８月２２日（火）

授業ごとに「ふりかえりを書かせる」取組について

昨年度から授業の最後に「ふりかえりを書かせる」取組を続けてきました。

最初は「まず書いてみること」を重視し、書くことに慣れさせることをめざしました。

「継続は力なり」

内容も素晴らしいものになってきている児童が増えてきています。

単に「授業の学習内容」で終わらずに、「自分の学び方」「他人の学び方」「次に学びたいこと」「新たに疑問に感じたこと」…教師側が求めているレベルを超えてきた子どもたちも出てきています。

「ふりかえりを交流すること」で、自分も他人も高まっていく子どもたちを育てていきます。