5年生向け動画

【５月２９日（金）】

５年生保護者の皆様

昨日予定していました電話連絡、おかげさまで昨日のうちに５年生全てのご家庭と

お話することができました。

お忙しい中ご協力いただき、どうもありがとうございました！

子どもたちとも久しぶりに話ができて、嬉しいひとときとなりました

 

来週月曜日より、いよいよ学校が再開します。

まだまだ見通し不透明な状況に、不安も様々あるかと思いますが、

子どもたちの健康安全を第一に考えながら、学力面・身体精神面でのより良い成長を

目指していきたいと思います

…再開後の状況によって、様々なご理解ご協力をお願いすることもあるかもしれません。

学校⇔家庭で協力しながら、子どもにとっての最善策を模索していけたらと思いますので、

改めて始まる５年生の１年間、どうぞよろしくお願いします

【5-1 金井・5-2 大門】

 

５年生のみなさんへ

昨日は、それぞれ電話で話すことができて良かったです

まだ、学校再開の実感が…湧かない部分もあると思いますが、

今日からの残り３日間、「教室にいる自分」をイメージしながら

課題の取り組みや様々な準備に向き合ってみて下さい。

（さりげなく､､､新しい解説動画もUPしているので、チェックしてね）

 

月曜日、５年生５１人みんなに会えるのを楽しみにしています。

久々に歩く通学路、気をつけて来るんだよ

待ってまーす！　

（金井＆大門先生より）

 

再始動　いくぞ５年生！

 【５月２９日更新　文責：だいもん】

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【５月２７日（水）】

５年生のみなさんへ

元気ですか

課題…がんばってますか

リコーダーの練習課題３曲の（①初級②中級③上級）の音源データもUPしたので、参考にして下さいね！！

…音源聞かなくても、もうスラスラ吹けてるかしらww

 

あと、算数課題でつまづくかも？しれないポイントの部分（小数の筆算方法）を…

解説動画として作ったので、こちらもUPします

…絶対見てっっ

 

あと、明日は電話連絡をする予定の日です

２８日（木）9:00～17:00の間

みんなと話すの、楽しみにしています

 

ではでは、また更新しまーす

またね～！

 【５月２７日更新　文責：だいもん】

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【５月２５日（月）】～今日は課題配付･提出日③です～

５年生保護者の皆様

本日の課題提出・回収に来校いただき、ありがとうございました。

封筒内にはおたより文書の他、児童１枚ずつ配布の形で学校へ届いた国からの布製マスクも同封してあります。

…使用前に、必ず洗濯してお使い下さい

おたよりには、６月１日から予定されている学校再開に向けた連絡等も載せていますので、必ずご確認下さい。

５年生への電話連絡は、２８日（木）9:00～17:00の間をめどにさせていただきたいと考えています。

 

どうぞよろしくお願いします　　（金井・大門）

 

５年生のみなさんへ

元気ですか

２回目の課題も､､､無事完了できたでしょうか

「学校再開」が、近づいてきましたよ～！

ステイホーム生活、がんばったね､､､

 

今週は、課題の取り組みの他に、学校生活への準備も進めていきましょう！！

…色々不安な面もあると思いますが、１つ１つ、また積み上げていこうね

６月１日、みんなに会えるのを楽しみにしています

 

さてさて、今週の「音楽」課題で取り組む「こきょうの人々」という曲の

範唱データを、動画としてUPしました

今回は、鍵盤ハーモニカで取り組む内容です。

必ず聴いて、メロディの確認をしてから練習して下さいね

 

それでは、また更新します。

またね～

がんばろう　５年生！

 【５月２５日更新　文責：だいもん】

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【５月２２日（金）】

５年生のみなさんへ

おはようございます。金井＆大門先生です！

元気にしていますか

 

課題は､､､順調かな

昨日、音楽の課題①・②で出した

「こいのぼり」と「茶色の小びん」の範唱CDをデータ化して、

動画としてUPしましたどちらも聴いて下さいね

特に「茶色の小びん」は、リコーダー練習のメロディを確認するのに助けになるはず

 

 

そしてそして６月からの学校再開が…ようやく、見通しついてきました！！

今の通知では、まだ「予定」の段階ですが、学校では､､､少しずつ再開に向けた準備を進めています。

（ちょうど今は、２５日（月）に配付する課題作りのラストスパート中です…お互いがんばろう笑）

来週、正式な再開の通知がくると思いますが、いよいよ１週間前となるので…

週が明けたら、それぞれのお家に一度電話連絡をする予定です

学校再開を前に、心配なことなどはないか…短時間ですが、１人１人と話したいと思っています。

心の準備をしていて下さいね

 

それでは、インゲン日記､､､いってみよっ

⑥５月２１日（木）　休校５週目のインゲン

 

　　わっさわさ～！！！！

すごいでしょー

ぐんぐん育ってまーす

 

…そして、気づいたかな

 

子葉がしぼんで､､､取れました！

形を比べるのに、隣に種もおいていますよ

 

学校から配付した理科の課題で「種のヨウ素液反応」をやってもらい、

授業が再開したら…「しぼんだ子葉に対するヨウ素液反応」をする予定です

楽しみにしててね！

 

それでは、また更新しまーす

またね～

がんばろう　５年生！

 【５月２２日更新　文責：だいもん】　…いつも だいもんでごめんね

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【５月１９日（火）】

５年生のみなさんへ

おはようございます。

元気に過ごしていますか

 

昨日配付された２回目の課題たち､､､中身の確認は、終わったかな

早速、取り組んでくれているかしらw

…外はせっかく春らしい日差しのお天気なのに、家で課題、課題、課題､､､

「学校で勉強する方が…絶対（楽）いい」

「こんな生活、本当に５月いっぱいで終われるの」って、

みんな、絶対嫌になっちゃうよねぇ､､､

先生方も、そんな話をしつつ…みんなのことを考えながら、来週の打ち合わせをしています。

 

さてさて、インゲン成長日記

今までマチコミメールで配信紹介した過去分をまとめました。

課題の合間にでも、見て下さい

よろしくね～

 

①４月２２日（水）　5-2 インゲン発芽報告

たね、発芽したよ！！

「水なし」以外、全部発芽しました！！

４月２０日（月）です！

ノートに書いておいてね！理科ノートに､､､書きましたか

４月２２日（水）　5-1 冷蔵庫インゲン発芽報告

もと冷蔵庫の種、無事発芽です！ 

 

②４月２８日（火）　休校２週目のインゲン

４月２０日に発芽した２組のインゲンは、その後もぐんぐん伸びています！

「発芽後１週間」として、４月２７日にまた撮ってみました。ビフォーアフターを比べてみてください！

ちなみに、１組のインゲンは、これよりもうちょっと大きくなっています。

かなり成長してきたので、この後は土に植え替えて、また観察していきます。

鉢植えバージョンもお楽しみに！

 

③５月１日（金）　土に植え替えたインゲン

先日、土に植え替えたインゲンの芽、

もう根付いて、ひょっこり顔を出しました。

成長のはやさにビックリ！！

 

④５月７日（木）　休校３週目のインゲン

５年生のインゲンは、この連休中もぐんぐん大きくなりました！

その成長エネルギーには先生方もビックリ！

“みんなにも見せたいなぁ”と言いながら、水やりお世話していますよ。

最初の「たね」から…１カ月弱で、ここまで伸びてきました。

 子葉から、本葉が出てきましたね。（これからの子葉の変化に注目！ポイントです。）

 

⑤５月１３日（水）　休校４週目のインゲン

かーなーり、大きくなってきたねー！

土に植え替えた途端､､､どんどん伸びています。

これからの成長も、お楽しみにーー！！

…今までのインゲン日記は、ココまで

 

また、更新しまーす

がんばろう　５年生！

 【５月１９日更新　文責：だいもん】

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【５月１８日（月）】～今日は課題配付･提出日②です～

５年生保護者の皆様

おはようございます。

１回目の課題配付日に続き、本日もよろしくお願いします。

（すでに提出･課題回収して下さった保護者の皆様方、ありがとうございました！）

…これから来校される保護者の皆様、どうぞ気をつけていらして下さいね！

お待ちしております　　（金井・大門）

 

５年生のみなさんへ

元気ですか

課題提出､､､無事完了できたでしょうか

 

５年生の課題は、予習学習が中心の内容です。

各問題の内容が “あっているか／まちがっているか” …のみではなく、

それぞれの教科書内容を確認し、

プリントの学習課題をおさえた上で、

書き込むべき「答え」を考え、１枚の(予習)プリントを作り上げる。

【宿題】ではなく、【授業の学習課題】と考え、取り組んで下さい。

 

「やるのを忘れました…」

「出すのを忘れました…」

そう言って、後から改めて取り組むプリントでは、ありません。

…学校再開後、それぞれが取り組んだ(予習)プリントをもとに、授業をします。

『全員プリントをやってある前提』で、進めます。

今まで通りの、「授業をやってから、復習をして、テスト」

ではなく、

「課題プリントの確認(授業の代わり)をして、すぐ テスト」

という形で、どんどん取り組んでいくことになります。

 

今日から取り組む２回目の課題…そういうイメージで、また改めて取り組んでみて下さい。

先生方は、全てのプリントを「授業でみんなに教えているイメージ」で、作っています。

大変だけど、学校⇔自宅で「これから始まる授業の準備をしている」…と、思ってほしいです

学校再開予定日まで、あと２週間､､､今までの休校生活でゆるんでしまった “頭と体” を、

少しずつ、また鍛えていきましょう

グッドラック！

 

…とりあえず､､､はやく会いたいね～

…とりあえず､､､「普通の勉強」したいねーーー

また、更新します

 

がんばろう　北海道

 【５月１８日更新　文責：だいもん】

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【５月１３日（水）】

５年生のみなさんへ

 

 元気ですか　

金井＆大門先生でーす

課題､､､がんばってるかな

…大変でしょ　　案外､､､余裕かなーww

先生方は、作るの 大変  がんばったよー

 

さぁ、課題提出日は､､､１８日（月）ですヨ

前回の提出物で…提出されていないものがある人もいました。

出し忘れたものがある人は、それも一緒に封筒に入れて、提出してね

 

さてさて、毎週お待ちかねのインゲン成長日記（笑）

今日からは、二小ホームページの＜学年の部屋（５年生）＞にて、

継続掲載していくことにしましたー

…この後、今までマチコミメールで紹介したインゲン写真も載せていくので、

成長のビフォーアフターを見比べて下さい

 

５月１３日（水）のインゲンです。

かーなーり、大きくなってきたねー

これからの成長も、お楽しみにーー

 

…また、更新しまーす！

またね～！！！

 

【５月１３日更新　文責：だいもん】