。

昔あそびに苦戦しながらも、「見て！（玉が）乗ったよ！」「すごーい！」と笑顔で楽しむ子どもたち。その様子を笑顔で眺めながら、手とり足とり教えてくださる人生の先輩たち。どちらにとってもWin-Winのような微笑ましいひとときに、見ている私たちも笑顔になりました。

第50回の記念すべき運動会を６月７日（土）に終えました。児童代表があいさつの中で「練習で学んだ経験を、これからの学校生活に活かす」という内容の話をしていました。その子の内面から出ている言葉だと感じられ、このような児童が活躍できる本校は、とても素晴らしいなぁとしみじみ思いました。行事だけではなく、日常の学校生活、帰宅後の生活など、あらゆる場面で発揮していってほしいと願っています。

さて本日より、また日常の学校生活がスタートしました。朝、玄関で様子を見ていると「今日のお弁当はね･･･」と話しかけてくれる子もいました。教室では各教科の学習、グラウンドでは体力テストのソフトボール投げを行っていました。新しいお友だちが加わった学年もあり、231名の子どもたちとともに、学校教育目標「すくすくのびのび」に向かってさらに前進していきます。

子どもたちが練習してきた成果を十分発揮させるには、運動会を本日開催した方がいいのか、それとも明日がいいのか･･･。いつ雨が落ちてくるかもわからない不安定な天気の中でしたが、結果的には開催の判断は大成功！最後の方にパラッと雨があたっただけで、グラウンド状態も気温も良好で、熱中症の心配もなく実施することができました。非常にたくさんの保護者・親戚のみなさん、地域の方々、ご来賓のみなさまの温かな拍手や声援をいただき、子どもたちにとって思い出に残る１日になったことと思います。ご多用のところ足を運んでいただきまして、本当にありがとうございました。

競技の内容や結果など、子どもの数だけドラマがあったことと思います。子どもたちからもきっとたくさんの話があるでしょう。たくさん聞いてあげて、たくさん褒めてあげて、美味しいごちそうを食べて、来週火曜日から始まる「のびのびステージ」に備えて英気を養ってほしいと思います。みんなよく頑張りました！！

昨日の18:00より、本校理科室において今年度１回目の学校運営協議会（※１）がありました。令和７年度、本校は10名の地域・保護者のみなさまと、青葉中校区３名の教職員を合わせ、13名体制で取組を進めて参ります。

昨日の協議会では、メンバーの確認と、今年度のスケジュール、活動計画の立案を行いました。また、「花壇の近くでは、子ども同士が注意しながら遊んでいた」「登校時のランドセルが重そうだった」「街頭指導の時に今年度もＰＴＡの方と一緒に活動していきたい」など、子どもたちの様子なども交流することができました。

たくさんの方に支えられながら、さらにより良い祝梅小学校を目指して、取組を進めて参ります。

※１「学校運営協議会」は、「学校の運営及び当該運営への必要な支援に関して協議する機関として、千歳市教育委員会（以下「教育委員会」という。）及び校長の権限と責任の下、保護者及び地域住民等の学校運営への参画並びに保護者及び地域住民等による学校運営への支援・協力を促進することにより、学校と保護者及び地域住民等との間の信頼関係を深め、学校運営の改善及び児童生徒の健全育成に取り組むものとする。」と、千歳市学校運営協議会規則に定められているものです。

予報通りの雨だったので、運動会の総練習は中止。その代わりに、１・２校時体育館にて、全校児童に関わる練習を行いました。

礼をするタイミングや、腰の曲げ方など、ここでも高学年が見本となっていました。回数を重ねるごとに上達していきました。これが定着し、当たり前にできるようになってほしいと願っています。

「祝梅コーデ」とは、柔軟性や瞬発力、筋力の向上を含めたコーディネーション運動のことで、本校だけでなく、石狩管内の小中学校で広く取り入れられています（呼称はそれぞれの学校で異なります）。全学年で行いましたが、２年生の子どもたちが特に上手だったように感じました♪

頑張ることを発表する子、祝梅コーデで前に出る子など、代表児童として活躍する姿も見られますので、６月７日（土）をお楽しみにしていてください。

いよいよ運動会の週になりました。各学年、ブロックの練習も大詰めとなってきましたが、当日の運営を支える実行委員会の活動も本番を想定したものになってきています。

２階玄関には、運動会テーマ「みんなが主人公！～協力して50周年のバトンをつなげ！～」が掲示されました。グラウンドを見ると、放送原稿を読む練習や、開閉会式の練習、徒競走の審判練習などを行っていました。競技も含め、明後日の総練習でそれらを試す･･･はずですが、現在のところ、高い確率で雨予報･･･。簡略化したバージョンで、体育館練習となりそうです。

今日は気温がぐんぐん上がり、千歳市も25℃に届きそうな１日となりました。

運動会まで残すところ１週間。どの学年、ブロックでも練習が本格化してきています。５校時にグラウンドを見てみると、何やら楽しそうな音楽が聞こえてきました。「チェッチェッコリ･･･」音楽に合わせてかわいらしく踊り始める子どもたち。間奏に入った瞬間に、今度は玉入れ開始。そうかと思ったら、戻ってダンス。その姿がかわいらしくて最高です。早く保護者の皆様、地域の皆様に見てもらいたいなぁ･･･。

昨日は１・３・５学年の眼科検診がありました。

保健室を覗いてみると、ちょうど５年生の子どもたちが受診中でした。自分の番を待っている間は、「どんなことをされるのかな？」と興味深くお友だちの様子を見る子が多く、とても微笑ましかったです。中には「お願いします」「ありがとうございました」とお医者さんにあいさつをしている子もいて、さすが祝梅小の子どもたちだなぁと感心しました。

「してもらって当たり前」ではなく「感謝の気持ち」を持ち、「ご飯をつくってくれてありがとう」「拾ってくれてありがとう」「育ててくれてありがとう」「仲良くしてくれてありがとう」と、時には言葉で表現できる子を育てていきたいと感じています。

以前から何度もお伝えしてきている通り、本校は今年度開校50周年という節目の年。これまでにも50周年を祝う会や、横看板づくり、ファイターズ訪問など、お祝いの雰囲気の中、日々の教育活動を行っています。

28日（水）には１回目となる実行委員会が本校理科室で行われました。昨日は活動の大まかな流れの確認と、中心となって作成していただく「記念誌」についての協議が行われました。実行委員のメンバー（ＰＴＡ役員）に、ＰＴＡ会員のみなさまの中から「広報ボランティア」に登録していただいた５名（5/28現在）の方々を加え、作成にあたっていきます。

特に「卒業生のページ」については「○○さんに声をかけてみるよ」「△△さんは40周年の時に引き受けてくれたよね」など、私たち教職員がわかっていない部分も多く（10年前に勤務していた教職員はいないため）、保護者の方々の存在は本当に頼りになります。３月ころの完成を目指して作業にあたりますので、お楽しみにお待ちください。

体育館から元気な声がするなぁ、と足を運んでみると、１年生と２年生の子どもたちが、運動会で披露するよさこい「よっちょれ」の練習を行っていました。

感心したポイントがたくさんあったのですが、その中から２つご紹介します。

①１年生の行動の機敏さ

整列する、話をやめるなど、この時期の１年生とは思えないほど、立派に行動しています。特にすごいのは、「言われなくてもできる」ところ。ちなみに子どもたちがいない教室を覗いてみると、きちんと椅子がしまってありました。すばらしい♪

②２年生の指導力

「手は右からだよ」「足はこうやって後ろにするよ」「そうそう！」など、よっちょれ初心者の１年生に優しく教えてあげていました。きっと去年は同様に教えてもらっていたんだなぁ、と想像すると、こういう異学年交流の中から「みとめ合い」「まなび合い」「みとめ合い」「きたえ合う」という本校の教育目標の達成につながっていくんだな、と感じます。ありがとう♪

今年度の運動会は、例年より１週間早く開催します！記念すべき50回目となる大運動会は、６月７日（土）に行います。そこに向けて、本日より特別時間割が始まりました。

特別時間割では、通常よりも体育的活動の時間が増え、毎日のように体育があります。集中して練習する分、上達が速く、どんどん技能が高まる一方、疲れもたまっていくことでしょう。そんな時こそ、美味しいご飯をいっぱい食べ、お風呂に入って、ぐっすり眠るなど、体のケアも忘れないでほしいと思います。

また運動会実行委員会も始まり、当日までの準備はもちろん、運動会当日の審判や用具などの係活動も子どもたち中心に行います。そんな姿も見所の１つとなっていますので、運動会当日をお楽しみにしていてください。

５月22日（木）５校時に１～３年生、あさがお学級が、６校時に４～６年生が体育館に集まり、「合同図工」として開校50周年の横幕を作成しました。

先生の指示をしっかりと聞き、お友だちと協力しながら「お祝いの気持ち」を自分の好きな絵や色で表現していきました。完成後は体育館に掲示する予定ですので、お楽しみにしていてください。

本日は遠足でした。出発式のためにグラウンドへ整列する頃、頭上には何やら怪しげな黒っぽい雲･･･。しかもポツリポツリと雨も降っているような･･･。心配そうな表情を浮かべる子もいましたが、時間が経つにつれ、太陽の降り注ぐ時間が長くなってきました。今年度は天候に恵まれたまま、楽しい行事を終えることができました。

１・２年生は「アンカレジパーク」、３・４年生は「遺跡公園」、５・６年生は「青葉公園（ピクニック広場）」、あさがお学級は「防災の森」が目的地でした。学年またがってのレクをやったり、おやつを食べたりと、それぞれ楽しく過ごしていたようです。「見て！お弁当かわいいでしょ！」と何人も見せてくれるなど、お昼ご飯の時間も笑顔いっぱいでした。お弁当や持ち物の準備など、ご準備ありがとうございました。

本日の２校時（３・５年生）、３校時（１・６年生）、４校時（２・５年生）が「他学年の様子を知り、高学年は下級生のお手本となるように、低学年は上級生の良いところを学ぶ意識を育てる」ことをねらいとした、今年度１回目のいきいき交流がありました。

１回目は「出会い」ということで、自己紹介、名前を使ったゲームを行いました。まずは司会の子が手をたたき、その回数分の人数が集まるゲームからスタート。「あと２人！」「こっちこっち！」など、大きな声を出しながらコミュニケーションを図り、グループを作っていきます。「○年○組の△△です」「得意なことは･･･」など、自己紹介をしました。

次は「爆弾ゲーム」を行いました。音楽が鳴っている間、ボールを隣の子に渡し、音楽が止まったときにボールを保持している子が自己紹介という内容でした。「早くボール回して！」「ぎゃぁぁ」と盛り上がっていた子どもたち。笑顔あふれる時間となっていました。

「共通の興味や関心を追求する活動を自発的・自治的に行い、自主性・社会性を育てるとともに、個性の伸長を図る」ことをねらいとした、４年生以上が対象のクラブ活動を、今年度は19日（月）から始めました。

初回は組織作りがメインでしたが、所属確認や活動目標などが決まった後、すでに活動を開始したクラブもありました。他クラス、異学年との交流にもなります。普段関わることが少ない子とも交流をすることになるので、自分の意見を主張するところ、譲るところのバランスを調整しながら、有意義な活動になることを期待しています。

クラブによっては持ち物等のご協力をいただくことになりますので、お子さんと確認してみてください。

13日（火）に保護者のみなさまの力を借りて整備した、花壇やビニルハウスに、４年生がお花やヘチマを植えました。

隣の株との間隔や色など、バランスを取りながら植えていく４年生。自然と笑みがこぼれ、手際よく植え替え作業が進んでいきました。今後は雑草取りや水やりなど、協力しながら、大切に育てていきたいと思います。

学校だより、学年だより等でもお知らせしていますが、教科によっては少人数指導や補助教員、専科指導などを本校では行っています。本日はALTのマイケル先生や、理科専科の門田先生の来校日でした。

ALTのマイケル先生は、外国語授業のサポートはもちろん、朝玄関に立ち、子どもたちの登校を出迎えるなど、積極的にコミュニケーションをとってくださっています。子どもたちも自然と笑顔になり「ハロー」と気さくに声をかけることができています。門田先生は、実験準備なども行ってくださいます。しっかりと予想し、それを実験によって検証し、まとめていくことで、確かな学力の定着をねらっています。

本日の15:30より、３つのチームに分かれ（「教材園・校章花壇」「温室・プランター」「グラウンド草とり」）子どもたちの活動が、より円滑に行われるための下準備を、保護者の方々の力を借りて実施しました。

あらかじめ本校の業務技師が耕運機で固くなった土を掘り起こしてくださった後とはいえ、スコップを入れ、肥料などをまいたり、しっかりと根を張った雑草をとりのぞいたりするのは、とても骨の折れる作業です。いくらICTが普及したとはいえ、「マンパワー」が必要な場面は多々あります。今回、PTA安全ボランティア「環境整備」に申し込んでくださった保護者の皆様が、黙々と作業を行ってくださいました。お忙しい中、お力を貸してくださり本当にありがとうございました。

今後も「できるときに　できることを」の理念の基、本校のPTA活動は続いていきます。ご理解・ご協力をどうぞよろしくお願いいたします。

昨日の試合で単独首位に立った、我らが北海道日本ファイターズ。本拠地エスコンフィールドで３連勝し、このままの調子で交流戦へと突入！となりそうです。今シーズンこそは、リーグ優勝、日本一へと駆け上がってほしいと思います。そんな大切なシーズン中にもかかわらず、開校50周年に合わせて、山縣選手（#54）と柳川選手（#95）が来校してくださいました。

子どもたちからの質問コーナーでは「犬を飼っているけど、ネコが好き」「対戦した中では、柳田選手（ソフトバンクホークス）がすごかった」など、めったに聞けない話を伺うことができました。子どもたちとのキャッチボールでは「ナイス！」「いいね！」と言ってもらえる子もいて、貴重な体験をすることができました。選手同士のキャッチボールでは、投げるボールのスピード、キャッチした時の音など、目の前で起こっている事に目をまん丸している子ばかりでした。

記念撮影をする時にも、気さくに声をかけてくださったり、タッチしたりと、たくさん触れあってくださった山縣選手、柳川選手。祝梅小学校の子どもたちは、ファイターズの応援はもちろん、山縣選手、柳川選手の大ファンとして、心から応援をしていきます。

朝は日差しがあったものの、児童が登校する時刻が近づくにつれ、天気は下り坂･･･。授業が始まる頃には雨がちらつき始め、保護者の方、地域の方が来る頃には本降りに･･･。あいにくの天候となってしまいましたが、大変多くの皆様に足を運んでいただきました。心から感謝いたします。

授業の公開は今年度２回目でしたが、前回（４月）よりも成長した子どもたちの姿をご覧いただきました。タブレットを持って交流する様子や、条件が与えられた中で考えを書く様子、インタビューした内容を発表する様子など、どの教室でも子どもたちは真剣に取り組んでいました。

３校時に行った集会は、体育館に全校児童＋地域・保護者の皆様が入り、300名をゆうに超える人で盛り上がりました。

前半の「祝う会」では、開校当初からの画像をまとめたスライドショーを見ながら、「えー」「うそー」「すごーい」など歓声が上がっていました。本校は現在230名の児童が在籍していますが、全盛期は900名を超えていた！という話もありました。

後半の「迎える会」では、各学年の発表があり、どの学年も工夫された発表でした。ダンスあり、詩の朗読あり、クイズありと、１年生も笑顔で楽しんでいました。最後の１年生の発表は「昆虫太極拳」を披露。だんだん速くなるかけ声に合わせ、次々とポーズを変える１年生は、とってもかわいかったです（「あちょー」の声も最高でした♪）。きっと会場でご覧になってくださっていた地域・保護者の皆様も満足してお帰りいただいたのではないかと思います。

本日は、子どもたちの命を守る「交通安全教室」が各学年でありました（２年生のみ、６月１９日に交通公園で実施予定）。

本校では、各学年の実態に合わせて歩行訓練や、実車を使った大型車左折時の巻き込み、動画視聴等を行っています。それも子どもたち自身が自分で命を守る必要があるから。特にＧＷ明けには交通事故が増える傾向にあり、これは登下校に慣れてきたころだからとも言われています。

いくら注意しても、し過ぎるということはありません。学校でも継続して指導して参りますが、ご家庭でも今一度、交通安全についてお話ししていただけると助かります。大切なお子さまの命です。どうぞご協力よろしくお願いいたします。

本日より、学校が再開しました。朝、玄関で子どもたちの様子を見ていると、眠そうな子、まだ休んでいたかった子もちらほら見かけますが、「早く学校に来たかった」「けっこう暇だった」と口にする子もおり、学校生活を待ち望んでいたことがうかがえました。

５校時に４年生が校地内の桜（見事に満開になっています）を観察に行くとのことだったので、同行してみると、あまりの咲きっぷりに感動しました。子どもたちも「すごーい」「きれい」との感想を口にする子や、「桜って白っぽい色なんだね」「これって樹液じゃない？」「ここには虫が集まっているよ」と理科的な観察が出来ている子もいました。

周りに目を向けると、５・６年生はグラウンドで徒競走の練習を、２年生はグループごとに敷地内の「春を探す」ことを行っていました。

子どもたちは進級・入学して１か月が経ち、新しい環境に慣れるため、相当頑張ってきたことと思います。明日からは、いよいよGWも本番。どうか事故や事件に巻き込まれることなく、心身ともにリフレッシュできる４日間になるよう願っています。

各教室を回っていると、どの子も集中して授業に取り組んでいることが見て取れました。連休後も、たくさんの笑顔が見られるよう、願っています。

５月１日（木）６校時に、本校体育館にて前期児童会認証式と、児童総会が行われました。

自分から進んで立候補しただけあって、校長先生から認証状を受け取った書記局メンバー、委員長たちは、とても立派な態度で、祝梅小学校のリーダーにふさわしい姿でした。また前期委員会に所属することになった委員会の子どもたちは、担任から認証状を教室で受け取りました。責任感をもってそれぞれの仕事に取り組むことを期待しています。

その後行われた児童総会では、事前に各クラスで審議した上で精選された各委員会への質問、意見、要望などが、学級の代表者から述べられました。「○○をやってほしい」「△△はいつからいつまで行うのか」など、自分事として捉えているところに、「祝梅小学校をもっと良い学校にしたい」という気持ちが感じられました。

１年と少し前になりますが、令和６年の幕開けは能登半島沖の地震から始まりました。振り返ってみると、北海道でも７年前（平成３０年）の９月に北海道胆振東部地震があり、千歳市も震度５を観測したと記録に残っています。実際に避難されたみなさんもいたことと思います。ブラックアウトや断水など、ライフラインについても自分事として改めて考えるきっかけになった大きな出来事でした。

「地震大国」とも言われる日本です。緊急時に「どうやって自分の安全を守るのか」を訓練することは、非常に大切なことです。しっかりと指示に耳を傾け行動することはもちろん、公園で遊んでいるとき、一人で留守番しているときなど、様々なシチュエーションを想定しておく必要もあります。世界に一つしかない「命」です。「避難場所」や「緊急の時にどう行動するのか」など、ご家族でも話題にしていただけると幸いです。

４月２４日（木）グラウンドを見ていると、３年生の子どもたちが手の平を上に向けながらゆっくり歩いていました。何をしているのか見ていると、どうやら方位磁針の使い方を学習していることが分かりました。

先生の「赤い針の示している方角が北だよ」「東には何が見える？」という話を聞きながら、実際に周りを見渡す子どもたち。ICT機器の発達した今でも、こうやって実際に体験することで得られるものはたくさんあります。子どもたちの活動も大切に行っていきます。

今年度も青少年育成員のみなさまによる「地区内育成ふれあい活動」が４月２３日（水）よりスタートしました。

本校の玄関付近に下校時刻に合わせて立っていただき、「さようなら」「新しいクラスはどうだい？」「おっきくなったなぁ」など、子どもたちにたくさん声をかけてくださいます。その様子を見ていると、祝梅小の子どもたちは恵まれているなぁと心から思います。

保護者のみなさま、地域のみなさまに支えられて、本校の教育活動は成り立っています。これからも「できるときに、できることを（本校PTA活動の基本理念）」の精神で、子どもたちの笑顔のため、お力を貸していただけると幸いです。

今年の４月は、くもりや小雨が多く、なかなか外での活動を行うには肌寒い毎日となっています。そんな中、４月２２日（火）は日差しが届く１日となり、あさがお学級の子どもたちが、校舎裏手の花壇でシャベル片手に作業をしていました。

先生の指示を真剣に聞く子どもたち。「これは高学年用だよ」「土はやわらかくしないと根が広がらないよ」と聞くたびに、うんうんと頷きながら反応していました。とても立派な姿でした。ここから大切に育て、芽が出て、花が咲き･･･これからもその様子をお伝えできれば、と思います。

４月２２日（火）教職員の集合写真や、学級写真を撮影しました。と言っても、欠席者がいる学級については、全員が揃っていないので、日を改めて撮影することになっています。

写真屋さんの指示に従い、スムーズに整列していく子どもたち。さすが祝梅小の子どもたちだな、と改めて思います。余計なおしゃべりをせず、テキパキと行動してくれました。ちょっとおすまし顔で撮った１枚は、思い出に残るものとなったのではないでしょうか。

４月１９日（土）今年度初めての参観授業がありました。「我が子は新しいクラスになじんでいるかな」「進級してもちゃんとやっているかな」「どんな担任の先生かな」など、保護者のみなさまはもちろん、子どもたちにとっても「おうちの人は来たかな？」「頑張っていいところを見せたいな」と、それぞれの立場で過ぎていくひとときでした。どの子も、いいところを見せようと一生懸命頑張っているのが伝わってきました。

その後に行われたPTA総会では、大変多くの参加者に集まっていただき、令和６年生の総括と、令和７年度の活動方針にご承認をいただきました。本校PTAでは今年度も「できるときに、できることを」を基本理念に据え、４つのボランティア活動を中心に活動していきます。多くのみなさまのご支援お待ちしております。

最後に、学年・学級懇談をそれぞれの教室で行いました。担任から経営方針等をお話ししました。まだ児童の実態をつかみ切れていない時期ですので、今後の懇談等でお伝えしていきます。どうぞ今後もたくさん参加してくださるよう、お願い申し上げます。

４月１７日（木）全国の小学６年生と、中学３年生が対象の調査である「全国学力・学習状況調査」が行われました。これまでの学習がどの程度身についているかを確認することがねらいの本調査です。６年生は国語・算数・理科の３教科に取り組みました。

一問一答のような問題ではなく、文章を読み、理解した上で適切に解答していく本調査ですが、６年生の子どもたちは最後までねばり強く取り組んでいたのが印象的でした。この調査に限らず、テストのねらいの１つは「自分はどこができて、どこができないのか」を知ることです。やりっぱなしで終わらせず、特に間違った問題こそ、自学・自習で解き直し、確実に定着していってもらいたいと願っています。

１年生と６年生の話題ばかりになって申し訳ありません。

４月１７日（木）は１年生にとって祝梅小学校での初めての給食。この日は朝から何だかソワソワしているように感じたのは、私だけではないはず（笑）。

給食についての説明を聞いた後、まずは机の中を空っぽにし、その後、順番におかずなどを取りに行きました。６年生の絶大なサポートもあり、みんなパクパクと美味しそうに頬張っていました。完食した子も多く、一生懸命食べる姿もかわいかったです。

この日は給食センターの方々もお見えになり、この日の給食の様子が教育委員会だより「からふる」に掲載されることにもなりました。こちらも是非、ご覧になってください。

入学して間もない頃、６年生が１年生のお世話を一生懸命行っていました。全てをやってあげるのではなく、時には教え、時には温かく見守るなど、祝梅小学校の最高学年らしい、思いやりのある接し方で１年生を導いてくれていました。このような６年生が引っ張ってくれる祝梅小は、今年度も素晴らしい学校になること間違いなしです。

１年生だって負けていません。手伝ってもらったり、教えてもらった後には、「ありがとう」とお礼をサラッと言うことができる子も多く、立派だなぁと感心しました。

着任式・始業式を終えた後、こちらも大切な行事である「入学式」が本校体育館で行われました。多くの保護者のみなさま、ご来賓の方々に見守られ、「36名の宝もの」が新１年生として入学してきました。

今年の１年生も、今までの１年生に負けず劣らず、大変立派な態度で式に参加していました。担任の先生や校長、PTA会長のお話もしっかりと聞き、初日から100点満点でした。

これからの小学校生活が充実したものになるよう、教職員一同で大切に育てていきたいと強く感じました。

ご入学おめでとうございます。

４月７日（月）令和７年度がスタートしました。

新しい仲間、新しい学級、新しい先生を迎え、１つずつ学年が上がった子どもたちは、気持ち新たに学校生活をスタートさせました。今年度の本校重点目標「チャレンジ！　自分をのばす　みんなで高め合う」を合い言葉に、それぞれが「自己ベスト」を目指します。

子どもたちの笑顔のため、今年度も本校の教育活動へのご理解・ご協力のほどを、どうぞよろしくお願いいたします。

毎年本校の6年生と交流をしている岡山県の西大寺南小学校の子供たちが来千し、千歳水族館でサケの放流体験をしました。

千歳中央ライオンズクラブの皆様にも、大変お世話になっております。

次年度も、この活動は続けて参ります。

3月19日に、本校の6年生31名が卒業しました。

卒業生・在校生お互いが、「頑張って欲しい！」という気持ちをこめた呼びかけを交換したり、卒業証書を立派に受け取る姿を保護者や来賓の皆様にご覧いただいたりすることができました。

中学校へ行っても、小学校で努力してきたことを忘れず、大きく羽ばたいていってくれることを願っています。

卒業証書授与式の前日準備の様子です。

自分たちの仕事が終わっても、次の仕事を探すという、前向きな態度の5年生。

6年生になった姿を見るようでした。

5年生の頑張りで、会場を整えることができました。

3月10日に令和6年度最後のPTA役員会を行いました。今回は、学年代表運営委員の皆様にもご参加いただき、令和7年度のPTA総会について説明させていただきました。

また、ご尽力いただいたPTA役員の方に、感謝状を手渡しました。

次年度は、PTA組織も新しい体制でスタートいたします。皆様のご理解とご協力をいただけますよう、お願い申し上げます。