１月２０日（火）

　今朝は、少し積雪があり、寒い朝でした。今日は、３つの学年がスケート授業を予定しており、何人もの子が「今日は、スケート授業がありますか？」と聞いてきました。みんなは、スケート授業を楽しみにしているようです。「今はまだ『赤旗』だけど、みんなが授業をする頃には、『白旗』になっているかもしれないよ。」と回答しましたが、無事、３つの学年とも、スケート授業を実施することができました。

　今日は、いくつかの学級の３時間目の様子をお伝えします。

　５年生は、算数の学習をしていました。５年生の算数の学習の中でも、大切な学習の１つである、割合の学習でした。〇割引きの計算について、理解する学習でした。「割合＝くらべられる量÷もとにする量」という公式をただ単に丸暗記して計算するのではなく、問題文の中から、何が「もとにする量」なのか、もとの代金よりも高くなりそうなのか、安くなりそうなのか等について考えながら、数直線を用いて考えていました。また、数直線に矢印を書く際に、矢印はどちら向きになるのかについても、確認しながら考えていました。

　考えていく中で、今求めているのは「〇割引きされる金額」を求めているのか、「〇割引きされた値段」を求めているのか、どちらについて考えているのか、考えが広がっていました。

　実際の生活、スーパーなどの買い物で役に立つ知識です。しっかり理解したいところです。

　１年生も、算数の学習をしていました。「大きい数」についての学習で、今日は、１００の学習でした。学習の後半には、今日の学習の「ふりかえり」として、今日、分かったことについてノートに書いていました。「１００について知れたし、９９より１大きい数だと知れた。」とか、「あと何個で１００になるか知れた。」などと、今日、分かったことを自分の言葉でまとめていました。