本校では夏季休業中と同様、冬季休業中も9:00~10:30の日程で「チャレンジ教室」を昨日と本日実施しました。初日だった昨日は60名ほど、本日は50名ほどの子どもたちが自習道具を持ち寄り、朝から集中して学習に取り組んでいました。必要な分のプリントや問題集、タブレットを持参。学年から配信された「ドリルパーク」に取り組む児童が多かった印象です。

また公立千歳科学技術大学から３名の学生がボランティアとして来校してくださり、３教室に分かれて児童の学習支援に加わっていただきました。丁寧に声をかけ、学習をサポートしてくださる姿は、将来の教員そのものでした。ご協力に心から感謝しています。

さて、今年を振り返ってみると、本校は開校50周年を迎えることができました。これもひとえに、地域・保護者の皆様をはじめ、関係機関の方々、そして元気いっぱいな子どもたちのおかげです。日頃より本校の教育活動へご理解・ご協力を賜り、心から感謝しております。またクマの出没（痕跡はなし）や震度５弱の地震もありました。危機意識をもち、正しく恐れながら、準備を怠らないよう留意したいと考えています。

今年度のHP更新も本日をもって終了とさせていただきます。次年度もどうぞよろしくお願いいたします。

最後になりましたが、みなさま、よい年をお迎え下さい。

本日（12/23）が令和７年最後の登校日でした。写真は、４月からの９か月間お世話になった教室や靴箱、階段などを、みんなでピカピカになるまで念入りに掃除している様子です。互いに声をかけ合い、フォローし合い、一生懸命掃除する姿が、本当に立派だなと感じています。この調子で、おうちの大掃除でも活躍してくれることを願っています。

５年生の福祉体験学習は、装具や特殊なサングラスなどを身に付けた、高齢者疑似体験活動でした。数日前と同じく、こちらも社会福祉協議会や関係の方々に来校いただきました。５時間目には教室でお話しを聞き、６時間目には体育館で実習です。装具は想像していた以上の重さだったようで、「見えにくい」「動きづらい」など、身をもって体験できたようでした。

公立千歳科学技術大学の方々をお招きし、スマートスピーカー（５年生）、マイクロビット（６年生）などを適切に動かすため、どのように命令文を作るか、試行錯誤をしながら学習していました。生まれた時からデジタル機器が身の回りにある世代なので、手際よく活動することができ、またグループの仲間たちと笑顔で楽しそうに過ごす姿は、見ていてとても気持ちの良いものでした。

「トライ＆エラーが大切」だとよく耳にしますが、プログラミング学習のような論理的思考力を伴うものは、様々な教科の中でも学習しています。具体物を用いるなど、様々な工夫を重ねながら資質・能力の定着に取り組んでいきます。

この日、６年生は自走や介助などの車椅子体験を、社会福祉協議会や関係の方々に来校いただき、実施することができました。子どもたちは「思ったより大変だった」「何も言わないで車椅子を押すより、明るい話をしたら車椅子に乗っていても気持ちがいい！」など、体験したからこそ新しい発見があったようです。

車椅子に限らず、実際に体験したり、相手の立場になってみたりすることで、新たな発見や感じることがあるはずです。今後も様々な体験活動を通して、豊かな人間性も身に付けられるよう指導にあたっていきます。