生活の様子(ブログ)

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夏休み作品展 6年生

夏休み作品展の紹介も今日で完了です。

6年生の作品です。

両サイドから撮影しています。

夏休み作品展 5年生

夏休みがあけて1か月近くになりますが

まだ作品展の作品をお知らせしていなかった

学年がありますので、お知らせします。

5年生の作品です。

同じ作品を両サイドから撮影しています。

写真クラブの作品

年に数回、クラブ活動があります。

4年生以上の子どもたちが自分の希望をもとに

所属するクラブを決めて活動します。

写真クラブの作品が玄関ホールに展示されています。

ハイジ牧場へ出発!

1年生がバスに乗り、生活課体験学習でハイジ牧場へ出発しました。

晴天のもと、たくさんの動物たちと触れ合い、楽しく学んできてほしいです。

タブレットを活用して

夏休み明けからタブレットが1人1台になり、学習での活用場面が広がっています。

4年生は、国語の詩の学習で活用し、友だちの作品にタブレットでコメントを書き込み、詩の校正に生かす活動に取り組みました。

5年生は、社会の漁業の学習で活用し、サンマ漁のことについて各自で調べる活動に取り組みました。

暴風が去って

昨日は夕方から暴風が吹き荒れ大変な状況でした。

児童の下校時は降雨でしたが風もすこしやんでいて、

下校時に暴風があたらなかったのが幸いでした。

今朝、学校の施設等に異常はなく、晴天となっていますので、

普段通りの学校生活ができます。

千歳神社祭や先生方の市内管内の研究会もおえ、

ひさしぶりに給食もあります。

今日は暑くなるようなので子どもたちには気候や気温に

あわせた生活をするよう見守ります。

インターンシップ

今週1週間、千歳科学技術大学の学生さんが

インターンシップ制度で本校に来校しています。

学校とは、教員とは、について大学ではなく、

実際の学校現場で学ぶ機会です。

昨日放送室から全校児童にむけてあいさつがありました。

子どもたちとのふれあいも大切にしてほしいです。

千歳神社祭がおわって

先週土曜日で千歳神社祭がおわりました。

今朝学校のまわりは祭りの終わりの残り香が

ありますが、見た感じではほぼいつもの感じに戻りました。

(電気系統はまだ残っていますが)

この後、学校では学芸会や教科の学習をさらに深めていく

ことになります。落ち着いた学習ができるようにしていきます。

全校朝会S

昨日、全校朝会Sがありました。

Sというのは短時間での集会ということです。

コロナ禍のため、放送室からの発信となり全校児童は教室で参加しました。

仲よし会の役員の方からのお話、生活担当の先生からお祭りについてのお話がありました。

最後に校長先生から、学校教育目標にある「私たちは誇り高い千歳小学校の子どもです」と

いう言葉は、先ほどの仲よし会の方、生活担当の先生からのことをきちんとできてこそ

誇り高い千歳小学校の子どもと言えます。みなさんならできますね、というお話がありました。

 

本日より千歳神社祭

本校に隣接、というよりも本校が境内にあるという感じの

千歳神社が本日よりお祭りです。

出店がでるのは3年ぶりということで子どもたちも楽しみに

しているようです。

本校の日程も今日明日は変則的になります。

写真は校舎から撮った神社のようすです。

お祭りに向けての準備が始まっています。

夏休み作品展 3年生

今日は3年生の作品を紹介します。

昨日と同じように同じ作品を両サイドから撮影しています。

3年生も力作です。

夏休み作品展 2年生

今日は2年生の夏休み作品展の作品を紹介します。

2枚の写真は同じものを逆サイドから撮っています。

夏休み作品展 1年生

夏休み中に制作した子どもたちの力作が

玄関ホールに展示されています。

今日は1年生の作品を紹介します。

校立公園の田んぼのようす(8月下旬)

今年から、校舎の前にある校立公園に、

PTA会長の丹波さん(丹波組)のご尽力により、

小さいながらも田んぼができあがったことは以前

おしらせしました。

その田んぼのようすです。大雨などの天候のせいか、

はたまた初年度の影響かわかりませんが、

成長が少しゆっくりなようです。

このあともしっかり見守っていきます。

2年生 算数 とけい

とけいの読み方や考え方は2年生にとって

なかなか難しいものです。

読み方だけでなく、○時○分の○分後という問題がでたり、

時刻と時間ということばがでたりたいへんです。

先生も複数入って定着に努めます。

クラブ活動

昨日は今年度4回目のクラブ活動がありました。

6年生は卒業アルバムの写真もとりました。

どのクラブも生き生きと活動する姿がみられました。

夏休み明けの板書

以前からもそうですが、特にコロナ禍以降は子どもが

登校しているときにはすでに担任が教室にいることが

ほとんどなので、こういう学校文化もみられなくなってきましたが、

以前は長期休みあけの朝には写真のような

担任が子どもたちを迎える板書がよく見られました。

何人かの先生が書いていた板書を掲載します。

電子黒板の活用研修

夏休み期間、各学級に新しい電子黒板を教育委員会さんに

入れていただきました。夏休み最終日、全教職員で使用の仕方など

ICT支援員さんに教えていただく研修を行いました。

これまでのものより格段見やすく使いやすくなっています。

おおいに活用させていただき、子どもたちの資質能力の向上に

努めていかなければと考えています。

夏休み明け集会

昨日、朝の時間に夏休み明け集会を行いました。

コロナ感染症がまだ収まらないため、今回も

放送室から発信し、子どもたちは各教室での

参加となりました。

校長先生や仲よし会代表のお話、転入生の自己紹介などが

ありました。